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xiaomaoc新蟲 (小有名氣)
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sskkyy
銀蟲 (正式寫手)
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小木蟲: 金幣+0.5, 給個紅包，謝謝回帖
xiaomaoc: 金幣+10 2015-10-27 10:47:50
小木蟲: 金幣+0.5, 給個紅包，謝謝回帖
xiaomaoc: 金幣+10 2015-10-27 10:47:50
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機緣巧合，曾經(jīng)知道過這個人。他的狀態(tài)或者經(jīng)歷反映出很多現(xiàn)象和問題，特別是shehui現(xiàn)象和問題： 1.人應該如何活著？ 有一點需要承認，Strongart是個勤勞的人，他不停得更新他的博客，微博。但是這有什么用呢？普通人只是一群看客，看著他寫的做的，覺 得高深莫測，時不時會喊一聲“好”！專業(yè)人士，只要花五分鐘完整地讀他的一個文章，或者是視頻，總會發(fā)現(xiàn)“嗤之以鼻”的東西。而如 果是想嚴肅學習的學生，相信沒有人會用他的視頻作為教科書或者只是參考。 在這種情況下，Strongart還固執(zhí)的堅持著，這對于他本人估計只是一種“活著”的方式。這種方式，在中國的當下，一般是老人的生活方式 ，純屬是打發(fā)時間而已，而偏偏發(fā)生在一個年青人身上，現(xiàn)象值得思考。設想：如果斷絕經(jīng)濟來源，他如何生存？ 2.如何評價搞教學的人或者只搞教學的人？ 如果Strongart是具有博士學位，并且已經(jīng)在大學里面找到職位的人，那么他的這些視頻或許有更大的影響力。原因何在？說白了就是別人為 什么要相信你，為什么要相信你講的這些東西？你是否曾經(jīng)做過讓別人信服的事情來建立“威望”？是否具有做這些事情的資格？ 再回到題目，如果高校里面有位老師只是搞教學，不搞科研，那么如何評價他？ 有種觀點認為：教學幾乎人人可以搞!你只需要聽“懂”某 人的意思，再向更多的人復述一遍。即使有時候你沒有完全理解某句話的“含”義，你也可以直接“復”述。在條件艱苦的歲月里，大學需 要老師的時候，這種情況時有發(fā)生的，很多本科一畢業(yè)就教大學，更有甚者高年級的教低年級的。但是，現(xiàn)在情況已經(jīng)不一樣了……。 3. 如何對待一個古怪的人？ shehui五花八門，什么樣的人都有。對于真正想學習數(shù)學，了解數(shù)學的人，特別是學習數(shù)學的學生，建議遠離Strongart! 此人百害而無一利 。當然對于普通人，娛樂一下，倒也無妨。 |
21樓2015-10-25 21:39:04
Mr__Right
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20樓2015-10-24 20:20:07
★
xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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 本帖僅樓主可見 |
2樓2015-10-24 10:21:20
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xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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3樓2015-10-24 10:27:26
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xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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4樓2015-10-24 10:28:43
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xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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5樓2015-10-24 10:33:04
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xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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6樓2015-10-24 10:39:57
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xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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7樓2015-10-24 10:44:43
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xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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8樓2015-10-24 11:13:43
aixiaomeng
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9樓2015-10-24 11:16:29
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xiaomaoc(金幣+1): 謝謝參與
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10樓2015-10-24 11:49:46
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