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dxfdxfok

木蟲之王 (文壇精英)

菜

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體育教學(xué)的組織與管理

摘要：體育教學(xué)的主要任務(wù)是合理地安置學(xué)生、分配任務(wù)，確保學(xué)生能夠積極地參與任務(wù)、專注學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得技能提高和終身體育習(xí)慣的養(yǎng)成。完善的組織與管理是確保有效教學(xué)的關(guān)鍵，組織與管理技能的提高需要時(shí)間的歷練和經(jīng)驗(yàn)的積累，需要教師不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法和總結(jié)歸納法，依據(jù)體育課程的基本流程，對(duì)場(chǎng)地器材的組織與管理、時(shí)間的組織與管理以及人的組織與管理進(jìn)行了細(xì)致剖析，以期能為體育課程的有效教學(xué)提供參考和借鑒。
關(guān)鍵詞：體育課程；有效教學(xué)；組織與管理；分組；位置

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1樓 2015-05-03 09:55:52

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武漢一心一譯

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dxfdxfok: 金幣+300, 翻譯EPI+1, ★★★很有幫助 2015-05-03 12:58:41

體育教學(xué)的組織與管理
Organization and Management of Physical Education

摘要：體育教學(xué)的主要任務(wù) 是合理地安置學(xué)生、分配任務(wù)，確保學(xué)生能夠積極地參與任務(wù)、專注學(xué)習(xí)，進(jìn)而獲得技能提高和終身體育習(xí)慣的養(yǎng)成。完善的組織與管理是確保有效教學(xué)的關(guān)鍵，組織與管理技能的提高需要時(shí)間的歷練和經(jīng)驗(yàn)的積累，需要教師不斷地進(jìn)行教學(xué)反思，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。本文通過文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、邏輯分析法和總結(jié)歸納法，依據(jù) 體育課程的基本流程，對(duì)場(chǎng)地器材的組織與管理、時(shí)間的組織與管理以及人的組織與管理進(jìn)行了細(xì)致剖析，以期能為體育課程的有效教學(xué) 提供參考和借鑒。
Abstract: The main task of physical education is proper arrangement for students, and reasonable distribution of teaching tasks, ensuring each student to actively participate in the sports task, and to focus on study, thus improving the sports skill level and forming the habit of lifelong sports. An improved organization and management is the foundation for the effective sporting teaching, while to improve the organization and management of physical education need the test of time, the accumulation of experiences, the continuous introspection on sports teaching, and learning from failure experiences and lessons. In this paper, based on methods of documentations, expert interviews, logical analysis, summary and induction, we made detailed analysis on the organizations and managements on fields and equipments, on time, and on the individuals, in the hope of providing reference to the effective teaching of sports curriculums

關(guān)鍵詞：體育課程；有效教學(xué)；組織與管理；分組；位置
Keywords: Sports Curriculums; Effective Teaching; Organization and Management; Grouping; Location

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2樓2015-05-03 11:10:49