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杰青申報中的“權(quán)力強占”和“人才包裝”現(xiàn)象 已有11人參與
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【前言】僅憑5篇引用次數(shù)低得可憐的通訊作者和十多篇掛名SCI文章成功問鼎國家杰出青年基金獲得者，這樣的教授也可以成為杰出青年的話，那這杰出青年的稱號是不是有點滑稽？ 國家自然科學(xué)基金，相對于“973”、“863”、“國家攻關(guān)項目”干凈得多。但最近幾年，隨著“杰青”重要性提高，一些想當(dāng)院士、“長江學(xué)者”的高校和科研部門的行政官員，開始盯上這一塊了，很多人已經(jīng)花很長時間運作這一塊了。 典型手法如下： 1）團隊攻SCI、EI，相互掛名，效果非常明顯，結(jié)果這些人SCI短短幾年，收錄數(shù)大長，但很可惜，SCI他引沒法上去，原因是這些文章大多數(shù)是垃圾； 2）團隊攻獎，如果大家有興趣，可以查詢最近一、二年教育部、省獎甚至國家獎，大多數(shù)獎被一些高校的校長（正副）、院長和學(xué)霸所把持，他們互為評委，終審時相互支持，能不獲一等、二等獎嗎？有了這些獎，他們就可以沖刺“杰青”了； 3）利用行政資源，攻下基金學(xué)科主任�，F(xiàn)在基金委，已經(jīng)不像以前那樣純潔，常在河邊走，哪能不濕鞋。杰青候選人生殺大權(quán)，掌握在基金主任的手上。經(jīng)過前兩個手法運作，擁有行政權(quán)的高校和科研部門的院長、校長們，杰青的硬性指標(biāo)上已經(jīng)很“硬”了，不選他們也很難，再加上平時與基金主任互動，如是乎，就脫穎而出，最后加上他們胡吹亂泡，自然順利通過杰青答辯。現(xiàn)在潛規(guī)則，誰會去戳穿他們哪點小伎倆！ “杰青”做為相對純潔的一塊，在我國高校廣大青年教師中，具有無比崇高的地位。近些年來，有些人非常厭惡，他們不僅僅把握了我國有限的科研資源，而且通過我國現(xiàn)在大力提倡的“創(chuàng)新團隊”建設(shè)，順理成章用來進行集體包裝，推出SCI牛人、科技獎勵大戶，進而騙取杰青基金、973、中國青年科技獎。這些人危害非淺，真正阻礙和傷害了真正做學(xué)問年青學(xué)者，他們是我國科技界的腫瘤！ 國家基金委應(yīng)該反思杰青評價體系，建立更加完善的監(jiān)督機制，讓哪些鉆學(xué)術(shù)空子的偽杰青在大眾面前爆爆光，以此警示后來者。同時，要堅決嚴審哪些擁有行政資源的高校院長、校長們的申報材料，明確列出有效的論文（如第一作者、第二作者或者通訊作者，而不是像現(xiàn)在的第一作者和非第一作者）、闡述自己在科技獎勵中的貢獻，這些獎勵與自己研究工作有什么關(guān)聯(lián)關(guān)系，如此等等。 另外一點，掌握行政資源領(lǐng)導(dǎo)們，有些水平確實不夠，這時他們開始運作在國外的學(xué)者，來申報“長江學(xué)者”，進而取得資格后，開始申報杰青。近些年，這樣的人也不在少數(shù)，各個學(xué)科都有，大家一齊聲討身邊潛在的學(xué)術(shù)腐��！ 上文節(jié)選地址：http://xys5.dxiong.com/xys/ebook ... ia7/bianzhuan16.txt ---------------- http://xys5.dxiong.com/xys/ebook ... ia7/bianzhuan16.txt ~ [ Last edited by book2005593 on 2011-8-10 at 10:00 ] |
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6樓2011-08-10 09:40:23
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