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生活中的數(shù)學(xué)哲學(xué)
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| 請(qǐng)教各位大神,2+3一定等于5嗎?2和3的作用是什么?2和3的成分是什么?2+3為什么不能等于7?這是一道哲學(xué)題目,需要用到的是理性思維,而不是我們通常的形象思維,2個(gè)蘋果加3個(gè)蘋果等于5個(gè)蘋果。請(qǐng)別認(rèn)為這是一道毫無意義的題目,因?yàn)檫@是一道哲學(xué)題,是一切理性思維的起點(diǎn) |
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至尊木蟲 (著名寫手)
我建議樓主看看日本大牛 加來道雄 的著作 "超越時(shí)空". 依我看來,這是專門顛覆大家三觀的...![]() http://www.gaoyang168.com/bbs/viewthread.php?tid=4413968 |
禁蟲 (文學(xué)泰斗)
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金蟲 (小有名氣)
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http://blog.sina.com.cn/s/blog_5fcd44700100fjpb.html 【中學(xué)級(jí)的論述】 任何數(shù)與零相乘都等于零,不付出努力終將一事無成。如果把讓任何數(shù)看成每個(gè)人的先天才智的話,那么零就是后天的努力。不同的人學(xué)習(xí)能力是不一樣的,但是如果不付出努力最后結(jié)果是一樣的。天道酬勤,所以做人不能把自己的不努力歸結(jié)到別人太聰明身上。世界上20%的人掌握著80%的財(cái)富,但是如果細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人幾乎都曾被認(rèn)為差等生,大學(xué)未畢業(yè)有之,大學(xué)未考上有之。當(dāng)我們自怨自艾地抱怨這個(gè)太難,那個(gè)太繁瑣的時(shí)候,要知道有更多的人他們?cè)谂Φ厝タ朔。沒有人能隨隨便便成功,你不行,我不行,大家都不行。一份耕耘,一分收獲。每個(gè)人都是自己的神,任何人都是自己的主宰,所以和我一起掌控自己的未來吧。 100和1.00之間只差一個(gè)小數(shù)點(diǎn),可結(jié)果卻大相徑庭。正如古話所說的那樣,一屋不掃,何以掃天下一樣。細(xì)節(jié)決定成敗,生活中,生意場(chǎng)上,任何一個(gè)小細(xì)節(jié)沒注意都會(huì)導(dǎo)致失敗。袁隆平在研究水稻雜交的時(shí)候,如果沒注意到那個(gè)“野敗”;弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素,如果他沒有細(xì)心的發(fā)現(xiàn)等等。大多數(shù)人在日常生活中喜歡得過且過,做大事不拘小節(jié),可是實(shí)踐證明如果一個(gè)人對(duì)細(xì)節(jié)的不夠關(guān)心,那么大事也將一事無成。一絲不茍的態(tài)度是需要的,所以下次在你再次做事情的時(shí)候請(qǐng)多想一下,有些事情我是不是能做的更好。一張白紙上有一個(gè)黑點(diǎn),如果讓你看,你會(huì)選擇看見白紙還是看見黑點(diǎn),不言而喻。 100和9之間只差1,所有的100都是由1組成的。所以不要輕易否定自己的價(jià)值,任何人對(duì)社會(huì)的價(jià)值都是不可輕視的,社會(huì)的發(fā)展需要每個(gè)人的發(fā)展,這是一個(gè)1。很多人說大學(xué)這門課不重要那么課不重要,讓我們看下蘋果CEO斯蒂芬·喬布斯早年在REED學(xué)院因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因決定退學(xué)但是卻選擇了一個(gè)美術(shù)課程,這門課讓其學(xué)到了san serif 和serif字體, 學(xué)會(huì)了怎么樣在不同的字母組合之中改變空格的長(zhǎng)度, 還有怎么樣才能作出最棒的印刷式樣。這門課在十年后第一臺(tái)MAC問世的時(shí)候被證明非常有用,學(xué)設(shè)計(jì)的都知道每個(gè)人以擁有一臺(tái)蘋果電腦為榮?墒鞘昵澳阏f喬布斯他會(huì)預(yù)料到么?就連他本人在斯坦福大學(xué)演講時(shí)都承認(rèn)有些東西你只能在事后把他們串起來,而在之前,必須相信有些片段在未來的重要性。所以在沒有被證明是無用之前,他們都是有用的。至少你現(xiàn)在無法證明,但是以后如果能用得上呢。所以,諸君共勉。 1后面跟的單位不同,結(jié)果就差別很大,一千,一萬等等。很多人忽視一分一秒的流逝,以為沒有什么,可是實(shí)際上大多數(shù)時(shí)間都被我們這樣無所謂的浪費(fèi)了。你說一個(gè)剛剛痛失金牌的人,那一毫秒對(duì)他來說多么重要;你說剛剛經(jīng)歷九死一生的人剛剛過去的幾分鐘對(duì)他來說多么重要;等等這些,為什么非要等到?jīng)]有時(shí)間的時(shí)候才想起虛度光陰呢。上了大學(xué),發(fā)現(xiàn)大學(xué)和想象得不一樣,很多人在大學(xué)中慢慢迷失了自我,整天玩游戲有之,整天窮忙有之。四年,在日復(fù)一日的虛度中度過,等到畢業(yè)那天,倉促地去面對(duì)未來,才發(fā)現(xiàn)自己的無所事事是多么可怕。珍惜時(shí)間,珍惜生命中的一切,你永遠(yuǎn)無法預(yù)料下一秒出現(xiàn)在你眼前的是什么,而唯一能做的就是有準(zhǔn)備迎接每一次挑戰(zhàn)的心態(tài)和能力。 |
鐵桿木蟲 (職業(yè)作家)
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“請(qǐng)教各位大神,2+3一定等于5嗎?2和3的作用是什么?2和3的成分是什么?2+3為什么不能等于7?這是一道哲學(xué)題目,需要用到的是理性思維,而不是我們通常的形象思維,2個(gè)蘋果加3個(gè)蘋果等于5個(gè)蘋果。請(qǐng)別認(rèn)為這是一道毫無意義的題目,因?yàn)檫@是一道哲學(xué)題,是一切理性思維的起點(diǎn)” ---樓主開頭就用“請(qǐng)”字,為什么用“請(qǐng)”字啊,不用“豬、一、...”等等啊 “2+3”是什么啊,為什么不寫成“你-我”啊,..... |
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