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加州大學(xué)限制亞裔生比例失敗 2014加州大學(xué)申請(qǐng)會(huì)更難嗎?
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經(jīng)過(guò)華人社會(huì)40多天的抗議,3月17日,加州眾議會(huì)議長(zhǎng)派瑞茲宣布:“加州眾議會(huì)不會(huì)對(duì)SCA5限制亞裔學(xué)生入學(xué)比例的提案采取任何行動(dòng),并將該提案送回至參議會(huì)!迸扇鹌澅硎,根據(jù)目前的情況, SCA5既不會(huì)在眾議會(huì)投票中通過(guò),也不會(huì)降低亞裔學(xué)生錄取比例。至此,SCA5之爭(zhēng)暫時(shí)告一段落。 SCA5限制亞裔學(xué)生入學(xué)比例提案為何被提出?又緣何被駁回?中國(guó)學(xué)生入讀加州大學(xué)的“前景”是否繼續(xù)樂(lè)觀,想入讀加州大學(xué)的中國(guó)學(xué)生該如何準(zhǔn)備?啄木鳥(niǎo)教育專家對(duì)此進(jìn)行了分析。 【事件回顧:在加州大學(xué)2013年錄取的新生中,36%為占加州總?cè)丝?4%的亞裔,28.1%為白人學(xué)生、27.6%為拉美裔學(xué)生, 4.2%非洲裔學(xué)生。2014年1月30日,加州參議院通過(guò)一項(xiàng)法案,認(rèn)為亞裔學(xué)生在加利福尼亞大學(xué)比例過(guò)高,應(yīng)提高非洲裔和拉美裔學(xué)生的入學(xué)率。這一提案的目標(biāo)在于增加加州大學(xué)的非洲裔和拉美裔學(xué)生比例,但實(shí)際卻會(huì)減少亞裔學(xué)生入學(xué)率。】 提案為何被駁回? 目前,該提案已經(jīng)被加州眾議院駁回,暫停實(shí)施。套用一句俗話, SCA5動(dòng)了華人的奶酪,侵犯了華人的核心利益,引發(fā)了華人的強(qiáng)烈反抗。不管是新僑老僑、還是大陸、香港、臺(tái)灣來(lái)的華僑,都紛紛通過(guò)示威、抗議、集會(huì)等形式表達(dá)訴求,全美各地的華人還通過(guò)臉譜、推特、QQ、微信等社交媒體進(jìn)行輿論戰(zhàn)。白宮請(qǐng)?jiān)妇W(wǎng)站要求否決該法案的簽名人數(shù)超過(guò)11萬(wàn)。正是由于華裔的積極努力,最終使加州眾議院感覺(jué)該提案爭(zhēng)議太大,而決定退回該案。 此次華人抵抗SCA5表現(xiàn)出了空前的團(tuán)結(jié),主要是因?yàn)槿A人在子女教育問(wèn)題上毫不含糊。三字經(jīng)有云“養(yǎng)不教,父之過(guò)”,如今父母?jìng)兏试富ňń疱X送孩子入讀美國(guó)名校。古有“昔孟母,擇鄰處”,現(xiàn)有家長(zhǎng)不惜放棄工作赴美陪讀。SCA5影響了華人極為關(guān)注的教育問(wèn)題,在華人強(qiáng)烈的反抗中被駁回實(shí)屬意料之中。 幫助眾多中國(guó)學(xué)生成功入讀加州大學(xué)的啄木鳥(niǎo)教育也表示:“華人學(xué)生很爭(zhēng)氣,不僅在托福SAT等考試中,總是名列各族裔的前茅,而且在科學(xué)、才藝、社工的比拼中表現(xiàn)杰出,這也是加州無(wú)法拒絕優(yōu)秀華人學(xué)生的原因之一! 2014申請(qǐng)加州大學(xué)人數(shù)更多? 該提案被駁回后,申請(qǐng)加州大學(xué)的人數(shù)會(huì)繼續(xù)增加嗎?一組數(shù)據(jù)可供參考:加州大學(xué)申請(qǐng)人數(shù)連續(xù)九年呈增長(zhǎng)趨勢(shì),其中申請(qǐng)2013年度入學(xué)加州大學(xué)的大一新生人數(shù)達(dá)到17萬(wàn)4,700人,亞裔學(xué)生占32.2%。 對(duì)此,啄木鳥(niǎo)教育專家指出:“雖然限制亞裔學(xué)生入學(xué)比例的提案被駁回了,但目前申請(qǐng)美國(guó)名校的中國(guó)學(xué)生人數(shù)逐年增加,申請(qǐng)名校的人數(shù)也更多,憑借著加州大學(xué)10大分校強(qiáng)大的影響力,未來(lái)將有將會(huì)有更多的申請(qǐng)者愿意‘挑戰(zhàn)’它們。”那么,2014申請(qǐng)加州大學(xué)的中國(guó)學(xué)生應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢?加州大學(xué)青睞哪類中國(guó)學(xué)生?申請(qǐng)加州大學(xué)需要滿足什么條件? 啄木鳥(niǎo)教育專家指出:如今美國(guó)大學(xué)招生“潛規(guī)則”是,華人要比其他族裔有更高的分?jǐn)?shù),更好的表現(xiàn),才能進(jìn)入好學(xué)校。首先,你要有能夠達(dá)到錄取要求的托福、SAT分?jǐn)?shù),其次你要有豐富的課外活動(dòng)背景,這些課外活動(dòng)能體現(xiàn)你獨(dú)特的個(gè)性,優(yōu)秀應(yīng)變能力,出色的學(xué)術(shù)能力。最后,你的申請(qǐng)文書要真實(shí)、生動(dòng)、感人,讓招生官有眼前一亮的感覺(jué)。 2014申請(qǐng)加州大學(xué)更難? 在該案宣布停止之后,想要按族裔區(qū)分大學(xué)錄取比的想法破滅了。但緊接著加州《舊金山紀(jì)事報(bào)》發(fā)出社論表示,加州大學(xué)洛杉磯分校、伯克利分校錄取了遠(yuǎn)超過(guò)社會(huì)人口比例的亞裔學(xué)生,加州增長(zhǎng)最快的非裔群體學(xué)生錄取比例增長(zhǎng)緩慢,很明顯。言外之意還是對(duì)亞裔學(xué)生比例過(guò)高有不滿之處。 “加州擁有眾多的頂尖名校,入讀名校的奶酪也不是那么好吃的。未來(lái)加州是否會(huì)為改變生源比例提出新的解決方案?SCA5會(huì)不會(huì)改頭換面,卷土重來(lái)?”啄木鳥(niǎo)教育專家認(rèn)為,這些都是難以預(yù)測(cè)的,華人不可掉以輕心,申請(qǐng)美國(guó)名校應(yīng)該提前做好規(guī)劃,做好充足的準(zhǔn)備。以下是啄木鳥(niǎo)教育專家推薦的高中各個(gè)階段的準(zhǔn)備事項(xiàng),以供參考。 高一上學(xué)期:學(xué)好各門功課,適當(dāng)參加課外活動(dòng);通過(guò)英語(yǔ)課、日常英語(yǔ)交流、讀原著、看視頻等提高英語(yǔ)能力。 高一下學(xué)期:保持好成績(jī),參加感興趣的課外活動(dòng),提高綜合素質(zhì);繼續(xù)提高英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。 高二上學(xué)期:了解美國(guó)高等教育體系,制定申請(qǐng)任務(wù)清單。盡可能了解想要申請(qǐng)學(xué)校的入學(xué)要求、學(xué)費(fèi)和申請(qǐng)材料。盡早報(bào)名并為標(biāo)準(zhǔn)化考試(SAT)作準(zhǔn)備。 高二下學(xué)期:準(zhǔn)備申請(qǐng)文書(Essay),進(jìn)行課外活動(dòng)的策劃和挖掘。參加標(biāo)準(zhǔn)化考試或繼續(xù)為考試作準(zhǔn)備。 高三上學(xué)期:完成申請(qǐng)文書寫作;確定老師并請(qǐng)其寫推薦信;參加標(biāo)準(zhǔn)化考試,通過(guò)考試機(jī)構(gòu)把成績(jī)寄給申請(qǐng)的大學(xué);將申請(qǐng)材料在截止日期前提交到大學(xué)。 |
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