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zxlong銅蟲(chóng) (小有名氣)
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[交流]
【國(guó)基評(píng)審】基金評(píng)審專家意見(jiàn) 已有53人參與
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將蟲(chóng)子上的部分專家評(píng)審感想?yún)R集在一起，希望對(duì)蟲(chóng)友有所幫組！ 專家評(píng)審意見(jiàn)大全 1. 今年一共收到本本10本，看完后第一感覺(jué)是好多本本比起去年的質(zhì)量下降很多，不是指同一人的哦 去年評(píng)審的10本，給評(píng)審意見(jiàn)的時(shí)候很犯難，因?yàn)榧词箛?guó)家基金委沒(méi)給你固定的名額，但是大致比例每一位評(píng)審專家都還是要大致把握一下的，去年因?yàn)楸颈举|(zhì)量很高（我收到的），因而函評(píng)通過(guò)率在半數(shù)以上 今年的看了一下，有的一些教授那學(xué)生的一些EI來(lái)混研究基礎(chǔ)，查看文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)與申請(qǐng)內(nèi)容的聯(lián)系很牽強(qiáng)，本來(lái)做應(yīng)用很好的，不知道什么原因也拿來(lái)申請(qǐng)自然基金，并不是說(shuō)自然基金就一定不支持應(yīng)用，但是自然基金畢竟以基礎(chǔ)研究為主線，過(guò)分強(qiáng)調(diào)應(yīng)用會(huì)導(dǎo)致大家覺(jué)得你的研究基礎(chǔ)高度不夠 還有一些就是有人在申請(qǐng)書(shū)里面寫(xiě)了一大堆的公式推導(dǎo)，更有甚者將仿真都寫(xiě)得很細(xì)，這些是能說(shuō)明你有基礎(chǔ)，但是你后面要做什么，你的研究目標(biāo)是什么，我很難找到，看完好幾遍只看到他已經(jīng)做了什么，不知道他要做什么，可能你會(huì)有很好的想法，但是如果評(píng)審人員看不到，后果可想而知…… 總體感覺(jué)學(xué)習(xí)了這么多天的本本，感覺(jué)有人不知道是想渾水摸魚(yú)還是沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)本本，國(guó)家基金相信這些是過(guò)不去，建議以后一定下功夫?qū)懕颈荆挥懈冻雠Σ艜?huì)有收獲…… 說(shuō)的不對(duì)的，希望見(jiàn)諒，或者當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)……嘿嘿…… 2. 針對(duì)我今年評(píng)審的申請(qǐng)情況，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)，希望對(duì)自己、對(duì)大家有點(diǎn)用處！ 1）若嚴(yán)格按基金評(píng)議要點(diǎn)，幾乎沒(méi)有可以稱為“良”（標(biāo)準(zhǔn)可在論壇上查到）的，我認(rèn)為所給的良標(biāo)準(zhǔn)就是“總體上都比較好，沒(méi)有明顯的不足或錯(cuò)誤�！� 意見(jiàn)：標(biāo)準(zhǔn)有點(diǎn)高，評(píng)閱人的看法也不統(tǒng)一，應(yīng)發(fā)給專家5~8本左右較好。 2）面上的比青年的差，主要指撰寫(xiě)方面。個(gè)人猜測(cè)：面上是未畢業(yè)的博士生寫(xiě)，青基已畢業(yè)的博士在寫(xiě)。至少有1/3本子撰寫(xiě)很不認(rèn)真（我是將所有本子打印出來(lái)看的，有少數(shù)本子更是不堪一讀�。粗粗蛠�(lái)火！結(jié)果可想而知！ 意見(jiàn)：至少應(yīng)排版認(rèn)真，圖清晰，錯(cuò)別字較少，研究?jī)?nèi)容、方案、計(jì)劃等等都要寫(xiě)到吧！ 3）真正創(chuàng)新的東西不好說(shuō)，但是認(rèn)認(rèn)真真撰寫(xiě)的、經(jīng)過(guò)努力思考的東西，我相信大家從本子中是能看出來(lái)的。有幾個(gè)本子故意玩玄的，如玩振動(dòng)與噪聲的，未必一定要將有源噪聲控制加進(jìn)去吧�。拷Y(jié)果連控制相關(guān)的基礎(chǔ)幾乎沒(méi)有，研究方案上也就一句話稍過(guò)，遺憾！本想打A，還是給了B! 意見(jiàn)：老實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在搞科研。 4）我個(gè)人評(píng)審情況。同意資助的占評(píng)審數(shù)的1/3，這些也都有較為明顯的不足，當(dāng)然這僅是我個(gè)觀點(diǎn)，可能其他專家也未必同意，申請(qǐng)人可能更不同意，但申請(qǐng)書(shū)中真的很難看出證據(jù)來(lái)，不管我的觀點(diǎn)正確與否，我老實(shí)地將自認(rèn)為的不足意見(jiàn)全寫(xiě)上了。通常，我先是認(rèn)可本子的題目、摘要、創(chuàng)新點(diǎn)，然后再?gòu)谋咀又星笞C，盡可能站在申請(qǐng)人的角度看申請(qǐng)書(shū)，能“自圓其說(shuō)”的應(yīng)該可行吧！？ 總結(jié)：我猜測(cè)是這樣的：因?yàn)槲宜接邢蓿园l(fā)到我手上的本子可能也是挑撰寫(xiě)比較差的吧��？大家不必過(guò)于擔(dān)心，各自情況互不相同，任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，努力、認(rèn)真做事才是唯一的出路！ 3. 一共收到12份，面上8份，青基4份。就我這12份本子而言，面上寫(xiě)的比青基要好。可能收到的面上項(xiàng)目都是我這個(gè)領(lǐng)域的大�；蛘邥�(huì)成為大牛的人。覺(jué)得有幾點(diǎn)建議尤其要給第一次寫(xiě)青年基金的同學(xué)。 (1)有人在摘要里寫(xiě)的不是項(xiàng)目摘要，而是自己的求學(xué)背景，跟隨哪些著名的導(dǎo)師，我想評(píng)審的人看重的是本子本身的質(zhì)量，而不是這些內(nèi)容； (2)沒(méi)有認(rèn)真閱讀基金的項(xiàng)目指南，經(jīng)費(fèi)預(yù)算全是錯(cuò)誤的等其它低級(jí)錯(cuò)誤； (3)申請(qǐng)書(shū)的內(nèi)容跟題目有差距，題目是“某某制備以及應(yīng)用研究”，申請(qǐng)書(shū)中在研究方案和技術(shù)路線中卻沒(méi)有談到任何應(yīng)用研究的內(nèi)容； （4）人員配備上：一定要找跟本項(xiàng)目有關(guān)的人參加，有的人為了所謂的人員職稱比例平衡，找一個(gè)完全不相關(guān)的人參加，并且在參加人員部分大篇幅介紹這個(gè)人。這就好比申請(qǐng)化學(xué)部的人，參加人員是學(xué)社會(huì)科學(xué)的，其實(shí)，這樣會(huì)對(duì)這份申請(qǐng)書(shū)打折扣的。還有一份申請(qǐng)書(shū)有4個(gè)高級(jí)職稱的人參加，雖然這個(gè)都沒(méi)有違反原則，但是，對(duì)于評(píng)審的人來(lái)說(shuō)，可能都會(huì)降低好的印象。 （5）對(duì)于剛回國(guó)的青椒們，你們都有著較好的國(guó)外研究基礎(chǔ)和背景，但是，國(guó)家自然基金的申請(qǐng)書(shū)不能是簡(jiǎn)單的國(guó)外工作的重復(fù)，希望有所創(chuàng)新！ 由于拿到的4份青基三份都存在較大問(wèn)題，最終只優(yōu)先資助了1份。其它沒(méi)有資助，在做這個(gè)決定之前，其實(shí)也是痛苦、猶豫了很久的。 4. 一般來(lái)說(shuō)每個(gè)專家都是收到十幾份申請(qǐng)書(shū)，而評(píng)審專家一般來(lái)說(shuō)都會(huì)按照通常的比例排出多少份優(yōu)先資助，多少份資助，多少份不資助。除非是這批申請(qǐng)書(shū)總體水平明顯很高或者明顯很低，否則一般來(lái)說(shuō)不會(huì)偏離這個(gè)慣例比例太多。而實(shí)際上十幾份水平明顯很高或很低的情況還是比較少出現(xiàn)的，因?yàn)槭畮追萆暾?qǐng)書(shū)樣本量還是較大的。所以，你這個(gè)申請(qǐng)書(shū)中不中和專家的為人關(guān)系不大，主要取決于你和別人比較起來(lái)如何。 以上是我自己的評(píng)審習(xí)慣以及我和其它專家交流后得到的共識(shí)。 [ Last edited by windyz on 2010-5-30 at 22:07 ] |
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