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包蓓蓓：擇校的藝術(shù) 已有3人參與
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李開復老師推薦一篇美國哥倫比亞大學新聞與國際關(guān)系專業(yè)在讀研究生包蓓蓓的好文《擇校的藝術(shù)》。 文章來源：http://www.zmnedu.com/zixun/benke/13853.html 對于申請北美研究生院校的學生來說，4月15日是一個糾結(jié)的日子。大多數(shù)的院校會要求你在這個日期前給出接受或者拒絕該校錄取通知的決定，而在這個日子還沒有拿到錄取的申請者，則必須開始為下一步做打算。 兩年前的現(xiàn)在，我經(jīng)歷過一模一樣的時刻。我本科是學新聞和經(jīng)濟的，中途停學一年在《紐約時報》做財經(jīng)新聞，因此研究生的申請主要是新聞(尤其是財經(jīng)新聞)方向。簡單來說，我申請了四所學校，也拿到了這四所的錄取。雖然我和你申請的學校不同，但是我在這四所學校間的抉擇可能會和你有共通之處，因為它們都涉及學校排名、專業(yè)排名、師資力量、地域差異、學生構(gòu)成和工作前景。 這四所學校包括哥倫比亞大學(學校整體和專業(yè)排名相當不錯，地處紐約，部分獎學金)、紐約大學(專業(yè)排名不錯，因為是和商學院聯(lián)合培養(yǎng)的一個項目，所以工作前景極好，部分獎學金)、加州大學伯克利分校(公立大學中相當不錯的排名，地處灣區(qū)，部分獎學金)、斯坦福大學(學校排名比專業(yè)排名更佳，同樣在加州，全獎)。 在擇校之前，需要先問自己：通過留學你想獲得什么。因為我自己是為數(shù)不多的帶著工作經(jīng)驗出來留學的中國學生，所以我常常和四年本科畢業(yè)直接出國的同學聊這個問題。最讓人感到困惑的，是許多人會說自己也沒有想好為什么要出來留學——可能是大三那年大家都考了GRE，大四大家都開始海申，或者家長問某某某都出國了你有這個打算嗎的時候就稀里糊涂地提交了申請。 需要先想好自己為什么出國——是需要國內(nèi)不具備的硬軟件條件來培養(yǎng)自己的某種素質(zhì)、拓寬社交圈、加強英文、享受不同的生活方式，還是需要國外的文憑回國找工作——先把自己的需求按照先后順序列出來，擇校就容易多了。譬如如果是需要國外的文憑回國找工作，那我覺得現(xiàn)在出國留學的人太多了，水漲船高，美國大學的文憑已經(jīng)成為了許多大公司新的“起步文憑”，就好像國內(nèi)的本科文憑的價值也在縮水一樣。在這樣的情況下，你除非念了極好大學的極好專業(yè)，或者在國外培養(yǎng)出他人難以替代的品質(zhì)，不然出國的實質(zhì)性幫助并不是很大。 當然，我并不鼓勵學生只是為了工作前景出國。我記得《紐約時報》的前總編、在清華大學擔任榮譽教職的西默·托平(Seymour Topping)教授曾經(jīng)被人問：中國最精英的學生想要什么。他幾乎不假思索地回答：工作(Job)。應(yīng)該說，這是出來留學“最不好玩”的一種理由，當然我也承認是很現(xiàn)實的一個理由。如果你來了美國，和其他國家、尤其是工作了幾年的學生聊聊，你為什么念研究生院?他們中很多人會說：我30歲了，玩夠了;我享受再回校園的時光;我想多認識些朋友……我在學校一塊拍片子的俄羅斯裔搭檔申請哥倫比亞大學的理由是：想從電視媒體換到紙媒，而哥大離家最近。 如果只是抱著找工作的念頭出來留學，也許你會忽略一個城市對于學校體驗的重要性。就我個人來說，我喜歡豐富的校外活動，不希望一周七天都被封在曼哈頓上西區(qū)的“泡泡”里，希望能夠廣泛地接觸各界人士、參加各種活動、聽他們不同的觀點，豐富自己的見識。有這樣的一個念頭，對于西部兩所學校傳媒學院的錄取，我?guī)缀鯖]有猶豫就拒絕了，雖然他們給出的條件也很誘人。這里我要指出，我非常尊重這兩所學校，加州的自然風光令人神往，創(chuàng)業(yè)的氣氛也令人興奮，但是在學校的兩年里，我還是希望最大化自己的都市社會體驗——所以對于文科生來說，如果你也希望有排滿日程表的精彩活動和隨時可以零距離接觸的各界名流，大城市的選擇總是好一些。這些資源并不是學校直接提供給你的(雖然你的學生身份會讓你在參加一些付費活動時獲得折扣)，但是這些資源的獲取對于豐富你的校園體驗極為重要。 話說得現(xiàn)實一點，即使你就是抱著找工作的目的而來，校外的社交活動有時也比圖書館內(nèi)毫無創(chuàng)意地準備考試更能助你一臂之力。我并不是說在圖書館學習不重要，我自己在過去兩年中在圖書館也度過數(shù)不清的深夜;我指的是像國內(nèi)那樣的應(yīng)試學習，為了把自己的GPA弄高一點然后簡歷上好看。應(yīng)該說，在研究生這個階段，找工作的規(guī)則不是這樣的。 說完了地域，說說學校和專業(yè)的排名，這也是很多同學在微博私信里問我的問題——A學校整體排名高，B學校專業(yè)排名好，我應(yīng)該去哪個?問別人這個問題，不如問自己另外一個問題：這個學校有沒有和我的專業(yè)、職業(yè)發(fā)展特別對口的教授?雖然對于很多碩士研究生和文科專業(yè)來說，念研究生并沒有“導師制”的概念，但是這并不妨礙你充分利用學校的師資，和相關(guān)性最大的教授進行充分的互動。一個學校或者專業(yè)的排名，并不是一個冷冰冰的數(shù)字，而是由這個學�；钌睦蠋�、校友、各種資源頂起來的。如果你去了一所整體排名很好的大學中師資匱乏的一個專業(yè)，你自己什么都沒有學到，未來的公司不會因為你是因為這所大學畢業(yè)的就對你另眼相看。他們能不知道你這個專業(yè)的水平怎樣嗎?如果你去了一個排名很好的學院、但是你更加具體的方向根本沒有人研究，又有什么用呢?出來留學，應(yīng)該著重培養(yǎng)自己在國內(nèi)沒有的能力、沒有的視野，當然要找能夠給你這個能力、這個視野的人啊。 但是反過來，排名也有重要的地方，這個地方便是“平臺的高度”。舉例來說，哥大整體排名不錯，當然它也有一些實力相對較弱的系，可是這并不妨礙學生充分使用學校整體的資源。譬如跨系去聽課、認識學校請來的演講人、使用圖書館資源、校友的聯(lián)系，等等。我所在的SIPA(哥大國際和公共事務(wù)學院)每周都會有一個活動清單，列出下一周各個學院和學校整體的活動，包括各界獲獎人士的演講和對談、某種新發(fā)現(xiàn)的負責人和學生交流、國際爭議人士的講座，等等。這些并不是SIPA的資源，但是是因為我身處這個學校，學校(以及學院)有能力請來這些人，學生才能從中獲益。 以上這點是我眼中的學校及專業(yè)排名最重要的地方。其他的，比如未來就業(yè)前景或其他問題，就要看個人修行了。 談到這點，我特別想提的一個建議是如果你的學校允許，可以考慮延期入學。如我上面所說，我在美國接觸過的大多數(shù)中國留學生都是本科念完直接出來。出來以后，如果你在一個亞洲人不是主流的院系，就會發(fā)現(xiàn)自己是年紀最小的一批。年齡小并不是劣勢，但是經(jīng)驗少就是了。對于非理工科的學生來說，就一些社會經(jīng)驗、閱讀內(nèi)容進行課上或課下的辯論是常有的事，但是如果你的社會經(jīng)驗只是來自大學社團或者有限的實習，那八成是非常狹窄了。比如說，你往往會發(fā)現(xiàn)自己身邊的國際學生在拉丁美洲做過志工、在非洲獨自旅行過、或者來自歐洲天生會講四五種語言、甚至在中國教過英文以至于對鄉(xiāng)土人情比你了解得還多……你怎么辦? 我在之前給紐約時報中文網(wǎng)的一篇文章中提過，來自中國并不保證你對這個國家的認識就比外國人多，這當中有很多原因。但是出國來，無論是正式還是隨意的辯論、是參加活動還是找工作，你對中國的認識和經(jīng)驗都是非常寶貴的財富。在我周圍的中國朋友里，在課上最活躍的、學生社團中最積極的、畢業(yè)前后找工作最順利的，基本都是有過工作經(jīng)驗的學生，尤其是對中國社會有特別見解以及有人脈資源的學生。 一年或者兩年的延遲入學，對于你的青春來說，并不浪費。很多人寫信給我說，“我都小30了，是不是出國讀書太老了?”或者是“我想工作之后再出去，但是我怕來不及了”。為什么要這么趕?我時常會覺得中國和中國人都走得太快了，忘了好好琢磨琢磨自己真正喜歡什么、想做什么。我有一個朋友，在哥大念了一年后，覺得自己對中國的認識太少。用她自己的話說，是“在紐約的那一年讓我意識到我對自己國家的無知是多么的可怕，所以決定回國實習，進入政策研究領(lǐng)域去學習，從頭開始”。她選擇在第一年念完后休學，“趁年輕接接地氣兒”，這也是一種選擇，但是我認為略微昂貴。 為什么?如果選擇這樣的休學，一般的獎學金、優(yōu)惠的住宿條件、助教機會等等都會停掉，能否恢復還是個問題，但這是你必須付出的代價。可如果選擇延期入學，去接接地氣兒，看看自己十幾年中規(guī)中矩的教育到底給了你什么(也許你會對自己的實際動手能力感到吃驚)、想想自己還需要學什么、之后再制定研究生院的學習計劃，這樣就“經(jīng)濟”得多。 如果延期入學一兩年，能做什么?太多了。你可以到自己感興趣的領(lǐng)域?qū)嵙�，發(fā)現(xiàn)自己的能力短板;可以去多學一門語言，打開進入另外一個文化的大門;可以去做旅行，豐富自己的世界觀……我想大多數(shù)的留學生(MBA除外)還都是二十幾歲。這個年齡，在許多國際學生眼里，還是感受世界的階段。不要讓社會上看似整齊劃一的腳步把自己縛住了。人生沒有那么多“截止日期”，研究生不是必須在25歲前念完。 所以，關(guān)于怎么擇校，不是一道量化的問題：排名多少多少就該怎樣、獎學金如何就該怎樣、就業(yè)率和起薪如何就該怎樣。與其說是“量化的科學”，不如說是“抽象的藝術(shù)”——你最想要什么?想在未來幾年的年輕的日子里，過什么樣的生活? |
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 一志愿武漢理工，總分321，英一數(shù)二，求老師收留。
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nnnnnnn5 2026-03-25 | 11/550 |
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[考研] 299求調(diào)劑 +10 | 15188958825 2026-03-25 | 10/500 |
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[考研] 070305高分子化學與物理 304分求調(diào)劑 +12 | c297914 2026-03-28 | 12/600 |
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[考研] 22408 359分調(diào)劑 +4 | Qshers 2026-03-27 | 6/300 |
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[考研] 332求調(diào)劑 +8 | 蕉蕉123 2026-03-28 | 8/400 |
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[考研] 調(diào)劑考研 +3 | 王杰一 2026-03-29 | 3/150 |
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[考研] 322求調(diào)劑 +7 | 宋明欣 2026-03-27 | 7/350 |
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[考研] 一志愿北化085600材料專碩275|有文章專利｜求調(diào)劑 +7 | Micky11223 2026-03-25 | 7/350 |
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[考研] 394求調(diào)劑 +3 | 好事多磨靜候佳?/a> 2026-03-26 | 5/250 |
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[考研] 085600，材料與化工321分調(diào)劑 +4 | 大饞小子 2026-03-27 | 6/300 |
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