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【求助】求《化工分離技術》陳洪鈁 劉家祺2010版 已有4人參與
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求《化工分離技術》陳洪鈁 劉家祺2010版 PDF電子版及課后習題參考答案 急用,望大家支持 |
木蟲 (職業(yè)作家)
路人乙!

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20世紀50年代,中國北方七所院校的化工系并入天津大學,成立了國內(nèi)規(guī)模最大的化工系,1956年設立基本有機合成專業(yè),并開設了《單元操作》課程,這是《化工分離過程》課程的前身。 20世紀70年代末期陳洪鈁教授負責開設了《基本有機化工分離工程》課程,多位著名教授參加了該課程的教學工作。陳洪鈁教授主持編寫了《基本有機化工分離工程》教材,由化學工業(yè)出版社出版,在國內(nèi)高校的基本有機合成、基本有機化工、石油化工、化學工程等專業(yè)廣泛使用,該書印刷8次,印數(shù)超過6萬冊。 20世紀80年代中期,為配合《有機化工分離工程》課程教學,成立了化工開發(fā)實驗中心(1997年更名為化工技術實驗中心),先后開設了多組分精餾、多組分吸收、特殊精餾、反應精餾、膜分離等與化工分離過程密切相關的實驗課程。 自20世紀80年代中期,為配合《有機化工分離工程》課程和《化工分離過程》教學,開始開設化工設計課程,包括精餾塔設計、吸收塔設計等。 20世紀90年代,劉家祺教授擔任課程負責人,根據(jù)化學工程和化學工業(yè)發(fā)展趨勢,將課程更名為《化工分離過程》。 1995年,由原有機化工教研室的陳洪鈁教授、劉家祺教授主持編寫了“化工分離過程”本科生教材(化學工業(yè)出版社出版),在國內(nèi)的化工類院校得到了廣泛使用,該書印刷4次,印數(shù)超過3萬冊。該書于1998年獲得國家石油與化學工業(yè)局優(yōu)秀教材一等獎。 1998年起,配合《化工分離過程》課程教學,由李士雨教授開始開設《化工仿真實習》,籌建了化工設計與仿真實習基地;厥菍⒒つM技術引入教學,改革化工設計與化工生產(chǎn)實習的教學模式,而建成的新一類化工實踐教學基地。該基地一經(jīng)建成即展現(xiàn)出巨大活力,不僅直接服務于化工設計與化工生產(chǎn)實習兩門課程,而且推動了《化工分離過程》的教學內(nèi)容更新,教學方法的改革,對學生思維能力、分析與理解能力、自主創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要作用。 21世紀初,《化工分離過程》開始逐步試行雙語教學,課程隊伍順利實現(xiàn)新老交替。 2001年,由化工學院化學工藝專業(yè)的姜忠義教授主持完成了“有機化工分離工程”多媒體課件制作,并且順利通過驗收。 2001年,姜忠義教授主持承擔了“化工分離工程課程體系和教學內(nèi)容的調(diào)整”教改立項工作(天津大學立項)。主要改革是建立課堂教學、實驗教學和仿真實習的新穎教學體系,加強工程案例教學。 2001年,姜忠義、唐韶坤面向化學工程與工藝專業(yè)本科生開設了“新型分離方法”選修課,與《化工分離過程》課程形成補充,一定程度上解決了課時不足的問題。 2001年,劉家祺教授、姜忠義教授、王春艷副教授編寫了“分離過程與技術”教材(天津大學出版社出版)。該書為天津大學“九五”重點教材。 2002年,劉家祺教授、姜忠義教授、王春艷副教授編寫了“分離過程”本科生教材(化學工業(yè)出版社出版)。該書為面向二十一世紀立項教材,經(jīng)過了嚴格的評審環(huán)節(jié),具有相當?shù)臋嗤浴?br /> 2005年,《化工分離過程》被評為天津大學優(yōu)秀課程。 2005年,劉家祺教授主編、姜忠義教授、吳洪副教授參編的國家“十五”規(guī)劃教材“傳質(zhì)分離過程”,由高等教育出版社出版。目前,在國內(nèi)化工院校中逐漸開始使用。 2006年,《化工分離過程》被評為天津大學精品課程。 2006年初為了更全面系統(tǒng)的培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),使學生掌握化工反應、分離技術與設備,由天津大學化工學院“化工技術實驗中心”和“過程裝備與控制工程實驗室”組建了“化工過程與技術實驗中心”。2006年6月,該實驗中心通過了天津市教委組織的評估,成為天津市高等學校優(yōu)秀教學實驗室。 2006年末,由姜忠義教授負責申報的國家“十一五”規(guī)劃教材《分離過程》(第二版)李士雨教授負責申報的國家“十一五”規(guī)劃教材《化工過程模擬》立項獲得批準,2009年初將由化學工業(yè)出版社出版。 2007年,《化工分離過程》被評為天津市精品課程。 2008年下半年,姜忠義教授、蘇延磊副教授、吳洪副教授主編的《新型分離技術》將由天津大學出版社出版。 自1998年到2003年,“化工分離過程”一直是化學工藝專業(yè)碩士生入學考試的專業(yè)課程,2004年起,“化工分離過程” 作為化學工藝專業(yè)碩士生入學考試復試科目,積累了大量的例題、習題和試題。 應該特別指出的是, (1)化工分離技術一直是天津大學的強勢,近年來獲得國家級科技進步獎和技術發(fā)明獎3項,教育部十大科技進展1項。 (2)“化學工程與技術”一級學科多年來排名全國第一,被公認為是國內(nèi)領先、接近或部分達到國際先進水平的高水平重點學科,強勁的學科優(yōu)勢為教學團隊建設和教學水平提高奠定了堅實的基礎。 (3)丁緒淮教授、張建侯教授、余國琮院士、陳洪鈁教授、王靜康院士、劉家祺教授等老前輩對天津大學化工分離過程課程的建設和發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。 |


金蟲 (小有名氣)

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