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caoxuefei金蟲(chóng) (初入文壇)
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開(kāi)放式培養(yǎng)
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| 微生物開(kāi)放培養(yǎng)的現(xiàn)狀（菌種的特性；培養(yǎng)基條件的設(shè)置；培養(yǎng)設(shè)備與工藝過(guò)程等特點(diǎn)） |
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2樓2012-09-24 18:05:10
caoxuefei
金蟲(chóng) (初入文壇)
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4樓2012-09-24 20:36:47
87chenlin
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6樓2012-09-24 22:15:03
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小木蟲(chóng): 金幣+0.5, 給個(gè)紅包，謝謝回帖
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| 分享到： 收藏 推薦 微生物學(xué)是一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課,微生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是依據(jù)理論教學(xué)而設(shè)置的操作技術(shù)性很強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)課。教學(xué)的目的是使學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)掌握基本的實(shí)驗(yàn)方法和操作技能,掌握一些常用儀器的使用方法和注意事項(xiàng),提高學(xué)生的操作技能,鍛煉其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。但長(zhǎng)期以來(lái)由于采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式,教學(xué)效果差。為了適應(yīng)培養(yǎng)“兩用型”人才的需要我們對(duì)此實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行了改革,具體做法有以下幾點(diǎn):1.實(shí)驗(yàn)教學(xué)的指導(dǎo)思想及目的圍繞面向21世紀(jì)推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的創(chuàng)造型人才為目標(biāo)。開(kāi)放微生物實(shí)驗(yàn)室,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行新設(shè)計(jì),改革教學(xué)方法,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容分有學(xué)生參與準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)、自選實(shí)驗(yàn)、綜合型實(shí)驗(yàn)、科研訓(xùn)練等,并分步完成這一目標(biāo)。探索并建立一套新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。2.學(xué)生與教師共同準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是準(zhǔn)備工作,單純的試驗(yàn)操作并不復(fù)雜,以往的模式是教師先把一切準(zhǔn)備好,上課時(shí)學(xué)生按規(guī)定程序操作一下。例如像“微生物生理生化反應(yīng)”這部分實(shí)驗(yàn),需要十幾種培養(yǎng)基,教師在準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)時(shí)需要兩天才能準(zhǔn)備好,學(xué)生做起來(lái)卻很簡(jiǎn)單,只是進(jìn)行一下細(xì)菌接種,由于沒(méi)有親自準(zhǔn)備,不了解培養(yǎng)基配方,對(duì)各個(gè)生化原理似懂...... (本文共計(jì)2頁(yè)) [繼續(xù)閱讀本文] |
8樓2012-09-24 22:37:00
不如看海
銀蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
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9樓2012-09-24 22:38:14
簡(jiǎn)單回復(fù)
不可理喻_3樓
2012-09-24 19:12
回復(fù)
2012-09-24 21:31
回復(fù)
嘯風(fēng)7樓
2012-09-24 22:34
回復(fù)
2012-09-24 22:38
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kafuustb11樓
2012-09-24 22:48
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