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數(shù)學(xué)外傳:一本很八卦的書 已有6人參與
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推薦一本很有八卦風(fēng)格的,關(guān)于數(shù)學(xué)的書:Steven G. Krantz《Mathematical apocrypha》. 書中記載了很多逸聞趣事。下面是我隨便翻譯了一個,希望大家喜歡。 數(shù)學(xué)外傳: 1.有個數(shù)學(xué)家申請到華盛頓大學(xué)工作。超強(qiáng)的簡歷幾乎征服了每一個評審委員。委員會的人決定邀請申請者做個象征性的報告。報告計劃4:35開始,5:30結(jié)束。當(dāng)天,申請人磕磕絆絆的講著,被問了很多的問題。到5.25的時候,申請人突然說:“為了告訴你們我的全部思想,我需要拖堂一會”。說完,他把教室前面的鐘倒撥了半個小時,而他正好在鐘表再次到達(dá)5:25的時候講完。結(jié)果他的申請失敗了。 2.1984年的時候,EM. Stein帶領(lǐng)一幫調(diào)和分析方面的專家在中國進(jìn)行講學(xué),并和很多中國研究生和數(shù)學(xué)家進(jìn)行了交流。有一次,一個可愛的中國女士問作者(專家之一):“在美國如果有人贊美你,你應(yīng)該怎么回答?”。作者說只需要回答“謝謝”。這位女士沉思了片刻,“這就非常奇怪了,你們同行的另一位專家回答是“不,不,過獎了,過獎了!””。 3. 有個意大利數(shù)學(xué)家A去圖書館里查紙板的Math review(那個時候網(wǎng)絡(luò)還不怎么流行)。當(dāng)他找到他需要的那一個卷的時候,發(fā)現(xiàn)他需要的那一頁正好缺失。無奈之下,一個星期后他只能到意大利的另外一個地方去查,結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是缺失。嘗試了其他幾個地方的大學(xué)后,發(fā)現(xiàn)仍然是缺失。他感到很奇怪,就讓在美國的朋友去復(fù)印了這一頁寄過去。當(dāng)他打開這一頁紙的時候,他恍然大悟了。在這張math review的左上角有一則評論,評論的論文作者正好是A的同事。評論是這樣的“這個作者非常熱心的翻譯了我的論文,一字不差;他是如此的熱心,以至于連一些原文中明顯的打印錯誤也都翻譯了”。 一些調(diào)查之后,A發(fā)現(xiàn)是他的同事坐上火車,撕去了意大利所有math review中關(guān)于他的這一個評論。事情鬧大了,意大利數(shù)學(xué)學(xué)會開除了A的這個同事。但是,他仍然保住了他的大學(xué)工作。 4.作者是 有一天,這個主編收到來自保加利亞的一封電子郵件,郵件宣稱2002年十月份的時候主編告訴郵件的作者他有一篇文章被錄用了。而郵件的作者一直在等正式的錄用通知,這對他的升遷很有幫助。主編非常奇怪,詳細(xì)檢查了郵件和錄用記錄,發(fā)現(xiàn)并沒有郵件中提及的錄用。主編只能回復(fù)告訴他沒有錄用記錄的實情。第二天,主編收到了這位郵件作者導(dǎo)師的一封郵件,說正式錄用證明對那個人的升遷非常有用,希望能夠配合發(fā)個正式錄用過去。經(jīng)過幾次電子郵件來往過后,主編提出要看當(dāng)初錄用的電子郵件。結(jié)果,一封帶有強(qiáng)烈保加利亞風(fēng)格的英文錄用通知發(fā)了過來。主編立即向那個導(dǎo)師報告了這是一封偽造錄用。結(jié)果,當(dāng)初郵件的作者被大學(xué)開除了,那個導(dǎo)師選擇了一次長期的休假。 |
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