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sheldon0127新蟲 (初入文壇)
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[交流]
美國訪問學者如何抓住機會充實自己 已有1人參與
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很多人在成為訪問學者之前就開始思考自己去美國訪學到底要做什么? 教師說要開闊視野增加閱歷;技術(shù)人員說要學習先進的技術(shù),增強操作能力;醫(yī)生說借鑒美國先進醫(yī)療技術(shù),摸索經(jīng)驗,突破瓶頸;企業(yè)家說要掌握更先進的管理學知識,強大企業(yè)實力。 訪問學者網(wǎng)資深訪學專家周雅淇老師說,以增強自身實力,汲取國外先進知識、經(jīng)驗、學術(shù)為目的的訪問學者都是正確的,值得表揚和宣揚,美國官方網(wǎng)站定義:“交流訪問學者”或者“訪問學者”旨在促進教育、藝術(shù)、商業(yè)和科學領域內(nèi)人員的知識和技術(shù)交流。所以說,訪問學者最主要的任務就是學術(shù)交流。 但是我們都知道,任何行業(yè)、領域的發(fā)展都會伴隨著一些雜亂的現(xiàn)象,訪問學者領域亦不例外,下面周老師就嚴肅的說一下,赴美做訪問學者最不該有的態(tài)度和目的。 一、拿著國家的錢,出去為了生育,博得美國戶口,卻不參與科研交流 這類人,說他不努力吧,但是能通過基金委的選拔也不容易。但是,國家公派其出國做訪問學者,是抱著培養(yǎng)人才的目的,但是就有一部分人,是出去為了生孩子,一天也不在實驗室進行學術(shù)交流,只知道玩樂。 二、公派出國做訪問學的人,每天旅游,自打進入美國,完成報到后就跟消失一般 這類人,美其名曰是出國歷練,游歷美國增強見聞,倒不如說愜意的游山玩水,度假去了。最可恨的是,讓學校對這種人產(chǎn)生的厭惡牽連到這個訪問學者的所在單位、所在學校,這種影響是連鎖的。 以上兩種訪問學者,只是訪問學者亂象中的常見者,他們不僅放棄了提高自己學術(shù)的機會,也影響了訪問學者國內(nèi)機構(gòu)的其他人。 那么訪問學者真正應該做些什么呢?如果要細節(jié)化,都有哪些呢?周雅淇老師為大家細細分析。 第一、正常的學術(shù)交流,這就是訪問學者的最主要目的,與導師或者科研機構(gòu)的其他人做學術(shù)交流。 第二、咨詢、觀測,有的訪問學者實力不是太強,只能跟著導師做一些觀測,咨詢一些有用知識,用心記錄學術(shù)心得,慢慢積累,這也是一種提高。 第三、研究、培訓,很多人到美國就是參與項目,進行與導師不分主次的研究工作,也有的人就是抱著參加培訓的目的取得,這類人可能訪問學者期限比較短,但是收獲的東西一定不會比上述兩種少。 400-9700-029 |
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