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zuocuiping木蟲 (職業(yè)作家)
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引導(dǎo)幼兒主動參與教學(xué)活動的案例研究 摘要: 幼兒園把教學(xué)活動作為組織教育教學(xué)的主要活動和實現(xiàn)教育目標(biāo)的主要途徑,而在教學(xué)活動過程中任存在諸多問題,比如灌輸式教學(xué)、幼兒參與方式單一、參與方式不均等。這就要求我們教師由教師的灌輸式教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生主動接受、體驗式教學(xué)方式;由單純的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)活動的引導(dǎo)者。本文以質(zhì)化研究為取向,采用觀察法、案例研究法,深入北航幼兒園對教學(xué)活動中幼兒的參與現(xiàn)狀做出分析,得出影響幼兒參與教學(xué)活動的相關(guān)因素;以這些相關(guān)因素為出發(fā)點,通過案例的分析提出改善幼兒在集體教育活動中參與的狀況的建議。 |
木蟲 (職業(yè)作家)
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