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yalefield金蟲 (文壇精英)
老漢一枚
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[交流]
【討論】關(guān)于譚浩強(qiáng)的書 已有4人參與
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前幾天，有人又發(fā)布了譚浩強(qiáng)C語(yǔ)言講義（為什么要說(shuō)“又”）。 http://www.gaoyang168.com/bbs/viewthread.php?tid=2341900 俺耐心看了看，就舉一個(gè)例子吧。 這個(gè)講義里說(shuō)（未必是譚浩強(qiáng)原書這么說(shuō)的） 那句“C++目前流行的最新版本是......”，對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)是極大的誤導(dǎo)。 一個(gè)具體的編程環(huán)境，怎么能與編程語(yǔ)言相提并論呢？ 能不能說(shuō)： 目前最流行的論文是Microsoft Word？ 目前最流行的音樂(lè)是KMPlayer？ 下面，是CSDN上關(guān)于譚浩強(qiáng)C語(yǔ)言教程的辯論： http://topic.csdn.net/u/20091126/20/7551a170-2015-4e75-8c6d-72fe70efc227.html http://topic.csdn.net/t/20020621/00/819692.html 其中，有兩段比較有意思： [ Last edited by yalefield on 2010-8-30 at 08:40 ] |
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來(lái)自百度知道
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http://zhidao.baidu.com/question/64756668.html 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》第三版（譚浩強(qiáng)著）中有不少錯(cuò)誤或者是需要改進(jìn)的地方，雖然是本人的愚見，但大家一起來(lái)完善這本暢銷書是共同的責(zé)任。 下面就將本人認(rèn)為需要改進(jìn)的地方如下： 1.p7，1.14小節(jié)第一段最后一句“形成可執(zhí)行的目標(biāo)程序”可改為“形成可執(zhí)行的目標(biāo)程序（executable）”； 2.p42，第6、7行“如果指定signed，為無(wú)符號(hào)型”改為“如果指定signed為無(wú)符號(hào)型”，逗號(hào)多余； 3.p97，倒數(shù)第7行“print（“%f”，x）；”改為“printf（“%f”，x）；”； 4.p118，第14行“for（循環(huán)變量賦初值；循環(huán)條件；循環(huán)變量增值） 語(yǔ)句”改為“for（循環(huán)變量賦初值；循環(huán)條件；循環(huán)變量增值或減值） 語(yǔ)句”； 5.p131，第5行，“數(shù)組是有序數(shù)據(jù)的集合”改為“數(shù)組是有序下標(biāo)數(shù)據(jù)的集合”； 6.148，第8行，“（1）字符數(shù)組1必須定義的足夠大，以便容納被復(fù)制的字符串”，然而，我用的Turbo c2.0對(duì)此沒(méi)有要求，理論上應(yīng)是那樣，但是實(shí)際上可以刪掉此規(guī)則； 7.p149，第5行，“直到出現(xiàn)不同的字符或遇到'\0'為止”改為“直到出現(xiàn)不同的字符或者兩個(gè)字符串都遇到'\0'為止”； 8.p172，第17行“age（n-1）+2 n>1”改為“age（n-1）+2 1 9.p178,第3行“有兩個(gè)數(shù)組a和b”改為“有兩個(gè)整型數(shù)組a和b”； 10.p281，圖11-1“Li Fun”是什么東西？是漢語(yǔ)拼音名字嗎？應(yīng)該是，然而“fun”怎么拼呢？漢語(yǔ)詞典中根本沒(méi)有這個(gè)拼音，不存在的東西卻被他屢次用得不亦樂(lè)乎，譚浩強(qiáng)不會(huì)連漢語(yǔ)拼音都還沒(méi)過(guò)關(guān)吧？ 11.預(yù)處理命令宏定義的問(wèn)題。我認(rèn)為不管是有參宏定義還是無(wú)參宏定義，它的定義都有問(wèn)題，即“#define 標(biāo)識(shí)符 字符串”、“#define 函數(shù) 字符串”，他將后面的稱為“字符串”不妥，應(yīng)改為“常量”。試想字符串能被替換成整型常量或者實(shí)型常量使用嗎？而“常量”的定義是“不能改變的量”，它包括整形常量、實(shí)行常量、字符型常量，這樣就可以直接被替換和使用了。下面用程序說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題： #define PI 3.141592654 #define S PI*r*r main（） {float r； scanf（“%d”，&r）； printf（“%f”，S）； } 試想，如果將3.141592654認(rèn)為是字符串，運(yùn)行時(shí)將被直接替換，然后求S時(shí)，又將3.141592654當(dāng)作實(shí)型常量算術(shù)運(yùn)算使用，顯然是不可以的。而認(rèn)為是常量，認(rèn)為是實(shí)型常量就可以直接使用了。 |
2樓2010-08-29 22:12:27
yalefield
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譚浩強(qiáng)《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（第二版）》的前50頁(yè)中的錯(cuò)誤分析[轉(zhuǎn)帖]
★ ★ ★ ★ ★
resonant(金幣+5):muchas gracias 2010-08-30 21:45:13
resonant(金幣+5):muchas gracias 2010-08-30 21:45:13
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http://blog.csdn.net/Near_Kong/archive/2009/10/08/4642826.aspx 譚書也算是一本奇書了，據(jù)說(shuō)已經(jīng)發(fā)行了300多萬(wàn)冊(cè)。這本書真的那么好嗎？師長(zhǎng)早有教誨，因此本人從來(lái)沒(méi)有好好讀過(guò)譚書。近日遇周圍人盛贊譚書，非辯論不可。雖本人不愿應(yīng)戰(zhàn)，但也不得已將譚書找來(lái)翻翻。隨便翻了一段，就發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤百出，在此將其中最前面的一些整理出來(lái)，提出與國(guó)內(nèi)廣大行家和新入道者討論，望行家們提出批評(píng)，供新入道者參考。 書中程序的不規(guī)范性、不良的格式和低劣的編程都不在這里深究了。實(shí)在是太多，要深究、分析和改正起來(lái)，必須寫一本數(shù)倍于譚書的大作，本人實(shí)在沒(méi)這個(gè)時(shí)間和精力。水平高的人有的是，歡迎寫幾個(gè)續(xù)篇。 注：下面將作者尊稱為“譚先生”。負(fù)的行號(hào)表示一頁(yè)里倒數(shù)的行數(shù)。 P1行1：…，它適于作為系統(tǒng)描述語(yǔ)言，… 這開宗明義的第一句話就說(shuō)明譚先生對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)的術(shù)語(yǔ)不甚了了。什么叫“系統(tǒng)描述”，什么叫“系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)”？人們都都說(shuō)C是一種“系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言”，而“系統(tǒng)描述語(yǔ)言”則完全是另一種東西。想必譚先生對(duì)它們之間的差異和關(guān)系都不清楚。在這種情況下就來(lái)下斷言，一上馬就露了怯。 P2表格：if (e) S; 這個(gè)錯(cuò)誤說(shuō)明譚先生對(duì)C語(yǔ)句基本結(jié)構(gòu)也不清楚。在C語(yǔ)言里，分號(hào)是普通語(yǔ)句的結(jié)束符號(hào)，是語(yǔ)句的一部分。如果譚先生的S表示語(yǔ)句，那么后隨的分號(hào)是必需的嗎？如果譚先生的S表示語(yǔ)句中分號(hào)前面的一部分，那么又如何理解可以放在這里的 { ... } 順序結(jié)構(gòu)呢？它算語(yǔ)句嗎？可以放在這里嗎？要加分號(hào)嗎？無(wú)論怎么看，譚先生都難以自圓其說(shuō)！ P3行4：C語(yǔ)言是理想的結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言，… 不知譚先生的這個(gè)論斷由何而來(lái)。C的創(chuàng)造者肯定不會(huì)說(shuō)這句話，即使是C語(yǔ)言最狂熱的崇拜者恐怕也不敢這樣說(shuō)。幸虧譚先生生在中國(guó)，其書只在中國(guó)出版，否則恐怕他就不會(huì)好過(guò)了，不知有多少人要找譚先生理論個(gè)究竟。 P3行7-8：例如整型量與字符型數(shù)據(jù)以及邏輯型數(shù)據(jù)可以通用。 此句子表現(xiàn)出的語(yǔ)文水平就不深究了。要問(wèn)譚先生的簡(jiǎn)單問(wèn)題是，“量”與“數(shù)據(jù)”是什么關(guān)系？再一個(gè)問(wèn)題是，C語(yǔ)言什么時(shí)候增加了“邏輯型數(shù)據(jù)”？ P3行14：C語(yǔ)言允許直接訪問(wèn)物理地址。 不知這個(gè)論斷從何而來(lái)。至少無(wú)法從C語(yǔ)言參考手冊(cè)中找到根據(jù)，看來(lái)是譚先生為C語(yǔ)言增加的特殊功能。 P4程序：This is a c program. 通觀世界上所有有關(guān)C語(yǔ)言的重要著作，C語(yǔ)言的名字“C”都是用大寫表示。這里好象譚先生表示了對(duì)C的不肖，與前面大相徑庭，不知何故。 P5行9：注釋可以出現(xiàn)在程序中的任何位置。 這里又修改了C語(yǔ)言的規(guī)則。這里給譚先生提個(gè)小問(wèn)題：“請(qǐng)找出在C程序里不能出現(xiàn)注釋的位置（或說(shuō)，加了注釋就會(huì)改變程序意義的位置）�！闭�(qǐng)10秒鐘內(nèi)回答。 P5行12：“%d”表示“十進(jìn)制整數(shù)類型”。 寫程序有問(wèn)題呀！怎么一遇到具體問(wèn)題，寫出的解釋到處都是毛病�！�%d”根本就不表示任何類型，它只是對(duì)函數(shù)printf提出一個(gè)轉(zhuǎn)換要求。如果一個(gè)初學(xué)者產(chǎn)生這種理解偏差還有情可言，像譚先生這樣的“大師”級(jí)人物也犯此等低級(jí)錯(cuò)誤，實(shí)在是不可原諒。 P5行-8：scanf和printf都是C語(yǔ)言提供的標(biāo)準(zhǔn)輸入輸出函數(shù)… 按本人理解，C語(yǔ)言本身不提供任何有關(guān)輸入輸出的功能，也不提供任何標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)。只是ANSI C建議了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫(kù)。至少C參考手冊(cè)上是這么說(shuō)的，在譚書中其他部分也這么說(shuō)。概念不太清楚就容易漏馬腳。 P6行13：可以說(shuō)C是函數(shù)式的語(yǔ)言。 太荒唐了，完全是望文生義。譚先生的計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)知識(shí)水平可見一斑。函數(shù)式語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中有明確意義的術(shù)語(yǔ)。再者說(shuō)，即使不理解，也應(yīng)該盡量回避一下大家都知道的東西，這下不就漏了底。說(shuō)C是函數(shù)式語(yǔ)言，就像說(shuō)譚先生是“錯(cuò)話大師”一樣（畢竟他也說(shuō)了許多對(duì)的話嘛�。��？磥�(lái)譚先生需要補(bǔ)一補(bǔ)計(jì)算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，聽說(shuō)譚先生是清華大學(xué)畢業(yè)，那里的計(jì)算機(jī)系也還不錯(cuò)嘛。 P6行14-15：…ANSI C提供100多個(gè)庫(kù)函數(shù)，Torbo C和MSC 4.0提供300多個(gè)庫(kù)函數(shù)。 什么叫“提供”，這里的兩個(gè)“提供”無(wú)論如何也不是同一個(gè)意思，因?yàn)閷NSI C和Torbo C、MSC 4.0并列討論根本就沒(méi)道理。譚先生知道它們各表示什么嗎？知道語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)和語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)之間的關(guān)系和差異嗎？ P7行12-14：當(dāng)然，不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)需要對(duì)函數(shù)庫(kù)中的函數(shù)做不同的處理。不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)除了提供函數(shù)庫(kù)中的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)外，還按照硬件的情況提供一些專門的函數(shù)。 譚先生在這里說(shuō)的是什么“計(jì)算機(jī)系統(tǒng)”，哪個(gè)層次的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)？首先應(yīng)該將這里的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)都改為“C語(yǔ)言系統(tǒng)”。但是即使修改之后，最后一句話也沒(méi)有講到點(diǎn)子上，應(yīng)該怎樣修改就算留給譚先生的能力測(cè)驗(yàn)題了。 P9行-12和-2：選擇“Compiler”菜單… （4）執(zhí)行程序。按“F10”鍵，… 看來(lái)譚先生也沒(méi)怎么用過(guò)Turbo C。編輯之后如何去選擇“Compiler”菜單，當(dāng)然要先按F10鍵。但譚先生在這里就不講，而到后面又講。估計(jì)還是自己沒(méi)怎么用過(guò)，沒(méi)什么印象，不知怎樣講有助于學(xué)生使用。 P10行8：脫離Turbo C，… 這又是譚先生發(fā)明的不規(guī)范詞匯。正規(guī)的術(shù)語(yǔ)是“退出”，“結(jié)束”，“終止”。 P11行5：…，但將后綴自動(dòng)改成“.o”（表示它是 .obj文件），… 改什么后綴？實(shí)在弄不明白，至少不是規(guī)范的說(shuō)法。再說(shuō)了，它怎么又成了 .obj文件，在UNIX系統(tǒng)里那有“.obj文件”的容身之地？對(duì)UNIX術(shù)語(yǔ)不熟悉也不要自己隨便發(fā)明說(shuō)法嘛。 P11行13-14：此時(shí)，a.out中不存放目標(biāo)文件。 首先，譚先生對(duì)目標(biāo)文件和可執(zhí)行文件的差異認(rèn)識(shí)不清，在這里就露了馬腳。另外，后半句的說(shuō)法也實(shí)在不規(guī)范，a.out不過(guò)是個(gè)文件名，文件名中存放文件是什么意思呢？當(dāng)然，初學(xué)者這么說(shuō)也就罷了，“大師”這么說(shuō)，實(shí)在令人遺憾！ P14行18：計(jì)算機(jī)算法可分為兩大類別：數(shù)值運(yùn)算算法和非數(shù)值運(yùn)算算法。 聽說(shuō)過(guò)“數(shù)值算法”，但沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)“數(shù)值運(yùn)算算法”。對(duì)于“非數(shù)值”也一樣。譚先生在發(fā)明術(shù)語(yǔ)方面建樹頗豐，但在基礎(chǔ)教科書中大量發(fā)明術(shù)語(yǔ)又有什么理由呢？或者就是要給初學(xué)者找麻煩，或者就是對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的基本術(shù)語(yǔ)不甚了了，還能找到其他解釋嗎？ P19行-2：…，已為世界各國(guó)程序工作者普遍采用。 譚先生對(duì)世界了解得也不多呀！現(xiàn)在哪國(guó)程序工作者還廣泛采用流程圖呢？請(qǐng)列舉一二！ P21行6-7：…，可以看出流程圖是表示算法的較好工具。 和什么比較得出這個(gè)結(jié)論？今天計(jì)算機(jī)科技界還有多少人這樣認(rèn)識(shí)？譚先生獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了。 P22行-6：1966年，Bohra和Jacopini提出了以下三種基本結(jié)構(gòu)，… 請(qǐng)譚先生問(wèn)問(wèn)這兩位先生是不是他們的發(fā)明，他們肯定誠(chéng)惶誠(chéng)恐�？磥�(lái)譚先生對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史也知之有限（知之有限并沒(méi)有什么，但不要信口開河嘛）。這里給譚先生上一課：在ALGOL 60里這三種結(jié)構(gòu)已經(jīng)很清楚了。如果不信，請(qǐng)譚先生查閱ALGOL 60的手冊(cè)（編程語(yǔ)言的最有名的文獻(xiàn)了，譚先生沒(méi)有看過(guò)嗎？枉為大師了�。�。60這個(gè)數(shù)我們都認(rèn)識(shí)，它好象也比66小一點(diǎn)嘛。 P24行4：…有兩類循環(huán)結(jié)構(gòu)。 譚先生又下結(jié)論了，而且又是錯(cuò)的。究竟有多少類“典型的”循環(huán)結(jié)構(gòu)？本人也不敢下結(jié)論。這方面的經(jīng)典（全世界計(jì)算機(jī)專業(yè)工作者認(rèn)為的，可能譚先生不這樣認(rèn)為）文獻(xiàn)是Knuth的一篇文章，請(qǐng)譚先生自己找找看看。當(dāng)然，還是先要弄清楚是那一篇，這就算是給譚先生出的一個(gè)查文獻(xiàn)題吧。 P25行-5：因此，人們都普遍認(rèn)為最基本的是本節(jié)介紹的三種基本結(jié)構(gòu)。 譚先生這樣認(rèn)為，難道人們就得這樣認(rèn)為嗎？實(shí)際上，人們認(rèn)為是三類基本結(jié)構(gòu)（不是三種），其中的分支結(jié)構(gòu)和循環(huán)結(jié)構(gòu)又有許多典型情況。譚先生的“本節(jié)”和這本書一樣不可作為憑據(jù)。 P25行-1：1973年美國(guó)學(xué)者…和…提出了一種新的流程圖形式。…… 可惜新世紀(jì)版之新早已是舊世紀(jì)之舊了。綜觀世界，還有什么比較新的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教材還在用N-S圖討論程序設(shè)計(jì)嗎？這已經(jīng)成為“中國(guó)特色”“譚先生特色”的東西了。中國(guó)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育早就應(yīng)該拋棄這些已經(jīng)被世界拋棄的落后描述技術(shù)了。 P28行14-21：歸納起來(lái)可知，一個(gè)結(jié)構(gòu)化的算法是由一些基本結(jié)構(gòu)順序組成的；…。如果一個(gè)算法不能分解為若干個(gè)基本結(jié)構(gòu)，則它必然不是一個(gè)結(jié)構(gòu)化的算法。 看來(lái)譚先生對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域中的術(shù)語(yǔ)“嵌套”并不了解，也不會(huì)用。仔細(xì)看看譚先生書上的幾個(gè)算法，就可以發(fā)現(xiàn)它們大都不是基本結(jié)構(gòu)的順序組合，而是嵌套組合。又學(xué)了一招。 P32行-14：…，保證了程序的質(zhì)量。 保證了？沒(méi)有吧！結(jié)構(gòu)化方法的創(chuàng)始人們也不敢這樣說(shuō)。采用結(jié)構(gòu)化方法一點(diǎn)也不耽誤我們大家（包括譚先生）寫出低質(zhì)量的程序，如譚書中到處都可以看到的那樣。 P38行3.1 什么是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)界自有公論。將“結(jié)構(gòu)體”說(shuō)成是一種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)實(shí)在會(huì)讓人笑掉大牙的。是不是應(yīng)該建議譚先生先讀一兩本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教科書，而后在考慮寫什么東西。 P39行-6：其值可以改變的量稱為變量。 真糟糕！程序里的變量居然被譚先生當(dāng)作一種“量”。任何通曉計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的人都不會(huì)同意這種說(shuō)法。“變量”到底是什么？將譚先生的上述說(shuō)法與隨后的描述做個(gè)對(duì)比，就不難發(fā)現(xiàn)他自己都無(wú)法自圓其說(shuō)。 P39行-4到-2：變量名實(shí)際上是一個(gè)符號(hào)地址，在對(duì)程序編譯連接時(shí)由系統(tǒng)給每一個(gè)變量名分配一個(gè)內(nèi)存地址。 這么簡(jiǎn)單的一句話里包含的錯(cuò)誤太多了，譚先生請(qǐng)慎言，言多必失。首先，變量名根本不是什么符號(hào)地址（懂得什么叫符號(hào)地址嗎？），它不過(guò)是在程序中代表變量的一種記號(hào)。一個(gè)變量也未必有地址（如寄存器變量），未必有唯一的地址（什么變量？譚先生知道嗎？C語(yǔ)言里大量變量都是這樣），這些都說(shuō)明，將變量名看成符號(hào)地址是不行的，說(shuō)不通的。其次，系統(tǒng)（什么系統(tǒng)？請(qǐng)說(shuō)清楚。這里不想給出修改錯(cuò)誤的提示了，算是給譚先生的一道語(yǔ)言作業(yè)題）是給變量分配地址，而不是給 “變量名”分配地址。再者，每個(gè)變量的地址都是“編譯連接”時(shí)分配的嗎？或是對(duì)C語(yǔ)言了解膚淺，或者就是信口開河。要把這個(gè)論述改正確，請(qǐng)譚先生查閱有關(guān)材料，看C語(yǔ)言中有幾種變量，地址是什么時(shí)候確定的（分配的）。 P40行-12：在C語(yǔ)言中，要求對(duì)所有用到的變量作強(qiáng)制定義，… 什么叫“強(qiáng)制定義”，好象沒(méi)有這種說(shuō)法嘛！我們都知道“強(qiáng)制”在C語(yǔ)言里有一個(gè)意思，就是不知道什么是“強(qiáng)制定義”。譚先生就簡(jiǎn)單說(shuō)“先定義，后使用”還好一點(diǎn)，錯(cuò)誤少一點(diǎn)，但這個(gè)說(shuō)法也是有條件的（請(qǐng)譚先生想想，有什么條件？）。 P41圖3.2(b)。 譚先生在這里將整數(shù)確定為兩個(gè)字節(jié)，這本身就需要說(shuō)明（免了吧，反正本書一貫不追求嚴(yán)謹(jǐn)）。更可笑的是這里還自作聰明地將它畫成兩個(gè)分離的字節(jié)。請(qǐng)問(wèn)，知道什么叫byte order（字節(jié)序）嗎，如果你畫出各個(gè)字節(jié)，就必須解釋這個(gè)問(wèn)題。奉勸譚先生，不知道的東西還是別碰它，老老實(shí)實(shí)畫出連續(xù)的16位，免得讓別人知道你不懂。 P42整頁(yè)。 到底C語(yǔ)言有幾個(gè)整數(shù)類型？譚先生知道什么是“一個(gè)類型”嗎？這里先說(shuō)“整型變量的基本類型符”（什么叫基本類型符，不懂），又說(shuō)“因此有以下三類整型變量”，又說(shuō)“歸納起來(lái)，可以用以下6種整型變量”。譚先生的“種”和“類”是什么關(guān)系？和術(shù)語(yǔ)“類型”又是什么關(guān)系？這里的一片混亂反映出概念上的一鍋糨糊。關(guān)于各種整數(shù)類型的表示范圍的一般性說(shuō)法和最后一段所說(shuō)的C標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定也是不和諧的，前面說(shuō)得有鼻子有眼，后邊又說(shuō)C標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)規(guī)定，這算怎么回事呢！ P43行4-6：在微機(jī)上用long可以得到更大范圍的整數(shù)，但同時(shí)會(huì)降低運(yùn)算速度，因此除非萬(wàn)不得已，不要隨便使用long類型。 用 long什么整數(shù)也得不到，更不說(shuō)得到什么范圍的整數(shù)了。long的一個(gè)用途是用于定義變量，而被定義的變量（可能，注意，只是可能）能夠存儲(chǔ)更大的數(shù)。此外，這里的論斷也早已過(guò)時(shí)了，譚先生還是生活在舊世紀(jì)，在舊世紀(jì)寫新世紀(jì)教材，而且主觀地為新世紀(jì)下結(jié)論，太武斷了！當(dāng)然，錯(cuò)誤也就不可抵賴了（300 萬(wàn)本，焚書也難盡）。 P44-45第4小節(jié)。 關(guān)于整數(shù)類型的值范圍，C標(biāo)準(zhǔn)都只定義了原則，譚先生總自作主張地將它具體化，現(xiàn)在又想來(lái)定義計(jì)算溢出的意義了。首先，整型的表示范圍未必如譚先生所說(shuō)，如果這個(gè)不對(duì)乎，下面的討論也就都是瞎掰了。其次，即使運(yùn)算出現(xiàn)在整型值的邊界上，其效果也未必如譚先生所述。語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)這時(shí)求出的值是undefined，譚先生卻說(shuō)是defined。看來(lái)ANSI C標(biāo)準(zhǔn)化組還需要譚先生垂簾聽政，給他們糾正失誤。不知新的C標(biāo)準(zhǔn)化組請(qǐng)譚先生做什么。 P47行-6：許多C編譯系統(tǒng)將實(shí)型常量作為雙精度來(lái)處理。 前面還有類似說(shuō)法，這里一并討論。首先，C語(yǔ)言根本就沒(méi)有實(shí)型常量，只說(shuō)浮點(diǎn)常量。另外就是想請(qǐng)譚先生告訴我們，那個(gè)C系統(tǒng)“不”把浮點(diǎn)常量看作雙精度類型的。其實(shí)ANSI C標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)規(guī)定了，浮點(diǎn)常量就是雙精度類型的。這里譚先生怎么該肯定的又不肯定了呢？你查查標(biāo)準(zhǔn)呀��！ P49行-6：字符型變量用來(lái)存放字符常量。 荒唐！真是莫名其妙。到底是變量還是常量？如果一個(gè)變量里存放了一個(gè)常量，存放之后還能修改嗎？要是能修改，那怎么叫常量呢？要是不能修改，那怎么叫變量呢？自己套住了吧。這里根本就沒(méi)“常量”什么事！字符型變量里存的東西，大家都稱它為“字符值”。 P50行5：…，實(shí)際上并不是把該字符本身放到內(nèi)存單元中，而是將該字符的ASCII代碼放到存儲(chǔ)單元中。 可笑！可笑！難道還有某種語(yǔ)言、某種機(jī)器，能把字符“本身”放到存儲(chǔ)單元里嗎？那大概是譚先生自己用的“譚先生計(jì)算機(jī)”，反正大家是用不到了（還沒(méi)有用到，或許將來(lái)這種計(jì)算機(jī)要取代馮-諾依曼計(jì)算機(jī)。誰(shuí)敢說(shuō)一定不會(huì)呢�。＿�有，C標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)說(shuō)一定用美國(guó)人搞的ASCII代碼呀，美國(guó)人都沒(méi)有說(shuō)，譚先生怎么就幫助他們說(shuō)了呢？譚先生知道還有別的編碼字符集嗎？歐洲人要是聽到這種說(shuō)法，非和譚先生急了不可。 好不容易到了50頁(yè)，感謝讀者（可能也包括譚先生及其崇拜者）耐心地讀了這么長(zhǎng)時(shí)間。謝謝了。可惜的是，本人無(wú)法將1-50頁(yè)的所有問(wèn)題一一列出（否則篇幅還要大幾倍，大家更覺得厭煩了），更無(wú)法將整本書中的問(wèn)題一一列出分析（否則就是一本比原書厚得多得大書了），當(dāng)然，本人也無(wú)義務(wù)為譚先生找出所有的問(wèn)題。作為一個(gè)測(cè)驗(yàn)，還是請(qǐng)譚先生自己找吧，本文只算是拋磚引玉了。 譚先生的書能改好嗎？本人實(shí)在深表懷疑。這樣一本錯(cuò)誤百出（不，錯(cuò)誤千出）的書，由譚先生這樣豐富學(xué)識(shí)和程序設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的人來(lái)修改，沒(méi)有兩三年時(shí)間，或許更長(zhǎng)，是不要希望能改到令人滿意程度的。再者說(shuō)，這里列舉的都是小問(wèn)題，譚書本身的整體結(jié)構(gòu)和教學(xué)目標(biāo)都值得提出深深的疑問(wèn)。如果能夠改好，那早就是另一本書了。但是，能寫出來(lái)嗎？ 或許，最值得深思的是，這樣一本不合格（按照計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)及其教育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)）的東西居然統(tǒng)治了中國(guó)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育這么多年，這個(gè)問(wèn)題真是中國(guó)計(jì)算機(jī)教育界和計(jì)算機(jī)實(shí)業(yè)界的悲哀��！300萬(wàn)本，搞壞了多少投身于計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的人，難道我們還希望這個(gè)數(shù)字再無(wú)窮無(wú)盡地增加下去嗎？！如果問(wèn)，為什么中國(guó)的計(jì)算機(jī)軟件行業(yè)一直無(wú)法起飛，這些難道不也是一方面的問(wèn)題嗎？ |
3樓2010-08-29 22:17:27
coolrainbow
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resonant(金幣+1):感謝參與，周公度的書不知有哪些不妥，能否說(shuō)說(shuō)？謝謝。 2010-08-30 21:46:45
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resonant(金幣+1):感謝參與，周公度的書不知有哪些不妥，能否說(shuō)說(shuō)？謝謝。 2010-08-30 21:46:45
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譚浩強(qiáng)的書就跟周公度那個(gè)結(jié)構(gòu)化學(xué)一樣，盡管無(wú)數(shù)前輩高手告誡初學(xué)者不要看，可是總是有初學(xué)者感覺好像前輩高手在害他們似的，非要看看不撞南墻不回頭而已 http://s1979.com/a/news/gangaotai/2010/0521/37249.shtml 最牛詐騙被害人 6警勸阻都不聽 詐騙集團(tuán)騙人錢財(cái)固然很可惡，但是如果我們?cè)谟龅皆p騙活動(dòng)時(shí)，提高警惕就可以防患于未燃。但是，在臺(tái)南縣出現(xiàn)了一名最牛詐騙被害人，這名男子要匯款給詐騙集團(tuán)，警方勸男子不要匯款，但男子不相信，還說(shuō)自己比警察聰明，不會(huì)受騙，最后警方?jīng)]辦法，干脆拿走了他的銀行卡，將他帶回警局。 警察勸阻，但陳姓男子就是不理他們，執(zhí)意拿著電話，在ATM機(jī)上要匯款，警察無(wú)可奈何，趕緊請(qǐng)來(lái)同事，幫忙勸說(shuō)。警察好心勸阻，還被陳姓男子罵，警察實(shí)在很無(wú)奈，但職責(zé)所在，仍然不斷的阻止男子匯款。 原來(lái)這名陳姓男子是公務(wù)人員，在賣場(chǎng)刷卡購(gòu)買商品后，詐騙集團(tuán)打電話給他，說(shuō)匯款有誤，讓他到郵局匯款，他一邊講手機(jī)一邊操作，引起旁人注意，報(bào)警處理。 警察說(shuō)破嘴，男子還是聽不進(jìn)去，陳姓男子還說(shuō)自己被警察聰明，不會(huì)被騙，最后警方只好拿走他的銀行卡，連拖帶拉，將他帶回警局，才成功阻止男子上當(dāng)，但這么牛的被害人，警方還是頭一次見到。 |
4樓2010-08-30 12:14:58
snoopyzhao
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5樓2010-08-30 13:25:54
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那lz介紹本你覺得好的看看啊，就算是譚的這個(gè)書我也沒(méi)有讀好，誤導(dǎo)也誤導(dǎo)不到哪去吧！ 6樓2010-09-04 21:47:24
yalefield
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余澤成(金幣+2):感謝分享經(jīng)驗(yàn)！ 2010-09-04 22:39:57
余澤成(金幣+2):感謝分享經(jīng)驗(yàn)！ 2010-09-04 22:39:57
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C++程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言（特別版） http://book.douban.com/subject/1099889/ C++程序設(shè)計(jì)原理與實(shí)踐 http://book.douban.com/subject/4875599/ |
7樓2010-09-04 22:30:53
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