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leapmouse木蟲(chóng) (小有名氣)
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面上項(xiàng)目，沒(méi)中，相當(dāng)沮喪，明年停一年，大家看看要不要換方向 已有17人參與
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關(guān)于你的項(xiàng)目的同行評(píng)議意見(jiàn)如下： <1>項(xiàng)目從XXX的角度實(shí)現(xiàn)對(duì)XXX的分析及檢測(cè)，研究思路新穎；項(xiàng)目給出了較為詳細(xì)的研究?jī)?nèi)容及研究方案，但是研究需注意如下問(wèn)題：1、XXX變化是否能充分體現(xiàn)xxx狀態(tài)？2、xxx變化的xxx設(shè)置；3、研究方案中采用的數(shù)學(xué)手段是否能夠保證檢測(cè)的靈敏性？項(xiàng)目研究具有較好的研究基礎(chǔ)。 <2>目前對(duì)于xxxxx的研究主要利用xxxx的分析或者停電試驗(yàn)，若能通過(guò)對(duì)xxxx的xxx進(jìn)行識(shí)別，那是具有很好的創(chuàng)新性。然而通過(guò)本申請(qǐng)書(shū)的閱讀，覺(jué)得科學(xué)性不足。具體有以下幾點(diǎn)： 1、項(xiàng)目名稱不準(zhǔn)確。通常說(shuō)的xxxx，是指設(shè)備的xxx的過(guò)程。申請(qǐng)人的意思可能是指xxxx的過(guò)程，因此叫xxx不合適。此外，如何將xxx鑒別出來(lái)是個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，xxx和xxx的界限非常模糊，作者也未給出界定標(biāo)準(zhǔn)。目前對(duì)xxx的研究，需要盡可能的利用xxx中可以獲得的全面數(shù)據(jù)（尤其是歷史數(shù)據(jù)）進(jìn)行xxx的研究，僅僅從xxx判別，有悖xxx的出發(fā)點(diǎn)。 2、作者的xxx三種策略的意義體現(xiàn)在哪里，尤其是前兩種。xxx這些都沒(méi)有明確。 3、作者的研究亮點(diǎn)應(yīng)該是體現(xiàn)在xxx策略研究，方法是基于XXX算法。這種方法的判據(jù)本身需要大量的樣本數(shù)據(jù)作為基礎(chǔ)，目前看來(lái)xxx界限尚且難以分清，要獲得相應(yīng)樣本是困難的。 綜上，待技術(shù)路線成熟后再申請(qǐng)。 <3>課題針對(duì)xxx進(jìn)行研究，提出基于xxx策略。具體方法是通過(guò)對(duì)xxx檢測(cè)，以xxx方法進(jìn)行xxx數(shù)學(xué)模型建立，并根據(jù)xxx的判別。課題具有較好應(yīng)用基礎(chǔ)創(chuàng)新性和工程實(shí)踐價(jià)值。 建議項(xiàng)目應(yīng)詳細(xì)描述xxx技術(shù)路線，并闡述三者之間的關(guān)系； 項(xiàng)目的可行性分析應(yīng)注重從采用方法的思路進(jìn)行闡述，強(qiáng)調(diào)課題研究方法、技術(shù)路線和研究思路的可行； 項(xiàng)目中的專業(yè)術(shù)語(yǔ)有誤，如技術(shù)路線圖中的xxx； 項(xiàng)目的預(yù)期目標(biāo)最后增加學(xué)術(shù)交流和國(guó)內(nèi)外交流等； 建議項(xiàng)目研究隊(duì)伍中配置適當(dāng)?shù)牟┦亢痛T士研究生，前期有一定的研究基礎(chǔ)。 <4>申請(qǐng)書(shū)提出xxx；進(jìn)而判別xxx。 所述方案有重要的理論研究意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。建議補(bǔ)充分析所述方案與NSFC已有資助項(xiàng)目所采用方法的聯(lián)系與區(qū)別，以及申請(qǐng)人所在單位是否具備所需的實(shí)驗(yàn)條件；另外，申請(qǐng)書(shū)中預(yù)期成果要求較高。建議先行開(kāi)展一定的理論研究。 <5> 項(xiàng)目探討xxx，研究xxx方法。 目前已有較多的xxx方法研究，項(xiàng)目研究主題缺少特色，新意不足。 申請(qǐng)人在該項(xiàng)目上有一定的研究基礎(chǔ)，提出的技術(shù)路線大部分較具體，但在xxx方法上，實(shí)現(xiàn)方案較粗糙。希望能提出更具體的xxx算法或?qū)崿F(xiàn)思路，加強(qiáng)對(duì)數(shù)據(jù)處理方法的研究。 項(xiàng)目組成員全為教師，但經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案中有研究生的勞務(wù)費(fèi)。建議項(xiàng)目組成員增加研究生。 |
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