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vanbastenlgl新蟲(chóng) (小有名氣)
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努力會(huì)有回報(bào)——大齡青年的三戰(zhàn)PETS5之旅 已有14人參與
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1月14號(hào)晚上6點(diǎn)多，在焦急等待中查到了PETS5的成績(jī)，雖然不高，但是畢竟達(dá)到了要求。一時(shí)心情非常激動(dòng)。對(duì)于像我這樣的靠啞巴英語(yǔ)起家并且放了十幾年的大齡學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)考試真心感覺(jué)不容易。在小木蟲(chóng)上，我學(xué)到了很多東西，也得到了很多信息，尤其是要感謝 蟲(chóng)友th082000，在考試之后的第一時(shí)間發(fā)布的答案讓我對(duì)自己的成績(jī)有了較為準(zhǔn)確的判斷。 這已是我的第3次PETS5考試，前兩次都是聽(tīng)力沒(méi)過(guò)，分別是15和16分。第一次不算是完全的裸考，但是只復(fù)習(xí)了1個(gè)月左右，而且由于不了解這個(gè)考試，很多時(shí)候是盲目的。最后出來(lái)成績(jī)，61/15/3，已經(jīng)算是上天眷顧了，因?yàn)槁?tīng)力基本上沒(méi)聽(tīng)明白是啥。第二次下了很大的決心，要好好練聽(tīng)力，因?yàn)楹芏嗳硕几嬖V我，只要聽(tīng)力過(guò)了，總分基本上沒(méi)問(wèn)題。用到的復(fù)習(xí)材料主要是王冰欣的全真模擬題和VOA standard（聽(tīng)寫(xiě)用），感覺(jué)還是有提高的。但是很不幸的是，考前的一個(gè)月，突然接到一個(gè)任務(wù)，要寫(xiě)兩個(gè)很有挑戰(zhàn)性的科研項(xiàng)目的本子，因?yàn)槭掷餂](méi)有資料的積累，所以幾乎所有時(shí)間都被占用了，英語(yǔ)學(xué)習(xí)就停了下來(lái)。大家都知道，英語(yǔ)這個(gè)東西，是細(xì)水長(zhǎng)流的，一停下來(lái)就會(huì)前功盡棄。就在這樣的狀態(tài)下去參加PETS5考試了，因?yàn)榫嚯x我計(jì)劃的出國(guó)日期比較近了，所以心理壓力也很大，以至于考試前一夜嚴(yán)重失眠，一晚上基本上沒(méi)合眼。進(jìn)考場(chǎng)之前洗了好幾次臉，最后的結(jié)果是58/16/3。應(yīng)該說(shuō)，如果正常發(fā)揮，那次是有希望能過(guò)的。（最后，兩個(gè)本子也都沒(méi)中，全軍覆沒(méi)。但是沒(méi)辦法，有的時(shí)候要做什么事是沒(méi)有選擇的，而從積極的方面想，很多付出會(huì)在將來(lái)的某個(gè)時(shí)刻得到回報(bào)，不管是科研還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)） 參加第三次考試，已經(jīng)是不容有失。當(dāng)然我可以在二戰(zhàn)時(shí)候選擇上培訓(xùn)班，但是一來(lái)單位的工作走不開(kāi)，二來(lái)我實(shí)在是不甘心就這樣失敗。可能是性格的原因，我特別不愿接受失敗，這種秉性不知是好是壞，應(yīng)該是利弊都有吧。我就想，聽(tīng)力不行，那就練唄，聯(lián)系的材料除了剛才提到的，又加上了高教出版社的PETS5學(xué)習(xí)教程（名字不一定很準(zhǔn)確了），BBC（聽(tīng)寫(xiě)）。但是，人就是這樣，往往容易重視了一方面，而忽視了另一方面。因?yàn)榻?jīng)常做聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，所以part C提高很快，這次應(yīng)該是8或者9分，但是由于過(guò)分注重細(xì)節(jié)，對(duì)文章的大意理解很不夠，這次在PartB部分聽(tīng)得稀碎稀碎的，做得很不好。最終聽(tīng)力通過(guò)了，但是還是有很多值得總結(jié)的地方。 再說(shuō)說(shuō)閱讀，這個(gè)東西我一直覺(jué)得問(wèn)題不大，基本上沒(méi)有練習(xí)，但是殊不知這種快速閱讀的要求還是很高的，我還是沒(méi)有掌握這種能力。這次考試中，完形填空做得比較好，但是用的時(shí)間也不少，5篇閱讀我只認(rèn)真做了前兩篇，第三篇全是蒙的A，第四篇段落填空題也沒(méi)怎么做明白，第五篇也都是蒙的。我也不知道怎么了，閱讀過(guò)程中如果一點(diǎn)地方讀不懂，就很難進(jìn)行下去，這是強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)嗎？ 作文是寫(xiě)對(duì)于大學(xué)生結(jié)婚的看法，我是從正反兩個(gè)方面寫(xiě)的，“we should consider it in a dialectical view”，總體寫(xiě)下來(lái)自我感覺(jué)比較流暢。事后想想，可能犯了英語(yǔ)作文的一個(gè)大忌。很多人都說(shuō)，英語(yǔ)作文要觀點(diǎn)明確，要么說(shuō)好，要么說(shuō)壞，不應(yīng)該采取中國(guó)人的中庸口氣來(lái)寫(xiě)。但是我個(gè)人感覺(jué)，寫(xiě)作文又不是非得八股，而且這個(gè)事情本來(lái)就是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，利弊都有，因人而異，我反倒覺(jué)得說(shuō)“大學(xué)生不該結(jié)婚”或者“應(yīng)該結(jié)婚”都失之武斷。只是，我不清楚閱卷老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，所以很擔(dān)心作文給我打很低的分?jǐn)?shù)。從最后的成績(jī)來(lái)看，閱卷老師應(yīng)該是比較仁慈的，估計(jì)在15分-17分之間吧。 到了口試的階段，我的心態(tài)出奇的平靜，算是正常發(fā)揮吧。而搭檔是個(gè)山東口音相當(dāng)嚴(yán)重的老師，年齡比我還大，我倆搭檔的比較流暢，而我的發(fā)音要好一些，所以給了個(gè)4，那位大哥估計(jì)能給個(gè)3，山師的口試?yán)蠋熯�是很仁慈的。 考完之后，我照著th082000給出的答案比較了一下，感覺(jué)應(yīng)該在過(guò)于不過(guò)的邊緣，而成敗的關(guān)鍵在于作文能得多少分。因?yàn)榫嚯x自己規(guī)劃的出國(guó)時(shí)間已經(jīng)沒(méi)有多少日子了，所以不得已又去長(zhǎng)春東北師大報(bào)名參加了培訓(xùn)班。幸運(yùn)的是，13號(hào)開(kāi)始上課，14號(hào)晚上查到PETS5成績(jī)，在那里匆匆轉(zhuǎn)了一圈，很開(kāi)心的回來(lái)了。 這一年多的時(shí)間里，為了得到一個(gè)合格的英語(yǔ)成績(jī)，還是付出了很大精力的，尤其是在聽(tīng)力方面，兩三分的差距其實(shí)提高起來(lái)也挺困難的�，F(xiàn)在自我感覺(jué)是有一點(diǎn)提高，雖然距離自己想要達(dá)到的目標(biāo)還差著很遠(yuǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，也有一點(diǎn)體會(huì)，在這里跟各位蟲(chóng)友分享吧： （1）關(guān)于詞匯量 根據(jù)大綱，PETS5的詞匯量要求是7500左右，還是很高的。很多人覺(jué)得都背下來(lái)很困難，我也一樣。我感覺(jué)從PETS5考試的角度，不一定達(dá)到這么大的詞匯量，但是，最好應(yīng)具備大學(xué)6級(jí)的詞匯量，再不行的話(huà)，4級(jí)詞匯也勉強(qiáng)夠了。不過(guò)，我說(shuō)的掌握詞匯，不僅僅是見(jiàn)到認(rèn)識(shí)，而是要聽(tīng)到能在第一時(shí)間反應(yīng)過(guò)來(lái)，否則，聽(tīng)力測(cè)試就很難通過(guò)。至于閱讀，肯定會(huì)有很多生詞，這里就需要一些快速閱讀的技巧了。 （2）聽(tīng)力 都說(shuō)PETS5是得聽(tīng)力者得天下，此言不虛。大部分沒(méi)通過(guò)的PETS5的同學(xué)，都是在聽(tīng)力上出了問(wèn)題。PETS5的聽(tīng)力還是挺難的，比雅思難，沒(méi)有那種聽(tīng)數(shù)字之類(lèi)的送分題，而且題材也大多不是來(lái)自日常生活的。很多人感覺(jué)Part C較難，我一開(kāi)始也是這么認(rèn)為，但是后來(lái)就好多了，我覺(jué)得提高這一部分能力的關(guān)鍵有兩個(gè)：詞匯量和聽(tīng)寫(xiě)。一般來(lái)說(shuō)，答案中的單詞都不是很難，也就4級(jí)-6級(jí)水平吧，所以要把4級(jí)單詞（音頻版）認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)寫(xiě)幾遍，保證掌握90%以上。還有就是要認(rèn)真對(duì)待讀音，如果你自己都讀不對(duì)，怎么能聽(tīng)出來(lái)呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)啟蒙時(shí)期的音標(biāo)基礎(chǔ)很好，所以很多詞聽(tīng)到之后，即使沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)是哪個(gè)詞，單純根據(jù)讀音也能把正確答案寫(xiě)出來(lái)。再次強(qiáng)調(diào)，與其花費(fèi)很多時(shí)間去背PETS5里邊的生僻詞匯，不如先把四級(jí)的4600個(gè)左右的單詞弄到爛熟于心。聽(tīng)寫(xiě)的話(huà)，有很多比較適合的材料，我建議使用VOA standard和BBC news，前者較容易，一般是4分鐘左右；有了一定基礎(chǔ)之后，可以聽(tīng)寫(xiě)B(tài)BC news，一般就是1分鐘左右，語(yǔ)速要快很多，但是聽(tīng)力材料的長(zhǎng)度很合適。另外，我看到很多同學(xué)都在討論美音和英音的問(wèn)題，可能是我還沒(méi)達(dá)到那個(gè)水平的緣故，覺(jué)得從聽(tīng)懂的角度來(lái)看，差別沒(méi)有那么大，比如同樣的材料、同樣的語(yǔ)速，一般不至于出現(xiàn)能聽(tīng)懂英音而聽(tīng)不懂美音的情況，反之亦然。所以我覺(jué)得大可不必糾結(jié)于此。而且，如果平時(shí)用VOA standard和BBC news交替訓(xùn)練的話(huà)，美音英音應(yīng)該都可以適應(yīng)了。至于聽(tīng)寫(xiě)的工具軟件，我覺(jué)得Aboboo不錯(cuò)，大家可以試試。 說(shuō)了這么多，其實(shí)我的聽(tīng)力也還是比較爛的，主要問(wèn)題就是只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林，我覺(jué)得這是在平時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練中沒(méi)有注意合適的方法，過(guò)分糾纏于一兩個(gè)單詞的細(xì)節(jié)問(wèn)題，而影響了對(duì)整體的把握。所以我覺(jué)得在聽(tīng)寫(xiě)之前，可以先做2遍左右的泛聽(tīng)，把整篇文章連續(xù)聽(tīng)下來(lái)。然后再一句一句的精聽(tīng)、聽(tīng)寫(xiě)。 還有就是，平時(shí)的訓(xùn)練材料不必太多，有人說(shuō)過(guò)，100篇文章聽(tīng)1遍，不如1篇文章聽(tīng)100遍，我覺(jué)得有一定道理。適合的聽(tīng)力材料有很多，我所用到的有：VOA、BBC、PETS5考試大綱上的真題、小木蟲(chóng)上的PETS5真題、王冰欣全真模擬題、高教版PETS5標(biāo)準(zhǔn)教程。 （3）關(guān)于閱讀 我的閱讀不太好，主要是速度上不去，而且PETS5的閱讀題量是很大的。從考試來(lái)看，應(yīng)該首先保證閱讀PartC（4篇短文，分別匹配到10個(gè)題目中）多拿分，這個(gè)題是很簡(jiǎn)單的，但是如何提高速度是個(gè)關(guān)鍵。我這次考試，因?yàn)榍斑呎加脮r(shí)間太多，所以這個(gè)應(yīng)該拿分的題都沒(méi)時(shí)間做了。我個(gè)人覺(jué)得，如果想把閱讀的題目都從從容容的做完，幾乎是不可能的，可以這樣分配考試時(shí)間：先做Part A的前兩篇文章（各5分，盡量保證正確率），然后做Part C（10分，簡(jiǎn)單，但要注意做題效率），再然后Part B（matching題，10分，難度較大），最后做Part A最后一篇文章（5分，一般就只能蒙了，該放棄果斷放棄）。 （4）作文 網(wǎng)上有些模板，可以看看，但不要盲目套用。可以記一些開(kāi)頭結(jié)尾的經(jīng)典句式。這一部分只要不是寫(xiě)得太離譜，應(yīng)該不會(huì)往下拉分的。 （5）口語(yǔ) 比較容易提高，而且套路很固定，基礎(chǔ)不好的同學(xué)好好準(zhǔn)備1周左右，拿3分問(wèn)題不大。但是每次到考試的時(shí)候，都有很多人連題型都不知道，那就很麻煩了。 回顧PETS5的三戰(zhàn)之旅，感受還是很多的，雖然還有遺憾，但是付出總是有回報(bào)的。我把我的一些心得體會(huì)寫(xiě)在這里，跟各位分享，對(duì)于一些掙扎在及格線(xiàn)上的朋友們來(lái)說(shuō)，可能會(huì)有點(diǎn)幫助，對(duì)于水平較好的朋友來(lái)說(shuō)，也敬請(qǐng)批評(píng)、補(bǔ)充。希望大家都能有所進(jìn)步，考試順利。 |
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| 恭喜 |
10樓2015-01-28 12:57:32
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