版塊導(dǎo)航: 正在加載中...

登錄注冊

應(yīng)《網(wǎng)絡(luò)安全法》要求，自2017年10月1日起，未進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證將不得使用互聯(lián)網(wǎng)跟帖服務(wù)。為保障您的帳號能夠正常使用，請盡快對帳號進(jìn)行手機(jī)號驗(yàn)證，感謝您的理解與支持！

24小時(shí)熱門版塊排行榜

返回列表

祗胤

木蟲 (著名寫手)

應(yīng)助: 1 (幼兒園)
金幣: 2437.5
散金: 105
紅花: 30
沙發(fā): 2
帖子: 2016
在線: 325.6小時(shí)
蟲號: 2732990
注冊: 2013-10-17
性別: MM
專業(yè): 基礎(chǔ)物理學(xué)

[求助] 【求助題目翻譯糾錯(cuò)2】+【學(xué)科教學(xué)】+【2015-3-29】

求助糾錯(cuò)中譯英的論文題目
關(guān)鍵詞：初中科學(xué)；物態(tài)變化；前概念測查；概念轉(zhuǎn)變策略
中文題目：基于初中生前概念的“物態(tài)變化”教學(xué)研究
內(nèi)容：先探查初中生學(xué)生“物態(tài)變化”相關(guān)內(nèi)容的前概念，再依據(jù)相關(guān)理論進(jìn)行概念轉(zhuǎn)變教學(xué)設(shè)計(jì)并將教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐，通過教學(xué)效果，說明教學(xué)有效性提高。
英文題目① The study about Prescientific concept based on the course of the state changes of the matter in junior middle school

②The study about Instructional Design of ‘change of state’based on  Junior middle school student’s Pre-scientific concept

回復(fù)此樓

» 猜你喜歡

材料學(xué)碩297已過四六級求調(diào)劑推薦已經(jīng)有9人回復(fù)
一志愿西南交通專碩材料355 本科雙非求調(diào)劑已經(jīng)有5人回復(fù)
316求調(diào)劑已經(jīng)有4人回復(fù)
一志愿武漢理工材料工程專碩調(diào)劑已經(jīng)有8人回復(fù)
329求調(diào)劑已經(jīng)有8人回復(fù)
350求調(diào)劑已經(jīng)有4人回復(fù)
材料與化工 322求調(diào)劑已經(jīng)有3人回復(fù)
一志愿武理材料工程348求調(diào)劑已經(jīng)有4人回復(fù)
265求調(diào)劑已經(jīng)有13人回復(fù)
290求調(diào)劑已經(jīng)有5人回復(fù)

1樓 2015-03-28 13:36:35

已閱回復(fù)此樓關(guān)注TA 給TA發(fā)消息送TA紅花 TA的回帖

武漢一心一譯

捐助貴賓 (著名寫手)

翻譯EPI: 502
應(yīng)助: 8 (幼兒園)
金幣: 2283.1
散金: 5914
紅花: 32
帖子: 1665
在線: 321.9小時(shí)
蟲號: 3587652
注冊: 2014-12-10
性別: GG
專業(yè): 高分子合成化學(xué)

【答案】應(yīng)助回帖

商家已經(jīng)主動(dòng)聲明此回帖可能含有宣傳內(nèi)容

★ ★
祗胤(RXMCDM代發(fā)): 金幣+2, 多謝應(yīng)助！ 2015-07-14 09:01:27

基于初中生前概念的 “物態(tài)變化”教學(xué)研究
The research of pre-scientific concept of ‘change of state’ in junior middle school

這樣比較簡介點(diǎn)：
首先，“教學(xué)研究”可以直接翻譯成“研究”，因?yàn)閕n junior middle school, 已經(jīng)標(biāo)明了“教學(xué)”
其次， pre-scientific concept of ‘change of state’ ，這基本上可以算作是個(gè)固定詞組了，“物態(tài)變化”前概念
所以連起來，說白了就是研究中學(xué)階段的“物態(tài)變化”前概念。

贊一下

回復(fù)此樓

2樓2015-03-28 23:03:25