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國青基申報-不同科學屬性對應的評價問題 已有9人參與
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屢敗屢戰(zhàn)的國青基申請:![]() (本人填的科學屬性4,評審直接說不存在學科交叉,對填報學科交叉的項目要仔細思考是學科大交叉) 科學屬性1:“鼓勵探索、突出原創(chuàng)” 一、該申請項目的研究內容是否具有原創(chuàng)性并值得鼓勵嘗試?請針對創(chuàng)新點(如新思想、新理論、新方法、新技術等)詳細闡述判斷理由。 二、請評述申請項目所提出創(chuàng)新點的科學價值及對相關領域的潛在影響。 三、請結合申請人的創(chuàng)新潛力及研究方案評述開展該原創(chuàng)性研究的可能性。 科學屬性2:“聚焦前沿、獨辟蹊徑” 一、該申請項目的研究思想或方案是否具有新穎性和獨特性?請詳細闡述判斷理由。 二、請評述申請項目所關注問題的科學價值以及對相關前沿領域的潛在貢獻。 三、請評述申請人的創(chuàng)新潛力與研究方案的可行性。 科學屬性3:“需求牽引、突破瓶頸” (不知哪位有這個評價問題) 科學屬性4:“共性導向、交叉融通” 一、該申請項目所關注的科學問題是否源于多學科領域交叉的共性問題,具有明確的學科交叉特征?請詳細闡述判斷理由并評價預期成果的科學價值。 二、請針對學科交叉特點評述申請項目研究方案或技術路線的創(chuàng)新性和可行性。 三、請評述申請人的多學科背景、研究專長和創(chuàng)新潛力。 |
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據(jù)專家分享,選二中的機會最大。一說自己全原創(chuàng),這個一般人達不到,三突破瓶頸也很難,四這個交叉,需要評審專家兩個領域都懂,怕專家不懂,哈哈。 發(fā)自小木蟲IOS客戶端 |
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