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szjfsjw鐵桿木蟲 (正式寫手)
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今年收到9個本子，很想多給幾個優(yōu)先資助，可就找不出來 已有56人參與
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今年收到9個本子，4個青年，4個面上，1個地區(qū)，很想多給幾個優(yōu)先資助，但是總找不到一個給優(yōu)先資助的理由，4個青年已經(jīng)完全結(jié)束，就這里面的問題，給大家一點(diǎn)點(diǎn)建議吧。 題目和摘要最重要，一看題目和摘要要讓大家知道你在干什么，多數(shù)問題都出在摘要上。具體就不說了，建議：摘要就三到四句話，簡練。第一句話：有什么前景；第二句話：以什么為研究對象，要做哪些事情；第三句話：自己的特色或創(chuàng)新在哪里（區(qū)別與文獻(xiàn)報道的）；第四句話:會有什么期望的結(jié)果。 如果以上這些通過了，那么恭喜你基本上可以得到B了，再加上立項依據(jù)闡述明確，研究內(nèi)容實在就可以拿到A了。 立項依據(jù)：一定要講明目前文獻(xiàn)報道有哪些工作，這些工作的不足在哪里，你針對這些不足要怎么做。 研究內(nèi)容：具體問題具體操作，不要想著一次把全部方面都囊括進(jìn)去，只針對文獻(xiàn)不足開展，要講明怎么解決。 我收到的4個青基，2個是覆蓋范圍太廣，1個是立項依據(jù)里沒講文獻(xiàn)的進(jìn)展，只講自己的工作了，剩下的一個是對文獻(xiàn)已報道工作沒有提煉，就是沒有說文獻(xiàn)這樣做的好處和沒有考慮到的地方。 希望以上幾點(diǎn)能給大家一點(diǎn)幫助 |
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我覺得可能我沒說的太明白，文章質(zhì)量只能代表做的工作比較符合雜志或者比較熱的問題，并不代表你有能力做好項目，因為文章是只是一個很小的點(diǎn)。我具體說說我對青年和面上的理解吧。 青年：只看本子，不看文章和基礎(chǔ)。立意要新，因為青基有個潛規(guī)則，就是現(xiàn)在的項目不能和博士期間的工作重復(fù)或者再延續(xù)，博士期間的工作和文章你老板的課題或者思想，基金委鼓勵大家在原有基礎(chǔ)上去發(fā)展新的方向，因此首先本子要和博士期間的工作要有很大的區(qū)別，這是根本。第二，主要是你對現(xiàn)在的領(lǐng)域的了解程度，在項目書里要體現(xiàn)你調(diào)研及分析，分析是最重要的，你能調(diào)研，但不見得能分析好，分析好了，你的創(chuàng)新和依據(jù)就有了。剩下的就是闡述研究內(nèi)容和方案了。 面上：系統(tǒng)性的工程，主要是在原有基礎(chǔ)上的創(chuàng)新，分為兩個方面，一從點(diǎn)到線，二是從點(diǎn)到面，就是說是在基礎(chǔ)上的深入還是在基礎(chǔ)上的擴(kuò)展，形象一點(diǎn)就是咱們用的坐標(biāo)，你在原點(diǎn)，是往X軸（這是擴(kuò)展）走，還是向Y軸（這是深入）走。要講明自己在項目設(shè)計到的方面已經(jīng)做了哪些工作，要在這些工作的基礎(chǔ)開展哪些工作。 基金委給的評審要點(diǎn)里從來沒有提到文章的事，因此青年主要看想法，面上是看想法和基礎(chǔ)。個人理解，僅供參考，也歡迎大家給更多的指點(diǎn)。 |
29樓2013-05-11 11:48:14
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23樓2013-05-11 11:13:28
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地區(qū)基金和面上、青年還是不一樣的，基金委對地區(qū)基金的有說明：設(shè)立地區(qū)科學(xué)基金項目的目的是加強(qiáng)對部分邊遠(yuǎn)地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)等科學(xué)研究基礎(chǔ)薄弱地區(qū)科研人員的支持。地區(qū)科學(xué)基金項目的定位是穩(wěn)定和培養(yǎng)在基礎(chǔ)研究薄弱地區(qū)工作的科研人員，扶植和凝聚優(yōu)秀人才，支持他們潛心探索，為區(qū)域科技創(chuàng)新體系建設(shè)與協(xié)調(diào)發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)研究人才的穩(wěn)定和成長。 |
9樓2013-05-11 09:51:50
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82樓2013-05-14 08:26:18
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當(dāng)然是本子的內(nèi)容最重要，其實大家都一點(diǎn)誤區(qū)，認(rèn)為高質(zhì)量的文章很重要，這是錯的，如果一本子寫得很亂，文章再好也不行，除非你是大牛！估計在論壇的都是年輕人，可以看看青基的評審要點(diǎn)： 青年科學(xué)基金是有志從事基礎(chǔ)研究的青年科研人員的起步基金，其定位是穩(wěn)定青年隊伍，培育后繼人才，扶持獨(dú)立科研，激勵創(chuàng)新思維，不斷增強(qiáng)青年人才勇于創(chuàng)新的研究能力，促進(jìn)青年科研人員的成長。申請人應(yīng)能夠獨(dú)立開展研究工作，其項目組的主要成員以青年為主體。 請評議人從如下方面對申請項目進(jìn)行評議，在此基礎(chǔ)上給出綜合評價等級 和資助與否的意見： 一、 綜合評議申請項目的創(chuàng)新性和研究價值。要對申請項目的科學(xué) 意義、前沿性和探索性進(jìn)行評述；對具有應(yīng)用背景的申請項目，在評議學(xué)術(shù)價值的同時，還要對其潛在的應(yīng)用價值進(jìn)行評述。請明確指出項目 的特色和創(chuàng)新之處。 二、 對申請項目的研究內(nèi)容、研究目標(biāo)及擬解決的關(guān)鍵科學(xué)問題進(jìn)行綜合評議。 三、 對申請項目的整體研究方案和可行性分析，包括研究方法、技術(shù)路線等方面進(jìn)行綜合評議；如有可能，請對完善研究方案提出建議。 四、 對前期工作基礎(chǔ)和研究條件以及經(jīng)費(fèi)預(yù)算進(jìn)行適當(dāng)評價。應(yīng)特別注意評議申請人的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新思維，不必過于強(qiáng)調(diào)其研究隊伍和工作積累。 綜合評價等級參考標(biāo)準(zhǔn)： 優(yōu)：申請人有較強(qiáng)的創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新思維；申請項目創(chuàng)新性強(qiáng)，具有重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究內(nèi)容恰當(dāng)，總體研究方案合理可行。 良：申請人具有一定的創(chuàng)新思維；申請項目立意新穎，有較重要的科學(xué)意義或應(yīng)用前景，研究內(nèi)容和總體研究方案較好。 中：申請人創(chuàng)新思維一般；申請項目具有一定的科學(xué)研究價值或應(yīng)用前景，研究內(nèi)容和總體研究方案尚可，但需修改。 差：申請人和申請項目某些關(guān)鍵方面有明顯不足。 沒提到文章吧？ |
22樓2013-05-11 11:10:26
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24樓2013-05-11 11:20:29
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35樓2013-05-11 14:02:42
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