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國青基申報-不同科學(xué)屬性對應(yīng)的評價問題 已有9人參與
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 屢敗屢戰(zhàn)的國青基申請：（本人填的科學(xué)屬性4，評審直接說不存在學(xué)科交叉，對填報學(xué)科交叉的項目要仔細(xì)思考是學(xué)科大交叉） 科學(xué)屬性1：“鼓勵探索、突出原創(chuàng)” 一、該申請項目的研究內(nèi)容是否具有原創(chuàng)性并值得鼓勵嘗試？請針對創(chuàng)新點（如新思想、新理論、新方法、新技術(shù)等）詳細(xì)闡述判斷理由。 二、請評述申請項目所提出創(chuàng)新點的科學(xué)價值及對相關(guān)領(lǐng)域的潛在影響。 三、請結(jié)合申請人的創(chuàng)新潛力及研究方案評述開展該原創(chuàng)性研究的可能性。 科學(xué)屬性2：“聚焦前沿、獨辟蹊徑” 一、該申請項目的研究思想或方案是否具有新穎性和獨特性？請詳細(xì)闡述判斷理由。 二、請評述申請項目所關(guān)注問題的科學(xué)價值以及對相關(guān)前沿領(lǐng)域的潛在貢獻(xiàn)。 三、請評述申請人的創(chuàng)新潛力與研究方案的可行性。 科學(xué)屬性3：“需求牽引、突破瓶頸” （不知哪位有這個評價問題） 科學(xué)屬性4：“共性導(dǎo)向、交叉融通” 一、該申請項目所關(guān)注的科學(xué)問題是否源于多學(xué)科領(lǐng)域交叉的共性問題，具有明確的學(xué)科交叉特征？請詳細(xì)闡述判斷理由并評價預(yù)期成果的科學(xué)價值。 二、請針對學(xué)科交叉特點評述申請項目研究方案或技術(shù)路線的創(chuàng)新性和可行性。 三、請評述申請人的多學(xué)科背景、研究專長和創(chuàng)新潛力。 |
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2樓2021-08-20 12:11:11
★
小木蟲: 金幣+0.5, 給個紅包，謝謝回帖
小木蟲: 金幣+0.5, 給個紅包，謝謝回帖
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據(jù)專家分享，選二中的機(jī)會最大。一說自己全原創(chuàng)，這個一般人達(dá)不到，三突破瓶頸也很難，四這個交叉，需要評審專家兩個領(lǐng)域都懂，怕專家不懂，哈哈。 發(fā)自小木蟲IOS客戶端 |
» 本帖已獲得的紅花（最新10朵）
沙楠楠9樓2021-08-21 07:58:29
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10樓2021-08-21 08:16:48
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