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soarrow鐵桿木蟲(chóng) (正式寫(xiě)手)
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[交流]
[交流] 個(gè)人的文獻(xiàn)閱讀經(jīng)驗(yàn) 已有8人參與
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剛收到一個(gè)求助文獻(xiàn)閱讀的消息,既然在小木蟲(chóng)下了很多資料,那也得寫(xiě)得東東作為回報(bào),把自己的回復(fù)貼出來(lái)交流一下,算是拋磚引玉。 hehe,,,我只能說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn),另外分子生物版好像也有一些閱讀文獻(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)帖子,你可以去看看。 看文獻(xiàn),首先是分清主次,優(yōu)先選擇與自己課題or感興趣的主題進(jìn)行閱讀。 看文獻(xiàn),其次還是分清主次,一篇文章是由題目、摘要、關(guān)鍵詞、前言、材料方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、討論、致謝以及參考文獻(xiàn)組成。這些部分里面,最為關(guān)鍵的就是題目-摘要-關(guān)鍵詞。我一般就看這三部分,先粗看,判讀一下大致意思以及是否有用并需要進(jìn)一步精讀。如果無(wú)關(guān)緊要,直接pass;如果有點(diǎn)小用,根據(jù)摘要去找相關(guān)部分細(xì)細(xì)看個(gè)2-3遍,大致明白就pass;如果發(fā)覺(jué)對(duì)自己很有用,那就先花點(diǎn)時(shí)間,細(xì)讀摘要,大致理解了,然后猜猜這個(gè)東東是怎么設(shè)計(jì),怎么做的,接下來(lái)就是細(xì)讀全文,跟自己的猜測(cè)or想法相互印證---我覺(jué)得這個(gè)比較鍛煉個(gè)人的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路以及全局觀;再后是抓住自己感興趣or設(shè)計(jì)思路很有啟發(fā)的地方細(xì)讀個(gè)幾遍直到基本了解并能拿來(lái)參考應(yīng)用的地步;最后,如果有興趣,花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)文章里面怎么進(jìn)行討論的,怎么闡述實(shí)驗(yàn)想法以及通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,這個(gè)比較累,但是收獲挺大的;最后的最后,如果這篇文章真心有用,那就去翻翻參考文獻(xiàn)部分那幾篇承上啟下的文獻(xiàn),這個(gè)東東,做不做看自己,反正去做了就會(huì)多一分收獲,誰(shuí)做誰(shuí)知道,呵呵。 再者,選擇文獻(xiàn)時(shí)候盡量選擇行業(yè)內(nèi)認(rèn)可度比較高的,那里水分少,亮點(diǎn)多多。 至于文獻(xiàn)檢索,這個(gè)多google和pubmed,檢索方法可以回顧一下本科以及研究生階段文獻(xiàn)檢索課程,這個(gè)無(wú)它,唯手熟爾。 呵呵,就這些,最后記住泛讀和精讀都是要的,學(xué)習(xí)的方式是相通的。 |
分子生化實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)積累 |
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