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[交流]
中科院大連化物所辛勤研究員外事交流回顧 已有6人參與
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10樓2014-06-03 18:12:33
liangman2012
新蟲 (正式寫手)
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2樓2014-05-27 11:08:57
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科普——催化未來的薪火 ——在我所科技活動周里走近催化學(xué)家辛勤研究員 xinqin2.jpg 5月13－18日，我所舉辦了科技活動周活動。催化學(xué)家辛勤研究員應(yīng)邀在所內(nèi)外做了科普報告。筆者有幸走近了辛勤研究員。 一堂寶貴的科學(xué)普及課 5月14日（周六），是我所舉辦科技活動周的第二天。九點整，辛勤研究員要在所禮堂做一場題為《我們身邊的化學(xué)》的科普報告。八點四十分左右，禮堂里陸續(xù)坐滿了人。有老年人、職場中年人、青年大學(xué)生，還有我所研究員帶著讀小學(xué)的兒子。大家充滿了期待，孩子的目光里閃動著好奇和興奮。 筆者的前面坐著幾位大連理工大學(xué)化學(xué)系大二的學(xué)生。他們非常穩(wěn)重，彼此講話像在圖書館里一樣。他們告訴筆者本科學(xué)習(xí)的課本有兩本就是由辛勤研究員主編的�！八�，這場報告是一定要來聽的。” 報告準(zhǔn)時開始了。辛勤研究員一走向講臺，那幾位大學(xué)生就帶頭鼓起了掌。在一個多小時的時間里，辛老師用具體的事例講述了“我們身邊的化學(xué)”。他的語言平實親切，使大家了解到，人們的日常生活，人們的衣食住行，人類社會的可持續(xù)發(fā)展，幾乎沒有什么能離開化學(xué)�！笆偷拈_采、核技術(shù)的應(yīng)用、電池的發(fā)展、航空材料的制造，都是例證�！被瘜W(xué)創(chuàng)造了豐富多彩的世界，化學(xué)家為此付出了和付出著艱辛的努力。他的講解深入淺出，電、光、力等概念以及相關(guān)化學(xué)術(shù)語，在他的闡述里變得具體形象起來。比如，他講到電視機，從黑白到彩色，從CRT型的顯像管電視到液晶電視，甚至未來的“可以像一張紙一樣折起放在口袋里展開掛在墻上的”超薄可折疊電視，都離不開化學(xué)的貢獻(xiàn)，都體現(xiàn)著化學(xué)分支學(xué)科的發(fā)展。報告最后，辛老師引用了白春禮院士在2010年夏季為中科院研究生院的研究生們做的科普報告（題為《化學(xué)：發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的科學(xué)》）中的一個觀點：百年化學(xué)給我們的啟示之一就是化學(xué)是帶來重大發(fā)明創(chuàng)造的中心科學(xué)。 報告結(jié)束后，大家意猶未盡，就具體問題與辛老師交流。七十二歲的辛老師挽挽袖子，認(rèn)真回答起來。 聽眾中的一位長者對筆者說：“坦率地說，我今天應(yīng)該是聽報告里最年長的了。聽這樣一位經(jīng)驗豐富的老化學(xué)家的科普報告，很難得。我們是免費來聽的，獲得的知識卻是無價的�！� “我真應(yīng)該把上初一的女兒領(lǐng)來，她初二就要開始學(xué)物理化學(xué)了。這份現(xiàn)場的感覺是不能復(fù)制的�！币晃恢心昴赣H說。 “你們有什么收獲�！惫P者問那幾位大學(xué)生。 “這是一位老科學(xué)家在激勵后來人，要勇敢地走下去�！蹦贻p人笑著回答。 “嗯�！惫P者用簡短的回應(yīng)掩飾了內(nèi)心的被打動。多么陽光的笑臉，多么美好的青春，多么寶貴的一堂課。這就是科普的意義，它的深遠(yuǎn)沒有人能估測。 “也沒有必要估測。去做就好了�！毙燎谘芯繂T說。 走進(jìn)高中與青少年交心 5月17日和18日，辛勤研究員應(yīng)邀先后走進(jìn)甘井子區(qū)二十三高中和紅旗高中。高中生們用熱烈的掌聲歡迎他。辛老師考慮到高中生的知識程度，結(jié)合自己近半個世紀(jì)的科研經(jīng)歷，用相對專業(yè)的語言講述了《我們身邊的化學(xué)》這一科普報告。對比辛老師在所禮堂做的報告，會發(fā)覺，雖然是同一個題目，但面對高中生，這位老化學(xué)家在有意識地拓寬青少年的科學(xué)視野，在著力地傳播科學(xué)精神。 他說，做科研，有四點要求：首先要對科研感興趣，要真正地喜歡。只有“我喜歡”，才能在面對困難時，越挫越勇，才能不斷探索，不斷追求，不斷向前；其次要具備邏輯思維能力�？茖W(xué)可以說是一門邏輯思維的藝術(shù)。良好的思維能力是創(chuàng)新的基石，而創(chuàng)新是科學(xué)的靈魂。這項能力可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練得到培養(yǎng)和提升，一個人的一生在青少年時代就應(yīng)該重視這項能力，高中階段學(xué)習(xí)接觸《形式邏輯》是一個理想手段；第三要善于發(fā)現(xiàn)新問題。要對重大和重要問題有鑒別力，要對下一步往哪個方向走有判斷力；第四要耐得住寂寞�！熬鸵懔鸵庵緛碇v，科研是向著目標(biāo)永不妥協(xié)的苦行僧。就愛好和夢想而言，科研是不知疲倦充滿樂趣的探索�！边@位老科學(xué)家在描述自己心中的科研。為了青少年理解科研的美，他把自己最好的東西——在科海里游弋的才能，呈獻(xiàn)給了他們，呈獻(xiàn)給了未來。 也許，在座的高中生們還不能完全體會，辛老師的語言里，有著一位科學(xué)家愿意自己鐘愛的事業(yè)在青少年身上得到傳承的迫切和期盼，有著一位科學(xué)家渴望祖國還相對落后的科研事業(yè)早一點站到世界前沿的執(zhí)著和務(wù)實。這是辛老師不辭奔波，不懼伴心臟病高血壓做科普的動力。 也許，在座的高中生們還沒有完全意識到，給他們做科普的這位科學(xué)家，建立和發(fā)展了用于研究催化劑和催化反應(yīng)的原位分子光譜方法和技術(shù)，先后為國內(nèi)外90余個單位采用。這也正體現(xiàn)了他在科普報告中對科學(xué)家人生價值的認(rèn)識：“要至少干成一件事，要實實在在對國家對社會有貢獻(xiàn)�！彼e近五十年的努力，致力于催化劑和催化反應(yīng)的原位表征研究，主要研究領(lǐng)域為金屬－載體相互作用和碳一化學(xué)、加氫精制和催化新材料、低碳烴氧化、直接醇燃料電池。他曾任中國化學(xué)會催化專業(yè)委員會秘書長15年，現(xiàn)任國際電催化劑委員會委員，主編和合作主編了多部催化領(lǐng)域的學(xué)術(shù)專著。 也許，在座的高中生們還不知道，這位年逾七旬的科學(xué)家，在近年里，一手依然堅持不懈地做科研培養(yǎng)研究生，一手倡導(dǎo)組稿組織構(gòu)建了網(wǎng)絡(luò)版“中國當(dāng)代催化名家介紹”。目前已推出侯德榜、張大煜等名家81位，總字?jǐn)?shù)超過40萬。名家介紹圖文并茂，包括名家簡歷、個人著作、科研成就、科學(xué)思想，以及科研故事。這一網(wǎng)絡(luò)版巍巍樓宇，好似一座高聳的催化功勛碑，登錄大連化物所科普網(wǎng)就可以找到，點擊國內(nèi)頗有影響的學(xué)術(shù)網(wǎng)站“小木蟲”，也可以看到它在星河里閃爍。兩年里，這一網(wǎng)站的總點擊量超過4萬人次。“我國目前搞催化的有2.3萬余人，也許大部分從事催化的研究人員和學(xué)生都走進(jìn)過這個網(wǎng)站了�！毙晾蠋熣f，“有人跟我說，這個網(wǎng)站是我國催化界的一叢薪火�！� 而辛勤研究員，本身不就是一叢溫暖明亮的薪火嗎？ |
3樓2014-05-27 11:09:51
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4樓2014-05-27 12:04:23
5樓2014-05-27 12:10:22
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憶郭燮賢先生 辛勤 研究員 悠忽之間，郭燮賢院士離開我們已經(jīng)好多年了。但是，郭先生對催化科學(xué)鍥而不舍、廢寢忘食、夜以繼日的思慮和鉆研精神我始終難以忘懷。許多往事依然歷歷在目…… 1962年，我由吉林大學(xué)畢業(yè)分配到當(dāng)時的大連化物所二室201組工作。那時，“青島會議”剛剛開過，張大煜所長倡導(dǎo)的“表面鍵”研究正在開展。郭先生是作為張大煜所長的助手從蘭州化物所專門調(diào)來協(xié)助他搞“表面鍵”理論的，任二室副主任(主任是張大煜)并兼208組組長。由于業(yè)務(wù)上的聯(lián)系，201組和208組經(jīng)常在一起活動，實驗室也在一起，因而有了—些接觸。郭先生給我的第一印象是嚴(yán)厲，講話邏輯性很強，分析問題很深刻。他和張大煜所長合寫的“化學(xué)覆蓋度和動力學(xué)關(guān)系”論文，尤其感覺到他考慮問題、分析問題有入木三分之意。該論文實際上將“表面鍵理論”從定性的認(rèn)識推向半定量的解釋，這是一個至關(guān)重要的貢獻(xiàn)。盡管我的住址幾經(jīng)變化，但這篇論文在我的書箱里保存了近30年。 在20世紀(jì)60年代初期，二室的老班底大部分從事化學(xué)吸附和合成氨機理方面的研究。也就是大部分從事小分子的化學(xué)吸附和反應(yīng)研究，而郭先生較長時間從事烴類反應(yīng)和化學(xué)動力學(xué)方面的研究。隨著事業(yè)的發(fā)展，研究方向和領(lǐng)域要發(fā)生變化。當(dāng)時相當(dāng)一部分人不愿意搞“復(fù)雜”體系的研究，為此大家經(jīng)常爭議不下。此時郭先生誨人不倦的指教，不厭其煩的講解，為開拓我們的研究領(lǐng)域下了大力氣。后來的事實證明，為了事業(yè)發(fā)展適時的擴大、轉(zhuǎn)移研究領(lǐng)域是十分必要的。二室先后開展了合成氨凈化流程三個催化劑的研發(fā)、水煤氣重整制氫等一系列催化新體系的研究并取得了很好的成果。抱殘守缺是不行的。 改革開放以來，郭先生先后參與和負(fù)責(zé)籌建第八研究室、第五研究室和催化基礎(chǔ)國家重點實驗室。在這段時期內(nèi)我深深為他的嘔心瀝血、勵精圖治的精神所感動。開放實驗室的建立在當(dāng)時也是一種體制創(chuàng)新。如何搞好這一新的事物，他的確動了腦筋，考慮到儀器設(shè)備能充分發(fā)揮作用，避免少數(shù)人壟斷儀器，經(jīng)過反復(fù)考慮，提出了在開放實驗室建立縱向?qū)嶒炚尽回?fù)責(zé)儀器維護、設(shè)計新系統(tǒng)和實驗安排等；橫向聯(lián)絡(luò)站負(fù)責(zé)課題研究和管理。這樣一個縱、橫管理體制推出后，實驗室的課題組要取消。當(dāng)時，我是503組組長，根據(jù)我的經(jīng)驗來看，這種管理方式對學(xué)術(shù)積累不利，對開展深入的基礎(chǔ)研究會有重要影響，尤其會影響儀器功能的發(fā)揮。因此，當(dāng)時我持反對的態(tài)度，提出可用研究實驗組的辦法來解決開放的問題。我的這種態(tài)度和郭先生的想法相左，在會上發(fā)生了激烈的爭議。記得會后他用一小黑板寫上“實驗室必須開放，任何人都可以來實驗室使用儀器…．．”放在我的實驗室門口。我非常感動的是，依他當(dāng)時的權(quán)利和地位完全可以撒掉我這個不聽話的組長，安排其他人來干。但是，他容忍了我的反對．就這樣當(dāng)時在催化基礎(chǔ)國家重點實驗室實際上實行了“一室兩制”。后來實踐證明我堅持的這種方式比較有利于出成果，出人才，尤其對出層次較高的論文和積累比較有利。但是，在這一過程中我看到了郭先生作為科學(xué)家的博大胸懷，寬容待人的一面，這也成為我后來治事為人的準(zhǔn)則。實際上我后來做出的一些成果，郭先生都給了我巨大的支持。有一次，開實驗室的學(xué)術(shù)委員會，彭少逸先生、閔恩澤先生、陳懿老師等老先生在會中休息閑談，有人說起老郭的助手徐奕德、熊國興、辛勤等很聽話，很能干，都是小綿羊……郭先生說：“辛勤可不是小綿羊，是頭牛。”大家哈哈大笑。 做研究工作的最后一道工序是編寫研究報告。郭先生對其要求十分嚴(yán)格認(rèn)真。當(dāng)時503組發(fā)表的論文大多經(jīng)郭先生修改。每篇論文至少有3-5稿，每一稿上都看到他的花體小字，密密麻麻。幾年下來，我的手稿有二尺多厚。有一次他讓我將這些手稿拿到室里給研究生介紹。他這種一絲不茍的精神，深深地感染了我并使我終身受益。記得在第八屆國際催化會議時，中國人在這以前還沒有論文發(fā)表過。大家都非常重視，我寫了一篇報告準(zhǔn)備投稿到會議上，郭先生幾經(jīng)修改，最后他還讓我送到王弘立、顧以健先生處請他們再做文字修改。郭先生的英文水平也是十分高的，但他還請別人來進(jìn)一步修改，這使我感覺到郭先生謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。 從這些手稿和密密麻麻的花體小字，我看到了郭先生對科學(xué)的一往情深，也看到了他對事業(yè)的追求和嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度。郭先生離開我們已多年，大家懷念他是因為他嚴(yán)于律己，寬厚待人，關(guān)心身邊的同事，熱心培養(yǎng)青年人，是一位良師益友。我們尊重他是因為他熱愛祖國，獻(xiàn)身科學(xué)，品格高尚．學(xué)識淵博。希望我們的后人能從他的一生中受到啟迪。 作者簡介：辛勤， 男，1939年4月出生，1962年至今在大連化物所工作，研究員、博士生導(dǎo)師。 |
6樓2014-05-27 12:15:41
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[考研] 318求調(diào)劑 +10 | 陳晨79 2026-03-30 | 10/500 |
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[考研] 289求調(diào)劑 +3 | Acesczlo 2026-03-29 | 4/200 |
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[考研] 一志愿哈爾濱工業(yè)大學(xué)材料與化工方向336分 +13 | 辰沐5211314 2026-03-26 | 13/650 |
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[考研] 食品工程專碩一志愿中海洋309求調(diào)劑 +5 | 小張zxy張 2026-03-26 | 10/500 |
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[考研] 279求調(diào)劑 +12 | j的立方 2026-03-29 | 12/600 |
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[考研] 求調(diào)劑 +7 | 青春裁為三截 2026-03-29 | 7/350 |
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[考研] 本科新能源科學(xué)與工程，一志愿華理能動285求調(diào)劑 +3 | AZMK 2026-03-27 | 5/250 |
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[考研] 085602 化工專碩 338分 求調(diào)劑 +12 | 路癡小琪 2026-03-27 | 12/600 |
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[考研] 265求調(diào)劑11408 +3 | 劉小鹿lu 2026-03-27 | 3/150 |
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[考研] 272求調(diào)劑 +7 | 腳滑的守法公民 2026-03-27 | 7/350 |
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[考研] 315調(diào)劑 +4 | 0860求調(diào)劑 2026-03-26 | 5/250 |
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