本帖產(chǎn)生 1 個(gè) ECEPI ，點(diǎn)擊這里進(jìn)行查看

當(dāng)前只顯示滿(mǎn)足指定條件的回帖，點(diǎn)擊這里查看本話(huà)題的所有回帖

邵將洋

木蟲(chóng) (著名寫(xiě)手)

應(yīng)助: 0 (幼兒園)
金幣: 4638.2
帖子: 1835
在線(xiàn): 198.2小時(shí)
蟲(chóng)號(hào): 787892

[交流] loss in potential是什么意思

在染料敏化太陽(yáng)能電池文獻(xiàn)中出現(xiàn)loss in potential 是什么意思？他代表什么？有什么意義？大了好還是小了好？[ Last edited by 邵將洋 on 2012-7-3 at 17:03 ]

回復(fù)此樓

» 本帖附件資源列表

歡迎監(jiān)督和反饋：小木蟲(chóng)僅提供交流平臺(tái)，不對(duì)該內(nèi)容負(fù)責(zé)。
本內(nèi)容由用戶(hù)自主發(fā)布，如果其內(nèi)容涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題，其責(zé)任在于用戶(hù)本人，如對(duì)版權(quán)有異議，請(qǐng)聯(lián)系郵箱：xiaomuchong@tal.com
附件 1 : naturephotonics-12-6-162.pdf

2012-07-03 16:59:14, 2.48 M

» 猜你喜歡

意大利博洛尼亞大學(xué)招聘研究助理2名（2D材料/鋰離子與鈉離子電池方向）已經(jīng)有1人回復(fù)
關(guān)于碳量子點(diǎn)抗菌的研究已經(jīng)有15人回復(fù)
分析化學(xué)論文潤(rùn)色/翻譯怎么收費(fèi)? 已經(jīng)有216人回復(fù)
南大化學(xué)調(diào)劑已經(jīng)有11人回復(fù)
硫酸鈉溶液濃度與密度曲線(xiàn) 已經(jīng)有0人回復(fù)
0703調(diào)劑已經(jīng)有2人回復(fù)
1 已經(jīng)有16人回復(fù)
0703 調(diào)劑已經(jīng)有4人回復(fù)
招收已經(jīng)有0人回復(fù)
西南某211招碩士、博士已經(jīng)有8人回復(fù)

» 本主題相關(guān)價(jià)值貼推薦，對(duì)您同樣有幫助:

Zeta potential 可以測(cè)量銀納米立方體么？已經(jīng)有9人回復(fù)
Awaiting MRCL Processing 是什么意思呢？已經(jīng)有10人回復(fù)
potential vs. Li+/Li 到底是什么意思啊已經(jīng)有9人回復(fù)
motif、in a modular, bottom-up fashion 是什么意思已經(jīng)有2人回復(fù)
Decision in Process 這是什么意思啊已經(jīng)有15人回復(fù)
聯(lián)陪國(guó)外學(xué)校免學(xué)費(fèi)是什么意思？已經(jīng)有4人回復(fù)
【求助】沉淀法制備，檸檬酸鈉穩(wěn)定的納米四氧化三鐵stable in water是什么意思呢？已經(jīng)有7人回復(fù)
……who are working in one.是什么意思已經(jīng)有7人回復(fù)
編輯來(lái)信：“in dot point form”是什么意思呀？已經(jīng)有8人回復(fù)
potential reviewers是什么意思�。� 已經(jīng)有9人回復(fù)

» 搶金幣啦！回帖就可以得到:

查看全部散金貼

1樓 2012-07-02 20:55:32

已閱回復(fù)此樓關(guān)注TA 給TA發(fā)消息送TA紅花 TA的回帖

sadaharu

金蟲(chóng) (小有名氣)

ECEPI: 4
應(yīng)助: 15 (小學(xué)生)
金幣: 1320.9
帖子: 96
在線(xiàn): 95.3小時(shí)
蟲(chóng)號(hào): 1535412

★
小木蟲(chóng): 金幣+0.5, 給個(gè)紅包，謝謝回帖

引用回帖:

6樓: Originally posted by scope at 2012-12-01 18:26:34
想說(shuō)一點(diǎn)個(gè)人拙見(jiàn)。
非常同意您對(duì)“電勢(shì)損失”=“染料中激發(fā)電子注入二氧化鈦導(dǎo)帶上的過(guò)電勢(shì)”+“染料再生的過(guò)電勢(shì)”這個(gè)定義。
nature子刊上這篇新文章值得每個(gè)從事DSC的人認(rèn)真研讀。
但是有一點(diǎn)我的看法與您不 ...

是的，這里當(dāng)時(shí)的理解有誤，望見(jiàn)諒。
您說(shuō)的是對(duì)的。我在一個(gè)月前才意識(shí)到。當(dāng)時(shí)自己的錯(cuò)誤理解導(dǎo)致對(duì)OSU Yiying Wu教授的那篇摻雜p型-DSSC的結(jié)論產(chǎn)生了完全相反的理解。才發(fā)現(xiàn)到正好理解反了。

贊一下

回復(fù)此樓

7樓2012-12-02 03:38:19

已閱回復(fù)此樓關(guān)注TA 給TA發(fā)消息送TA紅花 TA的回帖

查看全部 8 個(gè)回答

axeleo

鐵桿木蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)

ECEPI: 3
應(yīng)助: 123 (高中生)
金幣: 7212.3
帖子: 604
在線(xiàn): 116.5小時(shí)
蟲(chóng)號(hào): 562008

★ ★
小木蟲(chóng): 金幣+0.5, 給個(gè)紅包，謝謝回帖
邵將洋: 金幣+1 2012-07-03 17:04:20

不太懂太陽(yáng)能電池這方面，但是這應(yīng)該是極化降低的意思吧，對(duì)于電池而已降低極化有利于增加電池電壓，應(yīng)該是好事，以上僅供你參考，最好有搞這方面的給個(gè)明確的說(shuō)法

贊一下

回復(fù)此樓

3樓2012-07-03 12:28:07

已閱回復(fù)此樓關(guān)注TA 給TA發(fā)消息送TA紅花 TA的回帖

melodybusy

木蟲(chóng) (著名寫(xiě)手)

應(yīng)助: 25 (小學(xué)生)
金幣: 3263.2
帖子: 1139
在線(xiàn): 784.9小時(shí)
蟲(chóng)號(hào): 1759218

★ ★
小木蟲(chóng): 金幣+0.5, 給個(gè)紅包，謝謝回帖
邵將洋: 金幣+1 2012-07-03 17:04:28

把文獻(xiàn)原文的段落貼出來(lái),讓我們看看, 貼個(gè)圖或者貼文獻(xiàn)

贊一下

回復(fù)此樓

4樓2012-07-03 13:39:46

已閱回復(fù)此樓關(guān)注TA 給TA發(fā)消息送TA紅花 TA的回帖

sadaharu

金蟲(chóng) (小有名氣)

ECEPI: 4
應(yīng)助: 15 (小學(xué)生)
金幣: 1320.9
帖子: 96
在線(xiàn): 95.3小時(shí)
蟲(chóng)號(hào): 1535412

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
小木蟲(chóng): 金幣+0.5, 給個(gè)紅包，謝謝回帖
417491817: 金幣+6, ECEPI+1, 祝蟲(chóng)蟲(chóng)中秋節(jié)快樂(lè)！ 2012-09-30 20:45:51

下載了你的文章，根據(jù)文中的說(shuō)法：loss-in-potential, which can be roughly defined as the difference between the optical band -gap of the photoactive semiconductor divided by the charge of an electron, and the open-circuit voltage (VOC).
看樣子是說(shuō) 這個(gè)值是（光活性半導(dǎo)體的光學(xué)能帶/一個(gè)電子的電荷）與開(kāi)路電壓的差值。按照這個(gè)說(shuō)法，這個(gè)數(shù)值其實(shí)對(duì)應(yīng)的是這篇文獻(xiàn)中圖1b中的兩條藍(lán)色線(xiàn)的和：即電子注入的過(guò)電勢(shì)與染料再生的過(guò)電勢(shì)之和。這對(duì)實(shí)際的Voc是沒(méi)有貢獻(xiàn)的，在Voc不變的時(shí)候，這部分的增加只能表示有效的利用的Voc百分比的下降。

在Voc不發(fā)生變化的情況下，這一電勢(shì)的增加，導(dǎo)致的結(jié)果是電子從dye中注入以及染料再生的難度增加了。因?yàn)槿玖献⑷氲臅r(shí)候只有與TiO2導(dǎo)帶的差值越小注入才越容易，而染料再生也是同樣的道理。這是很容易理解的：就如同下樓梯一樣，一個(gè)人從二樓到一樓和從5樓到1樓顯然前者更快，而DSC恰恰是一個(gè)動(dòng)力學(xué)的過(guò)程，電子注入越快對(duì)效率的提升越高。而這部分差值變大，則反而是負(fù)面影響。

這個(gè)數(shù)值高意味著什么呢？根據(jù)文中舉出的其他幾種光伏電池的情況loss of potential都比DSC小，換句話(huà)說(shuō)就是其他幾種光伏電池這部分都已經(jīng)通過(guò)優(yōu)化轉(zhuǎn)化為Voc了，而DSC大，就意味著在DSC中，這部分還很大，沒(méi)有轉(zhuǎn)變?yōu)閂oc被利用起來(lái)，因此提升DSC效率的空間還有很大。

贊一下

回復(fù)此樓

5樓2012-07-16 00:23:15

已閱回復(fù)此樓關(guān)注TA 給TA發(fā)消息送TA紅花 TA的回帖

最具人氣熱帖推薦 [查看全部]	作者	回/看	最后發(fā)表

[考研] 材料考研調(diào)劑 +3	xwt。 2026-03-19	3/150	2026-03-19 11:22 by w沐陽(yáng)w
[考研] 0817調(diào)劑 +3	沒(méi)有答案_ 2026-03-14	3/150	2026-03-19 09:51 by Xu de nuo
[考研] 一志愿中國(guó)海洋大學(xué)，生物學(xué)，301分，求調(diào)劑 +4	1孫悟空 2026-03-17	4/200	2026-03-18 17:59 by fivewind
[考研] 311求調(diào)劑 +6	26研0 2026-03-15	6/300	2026-03-18 14:43 by haxia
[考研] 334求調(diào)劑 +3	志存高遠(yuǎn)意在機(jī)?/a> 2026-03-16	3/150	2026-03-18 08:34 by lm4875102
[考研] 268求調(diào)劑 +8	一定有學(xué)上- 2026-03-14	9/450	2026-03-17 17:47 by laoshidan
[考研] 301求調(diào)劑 +4	A_JiXing 2026-03-16	4/200	2026-03-17 17:32 by ruiyingmiao
[考研] 藥學(xué)383 求調(diào)劑 +3	藥學(xué)chy 2026-03-15	4/200	2026-03-16 20:51 by 元子^(guān)0^
[考研] 0854控制工程 359求調(diào)劑可跨專(zhuān)業(yè) +3	626776879 2026-03-14	9/450	2026-03-16 17:42 by 626776879
[考研] 326求調(diào)劑 +4	諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)覬?/a> 2026-03-15	7/350	2026-03-16 17:11 by 諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)覬?/a>
[考研] 0856求調(diào)劑 +3	劉夢(mèng)微 2026-03-15	3/150	2026-03-16 10:00 by houyaoxu
[考研] 070305求調(diào)劑 +3	mlpqaz03 2026-03-14	4/200	2026-03-15 11:04 by peike
[考研] 294求調(diào)劑 +3	Zys010410@ 2026-03-13	4/200	2026-03-15 10:59 by zhq0425
[考研] 328求調(diào)劑 +3	5201314Lsy！ 2026-03-13	6/300	2026-03-14 15:31 by hyswxzs
[考研] 266求調(diào)劑 +4	學(xué)員97LZgn 2026-03-13	4/200	2026-03-14 08:37 by zhukairuo
[考研] 招收0805（材料）調(diào)劑 +3	18595523086 2026-03-13	3/150	2026-03-14 00:33 by 123%、
[考研] 329求調(diào)劑 +3	miaodesi 2026-03-12	4/200	2026-03-13 20:53 by 18595523086
[考研] 求調(diào)劑 +3	程雨杭 2026-03-12	3/150	2026-03-13 15:06 by JourneyLucky
[考研] 一志愿山大07化學(xué) 332分四六級(jí)已過(guò) 本科山東雙非求調(diào)劑！ +3	不想理你 2026-03-12	3/150	2026-03-13 14:18 by JourneyLucky
[考研] 070303一志愿西北大學(xué)學(xué)碩310找調(diào)劑 +3	d如愿上岸 2026-03-13	3/150	2026-03-13 10:43 by houyaoxu