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tqyene

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[求助] 審稿要求補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，怎么辦？已有2人參與

在Journal of Testing and Evaluation 上投了篇文章，最近返回審稿意見3個(gè)，一個(gè)小修，一個(gè)據(jù)稿，還有一個(gè)沒給評論，不過是修改的意思，EIC最后的意見是修改

拒絕的那個(gè)審稿人對文章評價(jià)很低，感覺他沒全看懂文章的意思，不知道怎么回復(fù)他了、、、

另外審稿人的意思是補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來說明得到的結(jié)論。我原來做的STA和ISA，審稿人建議增加DMA�？墒俏业膶�(shí)驗(yàn)室一年多之前做的，現(xiàn)在設(shè)備和試樣都沒了，基本不可能再做了，我該怎么跟審稿人解釋呢？

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fightandstruggle

1樓 2014-04-15 17:18:39

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4樓: Originally posted by wangjun890 at 2014-04-15 20:24:31
1.找旁證，引參考文獻(xiàn)
2.理論預(yù)測，論述其可行性和可能性
3.類似和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)說做過了，限于篇幅和成熟度，沒有給出。

兄臺高見！感激不已！
另外想請教一下，用d表示天數(shù)需要事先說明嗎？我印象中這好像是種默認(rèn)的表示方式，但有一個(gè)審稿人對此質(zhì)疑

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fightandstruggle

5樓2014-04-15 21:51:19

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mywai520

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★ ★ ★ ★ ★
感謝參與，應(yīng)助指數(shù) +1
tqyene: 金幣+5, ★有幫助 2014-04-15 20:05:28

第一個(gè)審稿人有什么問題，你要好好的仔細(xì)回答，不管他有么有看懂，但是你要回答清楚，讓他看懂。
第二個(gè)審稿人要求的實(shí)驗(yàn)，你可以從你的圖中間接的反應(yīng)出來，委婉的告訴審稿人其實(shí)這個(gè)圖沒有必要。

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2樓2014-04-15 18:16:38

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引用回帖:

2樓: Originally posted by mywai520 at 2014-04-15 18:16:38
第一個(gè)審稿人有什么問題，你要好好的仔細(xì)回答，不管他有么有看懂，但是你要回答清楚，讓他看懂。
第二個(gè)審稿人要求的實(shí)驗(yàn)，你可以從你的圖中間接的反應(yīng)出來，委婉的告訴審稿人其實(shí)這個(gè)圖沒有必要。

謝謝！

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fightandstruggle

3樓2014-04-15 20:05:26

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wangjun890

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【答案】應(yīng)助回帖

★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★
感謝參與，應(yīng)助指數(shù) +1
tqyene: 金幣+10, ★★★很有幫助 2014-04-16 09:04:36

1.找旁證，引參考文獻(xiàn)
2.理論預(yù)測，論述其可行性和可能性
3.類似和相關(guān)的實(shí)驗(yàn)說做過了，限于篇幅和成熟度，沒有給出。

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4樓2014-04-15 20:24:31

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