| 7 | 1/1 | 返回列表 |
| 查看: 2104 | 回復(fù): 6 | ||
北林劉振新蟲(chóng) (初入文壇)
|
[求助]
土壤淋溶液和土壤浸提液的區(qū)別 已有2人參與
|
|
最近在想測(cè)土壤中碳酸鹽的含量,想到用淋溶土壤的方法和浸提土壤溶液的方法,請(qǐng)問(wèn)這兩種方法有什么異同? 可不可以用酸液去淋溶或者浸提,急求大神回復(fù)!謝謝 |
新蟲(chóng) (初入文壇)
木蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
過(guò)客
|
首先,淋溶和浸提方法,最主要的區(qū)別是溶液與土壤接觸時(shí)間的問(wèn)題,要充分接觸,無(wú)疑浸提更好。 要測(cè)碳酸鹽,就是要測(cè)定碳酸根離子,碳酸鹽除了鉀、鈉、銨的話,其他溶解度都很小,那么淋溶也好、浸提也好,其他溶解度很小的碳酸鹽是測(cè)不到的。 用酸液如鹽酸的話,易溶和難溶的碳酸鹽都會(huì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,這個(gè)方法是可行,叫做二氧化碳吸收法。 參考國(guó)標(biāo)GB9835-88。 |

木蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
過(guò)客

![]() ![]() ![]() |
| 7 | 1/1 | 返回列表 |
| 最具人氣熱帖推薦 [查看全部] | 作者 | 回/看 | 最后發(fā)表 | |
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 352分-085602-一志愿985 +5 | 海納百川Ly 2026-03-29 | 5/250 |
|
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 083000學(xué)碩274求調(diào)劑 +8 | Li李魚(yú) 2026-03-26 | 8/400 |
|
|
[考研] 071000生物學(xué)求調(diào)劑,初試成績(jī)343 +7 | 小小甜面團(tuán) 2026-03-25 | 7/350 |
|
|
[考研] 085602 307分 求調(diào)劑 +7 | 不知道叫什么! 2026-03-26 | 7/350 |
|
|
[考研] 0703化學(xué)求調(diào)劑,各位老師看看我。! +5 | 祁祺祺 2026-03-25 | 5/250 |
|
|
[考研] 07化學(xué)280分求調(diào)劑 +10 | 722865 2026-03-23 | 10/500 |
|
|
[考研] 材料292調(diào)劑 +12 | 橘頌思美人 2026-03-23 | 12/600 |
|
|
[考研] 307求調(diào)劑 +8 | 超級(jí)伊昂大王 2026-03-24 | 9/450 |
|
|
[考研] 274求調(diào)劑 +17 | 顧九笙要謙虛 2026-03-24 | 23/1150 |
|
|
[考研] 312求調(diào)劑 +9 | 上岸吧ZJY 2026-03-22 | 13/650 |
|
|
[考研] 0703化學(xué)一志愿南京師范大學(xué)303求調(diào)劑 +3 | zzffylgg 2026-03-24 | 3/150 |
|
|
[考研] 359求調(diào)劑 +4 | 王了個(gè)楠 2026-03-25 | 4/200 |
|
|
[考研] 333求調(diào)劑 +6 | wfh030413@ 2026-03-23 | 6/300 |
|
|
[考研] 321求調(diào)劑 +6 | Ymlll 2026-03-24 | 6/300 |
|
|
[考研]
材料調(diào)劑
5+4
|
想要一壺桃花水 2026-03-25 | 10/500 |
|
|
[考研] 中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院-光纖傳感課題組招生-中國(guó)科學(xué)院大學(xué)、深圳理工大學(xué)聯(lián)培 +5 | YangTyu1 2026-03-26 | 5/250 |
|
|
[考研] 環(huán)境專碩324分求調(diào)劑推薦 +5 | 軒小寧—— 2026-03-26 | 5/250 |
|
|
[考研] 材料專碩 335 分求調(diào)劑 +4 | 拒絕冷暴力 2026-03-25 | 4/200 |
|
|
[考研] 上海電力大學(xué)材料防護(hù)與新材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室招收調(diào)劑研究生(材料、化學(xué)、電化學(xué),環(huán)境) +4 | 我愛(ài)學(xué)電池 2026-03-23 | 4/200 |
|
|
[有機(jī)交流]
20+3
|
FENGSHUJEI 2026-03-23 | 5/250 |
|