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怎樣寫一份好的自然基金標(biāo)書 已有18人參與
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以下內(nèi)容僅代表個(gè)人觀點(diǎn)： 自然基金對科研人員越來越重要。隨著資助力度（額度和數(shù)量）的增加，自然基金對科研人員、對所在單位的意義都在不同程度的提高，而對單位的意義也直接反映到單位對其職工的要求上。比如職稱、評優(yōu)評先等等。這些毋庸多言。 那么怎樣才能寫一份好的標(biāo)書呢？ 什么是好？這里所謂的好，就是評委看著舒服——包括從理性上和感性上都舒服，容易給出好的評價(jià)。上會(huì)后也容易通過。 申請人的教育背景，發(fā)表文章是固定的，在這里暫不做討論。我想說的是標(biāo)書的撰寫方面應(yīng)該注意的內(nèi)容。 第一，主題鮮明，所研究的目標(biāo)應(yīng)該是明確的。 看起來簡單，有的老師也說，我的研究目標(biāo)很清楚很明確啊。其實(shí)不然，所謂的明確，不是你在標(biāo)書中專門用一個(gè)單句段，字體加黑，字號加大，就能明確的。研究目標(biāo)應(yīng)該是在科研實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的或者預(yù)見到的問題。沒有深入的科研經(jīng)歷和科研思考，這個(gè)目標(biāo)不是那么容易提出來的。研究目標(biāo)是具體而且是鮮明的。比如說，“胡椒粉在皮蛋瘦肉粥中對味覺的影響”，這個(gè)目標(biāo)提出了主體“胡椒粉”，客體“味覺”，作用環(huán)境“皮蛋瘦肉粥”，如果“皮蛋瘦肉粥”是有相對固定的模式，或者有約定俗成的理解，那么這個(gè)目標(biāo)的提出就是具體而鮮明的。而有的老師把研究目標(biāo)寫成“皮蛋瘦肉粥的配方調(diào)整及味覺機(jī)制”，可能就需要更多的語言來為此進(jìn)行描述和解釋。這里我想說的是，研究目標(biāo)明確，才能使評審者對課題有清晰的判斷。否則，專家們還需要字斟句酌的看半天標(biāo)書才知道或者還不一定完全知道你想說什么。此乃標(biāo)書第一大忌。至少我的感覺是這樣的，遇到這樣的標(biāo)書，A是很難的，最多是B。 第二，言之成理，前后的邏輯性要強(qiáng)。如果研究目的確實(shí)不容易總結(jié)，那么一定要在立題依據(jù)中，清楚的將研究目標(biāo)是怎樣產(chǎn)生的闡述清楚。首先現(xiàn)狀是怎樣的，有什么缺陷，國內(nèi)外對此是如何看待和解決的，我們前期發(fā)現(xiàn)了什么，對該缺陷的解決有怎樣的幫助，下面我們提出了：想解決這個(gè)問題，應(yīng)該研究什么樣的內(nèi)容。這樣提出研究目標(biāo)使評委了解清楚這個(gè)問題的來龍去脈。一定不要上來就說現(xiàn)狀問題很多，我們很強(qiáng)大，有很多數(shù)據(jù)，所以我們要研究什么。這樣的寫法很不“謙虛”，讓評委一看就覺得你在拿一堆數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果嚇人。評委們都是過來人，你的數(shù)據(jù)是嚇不到人的。不要覺得發(fā)了些文章，做了些實(shí)驗(yàn)就怎么樣。即使評委可能還沒有你的文章多，但不是文章多就一定要給你基金啊。這樣的標(biāo)書最多是B，也不會(huì)是A。 好，理清自己的觀點(diǎn)，認(rèn)真細(xì)致的表述出來，讓人覺得你是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的科研工作者。這樣的標(biāo)書看起來舒服，才能順利通過。好標(biāo)書自己會(huì)說話。 先寫到這里吧。一點(diǎn)淺見。歡迎批評。 祝大家今年都好運(yùn)。 |
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2樓2014-03-26 10:54:21
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sycsxl2010
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7樓2014-03-26 15:39:32
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sculhf: 金幣+3, 鼓勵(lì)交流 2014-03-26 18:17:15
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第三，我想說些虛的東西，但是往往會(huì)影響成敗。 有些申請者，自己做過很多，發(fā)表的文章也不錯(cuò)，在立項(xiàng)依據(jù)中把自己的工作引用的淋漓盡致，這樣未必是好事。在自然基金的申請中，一定要記住，你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。而是跟全國的，全世界的科研工作者一起在做。如果你一個(gè)人解決的科學(xué)問題，那這個(gè)科學(xué)問題一定是不具有普遍性的。申請個(gè)青年項(xiàng)目還馬馬虎虎，如果是面上項(xiàng)目，基本上別想。要不憑什么就你能發(fā)現(xiàn)，就你能做。在申請的時(shí)候一定要想的問題是：為什么我要做，為什么我能做，為什么給我做？這里強(qiáng)調(diào)的是創(chuàng)新性和自己的基礎(chǔ)。但是這些都是在前人的工作基礎(chǔ)上的不是？所以，不管你有多牛，一定把現(xiàn)有的文獻(xiàn)吃透，包括國外的和國內(nèi)的。有一個(gè)例子，一個(gè)申請者寫了個(gè)標(biāo)書到我手里，立項(xiàng)依據(jù)，研究內(nèi)容，研究路線，關(guān)鍵問題，研究背景乍一看挑不出毛病。這樣好的標(biāo)書是很少見的。我?guī)缀蹙鸵oA了。但是碰巧身邊有一個(gè)專門研究同一方向的老師，我就在不經(jīng)意間把標(biāo)書的科學(xué)問題拿出來問了下這個(gè)老師，而身邊這個(gè)老師給我的回答是，這個(gè)問題早在幾年前就有國內(nèi)其他老師專門研究過。我稍微一查，真的有，中文外文的報(bào)道都有。標(biāo)書只是換了個(gè)說法，增加了數(shù)量而已。而在標(biāo)書的立項(xiàng)依據(jù)中對此只字未提。是沒有查到還是刻意繞開？給我的印象很差，結(jié)果可想而知。創(chuàng)新必須是思路上的，僅僅靠一些語言上的技巧或者玩一些數(shù)字游戲是絕對不行的。 這件事告訴我們，創(chuàng)新就應(yīng)該是思路上的，是在充分了解前人的工作基礎(chǔ)的前提下做出的，而不是盲目的自說自話，更不是對前人工作刻意回避。有人研究過不要緊，只要你能提出前人研究的不足。而你的研究彌補(bǔ)了這些不足，提升了研究的質(zhì)量，而且這種提升是在研究質(zhì)量上，能為后人的研究奠定基礎(chǔ)的。一樣是我們支持的范圍。 |
8樓2014-03-26 16:24:57
9樓2014-03-26 16:56:52
今夕何在
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10樓2014-03-27 09:18:21
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