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vanbastenlgl專家顧問
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努力會有回報——大齡青年的三戰(zhàn)PETS5之旅 已有14人參與
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1月14號晚上6點多，在焦急等待中查到了PETS5的成績，雖然不高，但是畢竟達到了要求。一時心情非常激動。對于像我這樣的靠啞巴英語起家并且放了十幾年的大齡學(xué)生來說，這個考試真心感覺不容易。在小木蟲上，我學(xué)到了很多東西，也得到了很多信息，尤其是要感謝 蟲友th082000，在考試之后的第一時間發(fā)布的答案讓我對自己的成績有了較為準確的判斷。 這已是我的第3次PETS5考試，前兩次都是聽力沒過，分別是15和16分。第一次不算是完全的裸考，但是只復(fù)習(xí)了1個月左右，而且由于不了解這個考試，很多時候是盲目的。最后出來成績，61/15/3，已經(jīng)算是上天眷顧了，因為聽力基本上沒聽明白是啥。第二次下了很大的決心，要好好練聽力，因為很多人都告訴我，只要聽力過了，總分基本上沒問題。用到的復(fù)習(xí)材料主要是王冰欣的全真模擬題和VOA standard（聽寫用），感覺還是有提高的。但是很不幸的是，考前的一個月，突然接到一個任務(wù)，要寫兩個很有挑戰(zhàn)性的科研項目的本子，因為手里沒有資料的積累，所以幾乎所有時間都被占用了，英語學(xué)習(xí)就停了下來。大家都知道，英語這個東西，是細水長流的，一停下來就會前功盡棄。就在這樣的狀態(tài)下去參加PETS5考試了，因為距離我計劃的出國日期比較近了，所以心理壓力也很大，以至于考試前一夜嚴重失眠，一晚上基本上沒合眼。進考場之前洗了好幾次臉，最后的結(jié)果是58/16/3。應(yīng)該說，如果正常發(fā)揮，那次是有希望能過的。（最后，兩個本子也都沒中，全軍覆沒。但是沒辦法，有的時候要做什么事是沒有選擇的，而從積極的方面想，很多付出會在將來的某個時刻得到回報，不管是科研還是學(xué)習(xí)英語） 參加第三次考試，已經(jīng)是不容有失。當然我可以在二戰(zhàn)時候選擇上培訓(xùn)班，但是一來單位的工作走不開，二來我實在是不甘心就這樣失敗�？赡苁切愿竦脑�，我特別不愿接受失敗，這種秉性不知是好是壞，應(yīng)該是利弊都有吧。我就想，聽力不行，那就練唄，聯(lián)系的材料除了剛才提到的，又加上了高教出版社的PETS5學(xué)習(xí)教程（名字不一定很準確了），BBC（聽寫）。但是，人就是這樣，往往容易重視了一方面，而忽視了另一方面。因為經(jīng)常做聽寫練習(xí)，所以part C提高很快，這次應(yīng)該是8或者9分，但是由于過分注重細節(jié)，對文章的大意理解很不夠，這次在PartB部分聽得稀碎稀碎的，做得很不好。最終聽力通過了，但是還是有很多值得總結(jié)的地方。 再說說閱讀，這個東西我一直覺得問題不大，基本上沒有練習(xí)，但是殊不知這種快速閱讀的要求還是很高的，我還是沒有掌握這種能力。這次考試中，完形填空做得比較好，但是用的時間也不少，5篇閱讀我只認真做了前兩篇，第三篇全是蒙的A，第四篇段落填空題也沒怎么做明白，第五篇也都是蒙的。我也不知道怎么了，閱讀過程中如果一點地方讀不懂，就很難進行下去，這是強迫癥的表現(xiàn)嗎？ 作文是寫對于大學(xué)生結(jié)婚的看法，我是從正反兩個方面寫的，“we should consider it in a dialectical view”，總體寫下來自我感覺比較流暢。事后想想，可能犯了英語作文的一個大忌。很多人都說，英語作文要觀點明確，要么說好，要么說壞，不應(yīng)該采取中國人的中庸口氣來寫。但是我個人感覺，寫作文又不是非得八股，而且這個事情本來就是仁者見仁智者見智，利弊都有，因人而異，我反倒覺得說“大學(xué)生不該結(jié)婚”或者“應(yīng)該結(jié)婚”都失之武斷。只是，我不清楚閱卷老師的評判標準，所以很擔心作文給我打很低的分數(shù)。從最后的成績來看，閱卷老師應(yīng)該是比較仁慈的，估計在15分-17分之間吧。 到了口試的階段，我的心態(tài)出奇的平靜，算是正常發(fā)揮吧。而搭檔是個山東口音相當嚴重的老師，年齡比我還大，我倆搭檔的比較流暢，而我的發(fā)音要好一些，所以給了個4，那位大哥估計能給個3，山師的口試老師還是很仁慈的。 考完之后，我照著th082000給出的答案比較了一下，感覺應(yīng)該在過于不過的邊緣，而成敗的關(guān)鍵在于作文能得多少分。因為距離自己規(guī)劃的出國時間已經(jīng)沒有多少日子了，所以不得已又去長春東北師大報名參加了培訓(xùn)班。幸運的是，13號開始上課，14號晚上查到PETS5成績，在那里匆匆轉(zhuǎn)了一圈，很開心的回來了。 這一年多的時間里，為了得到一個合格的英語成績，還是付出了很大精力的，尤其是在聽力方面，兩三分的差距其實提高起來也挺困難的�，F(xiàn)在自我感覺是有一點提高，雖然距離自己想要達到的目標還差著很遠。在學(xué)習(xí)過程中，也有一點體會，在這里跟各位蟲友分享吧： （1）關(guān)于詞匯量 根據(jù)大綱，PETS5的詞匯量要求是7500左右，還是很高的。很多人覺得都背下來很困難，我也一樣。我感覺從PETS5考試的角度，不一定達到這么大的詞匯量，但是，最好應(yīng)具備大學(xué)6級的詞匯量，再不行的話，4級詞匯也勉強夠了。不過，我說的掌握詞匯，不僅僅是見到認識，而是要聽到能在第一時間反應(yīng)過來，否則，聽力測試就很難通過。至于閱讀，肯定會有很多生詞，這里就需要一些快速閱讀的技巧了。 （2）聽力 都說PETS5是得聽力者得天下，此言不虛。大部分沒通過的PETS5的同學(xué)，都是在聽力上出了問題。PETS5的聽力還是挺難的，比雅思難，沒有那種聽數(shù)字之類的送分題，而且題材也大多不是來自日常生活的。很多人感覺Part C較難，我一開始也是這么認為，但是后來就好多了，我覺得提高這一部分能力的關(guān)鍵有兩個：詞匯量和聽寫。一般來說，答案中的單詞都不是很難，也就4級-6級水平吧，所以要把4級單詞（音頻版）認認真真聽寫幾遍，保證掌握90%以上。還有就是要認真對待讀音，如果你自己都讀不對，怎么能聽出來呢？對我來說，英語啟蒙時期的音標基礎(chǔ)很好，所以很多詞聽到之后，即使沒有反應(yīng)過來是哪個詞，單純根據(jù)讀音也能把正確答案寫出來。再次強調(diào)，與其花費很多時間去背PETS5里邊的生僻詞匯，不如先把四級的4600個左右的單詞弄到爛熟于心。聽寫的話，有很多比較適合的材料，我建議使用VOA standard和BBC news，前者較容易，一般是4分鐘左右；有了一定基礎(chǔ)之后，可以聽寫B(tài)BC news，一般就是1分鐘左右，語速要快很多，但是聽力材料的長度很合適。另外，我看到很多同學(xué)都在討論美音和英音的問題，可能是我還沒達到那個水平的緣故，覺得從聽懂的角度來看，差別沒有那么大，比如同樣的材料、同樣的語速，一般不至于出現(xiàn)能聽懂英音而聽不懂美音的情況，反之亦然。所以我覺得大可不必糾結(jié)于此。而且，如果平時用VOA standard和BBC news交替訓(xùn)練的話，美音英音應(yīng)該都可以適應(yīng)了。至于聽寫的工具軟件，我覺得Aboboo不錯，大家可以試試。 說了這么多，其實我的聽力也還是比較爛的，主要問題就是只見樹木不見森林，我覺得這是在平時的聽寫訓(xùn)練中沒有注意合適的方法，過分糾纏于一兩個單詞的細節(jié)問題，而影響了對整體的把握。所以我覺得在聽寫之前，可以先做2遍左右的泛聽，把整篇文章連續(xù)聽下來。然后再一句一句的精聽、聽寫。 還有就是，平時的訓(xùn)練材料不必太多，有人說過，100篇文章聽1遍，不如1篇文章聽100遍，我覺得有一定道理。適合的聽力材料有很多，我所用到的有：VOA、BBC、PETS5考試大綱上的真題、小木蟲上的PETS5真題、王冰欣全真模擬題、高教版PETS5標準教程。 （3）關(guān)于閱讀 我的閱讀不太好，主要是速度上不去，而且PETS5的閱讀題量是很大的。從考試來看，應(yīng)該首先保證閱讀PartC（4篇短文，分別匹配到10個題目中）多拿分，這個題是很簡單的，但是如何提高速度是個關(guān)鍵。我這次考試，因為前邊占用時間太多，所以這個應(yīng)該拿分的題都沒時間做了。我個人覺得，如果想把閱讀的題目都從從容容的做完，幾乎是不可能的，可以這樣分配考試時間：先做Part A的前兩篇文章（各5分，盡量保證正確率），然后做Part C（10分，簡單，但要注意做題效率），再然后Part B（matching題，10分，難度較大），最后做Part A最后一篇文章（5分，一般就只能蒙了，該放棄果斷放棄）。 （4）作文 網(wǎng)上有些模板，可以看看，但不要盲目套用。可以記一些開頭結(jié)尾的經(jīng)典句式。這一部分只要不是寫得太離譜，應(yīng)該不會往下拉分的。 （5）口語 比較容易提高，而且套路很固定，基礎(chǔ)不好的同學(xué)好好準備1周左右，拿3分問題不大。但是每次到考試的時候，都有很多人連題型都不知道，那就很麻煩了。 回顧PETS5的三戰(zhàn)之旅，感受還是很多的，雖然還有遺憾，但是付出總是有回報的。我把我的一些心得體會寫在這里，跟各位分享，對于一些掙扎在及格線上的朋友們來說，可能會有點幫助，對于水平較好的朋友來說，也敬請批評、補充。希望大家都能有所進步，考試順利。 |
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