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同濟大學干細胞研究生、聯(lián)合培養(yǎng),博士后,助,副教授/副研究員招聘(長期有效)
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同濟大學干細胞和系統(tǒng)生物學實驗室碩士博士研究生、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、技術(shù)員,博士后,講師,助理教授/研究員,副教授/副研究員招聘(長期有效) 工作地點: 上海 同濟大學 聯(lián)系人:高正良 EMAIL:zhengliang_gao@#edu.cn 實驗室主要方向:用系統(tǒng)生物學和生物信息學手段,結(jié)合細胞生物學、遺傳學和組織工程等技術(shù),研究神經(jīng)干細胞,神經(jīng)發(fā)育和可塑性在腦的發(fā)育形成,功能的動態(tài)維持和失衡,疾病的產(chǎn)生和再生修復過程中功能和調(diào)控及其表觀遺傳學機理。相關(guān)工作發(fā)表于Nature Neuroscience, Nature Chemical Biology, Journal of Neuroscience等國際一流期刊。 主要研究方向和課題: 1. 結(jié)合高通量測序和單細胞技術(shù),運用生物信息學,系統(tǒng)生物學研究手段系統(tǒng)解析神經(jīng)干細胞靜息,激活,分化及其在神經(jīng)發(fā)育,可塑性, 腦的動態(tài)平衡,疾病的產(chǎn)生和再生修復過程中的功能機理,繪制表觀遺傳學調(diào)控圖譜。 2. 完善體外神經(jīng)干細胞的高通量功能性篩選技術(shù),結(jié)合大小鼠和單細胞遺傳學技術(shù)對基因組學水平上的結(jié)果開展功能性驗證、疾病模擬和藥物篩選和研發(fā)。 3. REST 及 RNA生物學(包括lncRNA, miRNA, eRNA以及RNA剪切和編輯等)在神經(jīng)干細胞的靜息,激活,分化和可塑性中調(diào)控機理; 4. REST及相關(guān)的表觀遺傳學機制(包括ncRNA等)在記憶,行為學以及神經(jīng)發(fā)育和心理性疾病,神經(jīng)損傷(比如中風和退行性疾病)和修復中的功能機理; 5. REST及相關(guān)表觀遺傳學機制在腦腫瘤干細胞的功能和調(diào)控; 6. 研究探索利用高通量測序和系統(tǒng)生物學手段進行人類疾病的篩選診斷,再生治療(干細胞移植技術(shù))、基因編輯和糾正。 7.轉(zhuǎn)分化和重編程的機理及臨床應用。 8.組織器官工程技術(shù)與再生治療 目前實驗室已經(jīng)建立了比較完善的研究體系和技術(shù)基礎(chǔ),開展了很多的前期工作,可以提供多個相關(guān)但獨立,風險性高低結(jié)合的課題和方向;對有志于科研或希望將來獲取獨立職位的實驗室人員,本研究室將給予自由發(fā)展空間,盡最大程度提供職業(yè)鍛煉,成長的機會,并幫助,鼓勵發(fā)展獨立課題。管理方面,本實驗室將力求做到求同存異,人盡其才,人盡其用,人盡其得,為實驗人員創(chuàng)造一個嚴謹寬松,松弛有度,公正和諧,共同發(fā)展的研究和職業(yè)成長環(huán)境?戳诉@些夢語版的話,如果有一點共鳴,那么請來信,也許你就是我要尋找的,可以一起做事的同仁。 應聘條件(不同職位要求不一): 1. 背景不是第一要素,首要的是做人,性格,團隊精神,自律性和良好習慣;希望對做科研和實驗室工作有熱情,愿意學習新東西;工作踏實,認真細心,有較強的責任心,上進心和敬業(yè)精神。 2.較好的英語閱讀寫作和交流能力,動手和學習能力強;另據(jù)國家或?qū)W校的評審標準,要有博士學位,需要即將或已發(fā)表過與申請職位相稱的數(shù)量或質(zhì)量的論文。 3.任何生命科學背景的都歡迎,特別是有相關(guān)研究技術(shù)知識背景的包括轉(zhuǎn)基因和高通量測序;單細胞分析技術(shù)和活體成像;病毒載體構(gòu)建和制備,活體注射和電轉(zhuǎn);動物和疾病模型建立;細胞生物學,分子生物學,發(fā)育生物學,神經(jīng)生物學,遺傳學,生物信息,系統(tǒng)生物學等。 4.具有較強數(shù)學,統(tǒng)計學,計算,物理或工程背景而且對生物學有興趣的也歡迎。 應聘者請將應聘材料(個人中英文簡歷,聯(lián)系方式,研究學習背景介紹,未來研究興趣與職業(yè)目標以及2-3個推薦人的聯(lián)系方式)以單一文件(pdf)發(fā)送至:zhengliang_gao@#edu.cn;應聘者的申請材料將會被嚴格保密。待遇將根據(jù)申請人的資歷背景,參照相關(guān)人事政策 從優(yōu),薪酬面議。 在此澄清一下,匆忙中電子郵件和信息不能一一回復,請見諒!統(tǒng)一回復一下,我在同濟高研院和醫(yī)學院,每年都會招碩士和博士生,根據(jù)具體情況,各1-2名。我個人不計較調(diào)劑等等,我看中的是做人做事和做學問,只要有潛力想法,對學術(shù)有激情等,什么形式什么來源都不重要--工作,技術(shù)員,助理,學生,聯(lián)合培養(yǎng),博士后,老師等---合適的技術(shù)員和助理通過考核可以轉(zhuǎn)為碩士或免試途徑讀博。但是同濟作為985高校是不接受調(diào)劑的,所以抱歉不能接受任何調(diào)劑生直接來同濟讀碩士,只招收報考同濟的學生。不過,對于真正醉心學術(shù),而且有潛力資質(zhì)的學生,可以考慮以聯(lián)合培養(yǎng),短期交流,或者研究助理等形式來實驗室嘗試,如果相互都比較滿意,可以再轉(zhuǎn)為學生進行學位學習,在我實驗室基本不會耽誤多少畢業(yè)時間?傮w上我們組要求比較高,我個人比較直接,比較嚴,但絕對公平,支持學生發(fā)展,所以來我的組,做好吃苦準備做好為自己前途奮斗的準備,混日子混文憑的就不要來參合了。 |
銀蟲 (初入文壇)
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