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zxciccas木蟲 (著名寫手)
鍺一樣的隊長
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【記單詞】挑戰(zhàn)記單詞的極限【10天400個，還可以更多】 已有1人參與
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本人使用體會：現(xiàn)在背單詞，10天400個，都記得牢牢的�。。。� 注冊 【聲明：本人是從網絡看到這篇文章，不是托，不是為了推廣網站，只是為了給學英語的同學一個單詞學習上的suggestion】 扇貝網：一個社會化的英語詞匯學習管家 許多創(chuàng)業(yè)公司一開始就都恨不得把所有的問題都納入自己解決的目標范圍之內——這也是創(chuàng)業(yè)公司失敗的一個常見原因之一。扇貝網則繞過了創(chuàng)業(yè)者常見的思維誤區(qū)，他們目前只致力于解決一個問題——幫助英語學習者真正的記熟生詞。 其整體思想非常簡單：英語學習者先進行一個30秒鐘的測試，了解自己的英語學習目標和扇貝網的操作方式。然后有應試目標的學習者則可以根據該網站提供的專業(yè)詞匯書（四六級，專四專八等）來學習詞匯，而沒有應試需求的則可以把該網站當日記本使用自行添加生詞學習記憶。 該網站在幫助用戶學習詞匯方面的獨特之處： 1.解決你不知道學哪些詞匯的問題。你登陸后，該網站根據你之前設定的學習目標，每天給你推薦最多記憶50個單詞，你然后一步一步的根據他們提供的例舉，解釋等來學習并記憶這些單詞。 2.解決不能堅持的問題。該網站實行學習目標打卡制度，你每打一次卡都是對當天的學習作一次記錄和總結。 3.解決激勵問題。該網站目前有自己的虛擬貨幣系統(tǒng)“貝殼”，如果用戶積極學習并打卡記錄，那么他一般能夠掙到這些虛擬貨幣來支付詞匯學習的學費。反之，那么他必須通過支付寶付費購買。 4.可以當做詞典日記本使用。也就是說用戶遇到不懂的生詞可以在該網站上查詢解釋和例句并添加到自己的詞庫接下來繼續(xù)學習。 另外為了保證學會的單詞不忘記，該網站還有一個進步曲線來監(jiān)測你的學習進程并且會有規(guī)律的在為你推薦的內容中提供讓你復習單詞的機會。 今年5月份的時候，扇貝網從天使灣創(chuàng)投獲得了一筆天使投資。 據他們介紹，其用戶具體情況如下： 目前注冊總人數接近35萬，每天在線使用用戶1萬； 10萬則左右詞條，總共被所有用戶學習過5億多次。 有2000多人已經累計使用超過100天，平均每天使用超過3小時；有500多人已經完成10000以上單詞的學習（每個單詞至少復習了7遍以上）。 60多萬條用戶添加的例句，40多萬條筆記，11000多條用戶創(chuàng)建的詞串。 另外我們再和大家分享一些扇貝網作為一個創(chuàng)業(yè)公司有趣的故事： 公司里基本上所有人都需要寫代碼，Xiawinter從0開始學習HTML，CSS和Javascript, 現(xiàn)在幾乎包攬網站前端的開發(fā)。 兩位創(chuàng)始人都兼任客服，在論壇里回帖總數近5500條，Email回信9000多封。 曾經為了讓網站有Web2.0范兒，我們讓用戶之間可以互相看到他人正在學習的詞匯和例句，結果發(fā)現(xiàn)使用者寥寥；當我們一夜間取消了這個功能時，論壇上連一句抱怨都沒有，我們才知道這個功能不是2.0，而是2；深刻認識到社會化功能不能生搬硬套，而必須根植于用戶的實際訴求。 Fay 進入公司第一件工作是把一堆二手辦公桌拼裝起來。 Jacob加入公司時最關心的問題是周日是否要加班，因為他是基督徒，周日要做禮拜。 有一個外地的學生Carl希望暑期過來實習，看到他簡歷不錯覺得有培養(yǎng)前途就讓他來了，結果發(fā)現(xiàn)他實際水平太牛了，技術上我們沒啥可以教他的，基本上他一個人在假期內負責了Android項目的開發(fā)。 最后附上創(chuàng)始人團隊簡介： Cheka：創(chuàng)始人, 比利時魯汶大學人工智能專業(yè)碩士畢業(yè)，之前在比利時Attentio公司任軟件工程師，06年回國后在國內專業(yè)社會媒體研究公司CIC擔任技術研發(fā)總監(jiān) Xiawinter：創(chuàng)始人, 華東師范大學心理學系畢業(yè)，曾在CIC擔任數據研究員（和Cheka是同事），后在網易擔任產品經理，負責了2010網易亞運產品的開發(fā)和運營 Fay: 蘇州大學計算機系畢業(yè)，之前在阿里巴巴搜索廣告部門任工程師 Jacob：賓夕法尼亞大學Learning Science and Technology 碩士，曾在韋博英語擔任講師 [ Last edited by zxciccas on 2012-4-20 at 11:51 ] |
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2樓2012-04-13 11:06:06
zxciccas
木蟲 (著名寫手)
鍺一樣的隊長
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3樓2012-04-20 11:45:42
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