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教育部青年基金的利與弊
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| 看到有蟲子抱怨教育部課題不公平。確實(shí)，這個(gè)世上沒有絕對(duì)的公平。教育部課題是匿審，相對(duì)不要關(guān)系，對(duì)于蟲子來說，這是它公平的地方。但是從我去年中和我老婆今年中的體會(huì)來看，教育部評(píng)審相對(duì)輕前期基礎(chǔ)，重本子，特別是選題的應(yīng)用性（不僅社科類，純文科的如歷史也有這個(gè)傾向，和現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題可以借鑒的立項(xiàng)比例高。社科類更是如此，純理論的比例越來越少）和當(dāng)前性。和國(guó)家社科各有利弊吧。好處就是對(duì)年輕人有利，只要把本子寫好，有一個(gè)好的idea和技術(shù)路線或者邏輯圖，比較符合當(dāng)下性和運(yùn)用性，中的可能性很大，一般來說以相對(duì)不錯(cuò)的學(xué)校的博士論文為基礎(chǔ)，中的可能都比較大。當(dāng)然沒有統(tǒng)計(jì)，但是從自己的同學(xué)和認(rèn)識(shí)的人來看，只要博士論文還行的基本都中了。但是壞處就是不強(qiáng)調(diào)前期。缺乏前期，也就意味著計(jì)劃能否象承諾的那樣兌現(xiàn)是很難說的，畢竟結(jié)項(xiàng)要求不高。而國(guó)家社科則前期、好的本子、應(yīng)用性、人脈缺一不可。呵呵。僅供大家參考 |
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2樓2011-08-10 14:46:43
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3樓2011-08-10 14:49:59
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