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請問生物信息學(xué)的標書形式審查完了沒？ 已有3人參與
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請問生物信息學(xué)的標書形式審查完了沒？ 評審是否已經(jīng)開始了呢？ 等待的日子實在難熬呀！ 大家是否有此同感，還是只有我一人難熬呢？ 畢業(yè)分配到另一學(xué)校（回家鄉(xiāng)），自己組建實驗室，要經(jīng)費無經(jīng)費，要儀器無儀器，奮斗５-６年，總算有了一些自己的儀器設(shè)備。但大多數(shù)時間都是到別的實驗室，或其它學(xué)校蹭別人的儀器用，看慣了別人的冷眼，聽?wèi)T了別人說儀器正用著的話語。今年再不批下來，以后我也不知如何搞了。一個字，慘。  |
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bigtom999
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4樓2011-04-19 09:11:19
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萬事開頭難啊！同感！同情ing! 3樓2011-04-19 07:32:15
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做的是：赭纖蟲肽鏈釋放因子與終止密碼子相互作用分子模擬與實驗驗證。 目的是：一是了解肽鏈釋放因子與終止密碼子相互作用規(guī)律，同時有助于了解肽鏈釋放機制的本質(zhì)；二是了解為何原核生物、低等真核變異密碼生物及高等真核生物三者之間解讀終止密碼子時有如此差異，通過本課題研究，有助于從分子水平上了解整個生物界從低等到高等生物終止密碼子進化本質(zhì)；三是通過本項目研究，無疑有肋于了解密碼子通讀詳盡機制，促進對無義突變所造成的遺傳性疾病的理論認識，為我們所以后進行翻譯通讀藥物的開發(fā)與臨床運用打下基礎(chǔ)。 報學(xué)科時，只能查到生物信息學(xué)，再下來的分類又與我所搞的不一致，我所搞的是分子模擬與實驗驗證，但三級分類中沒有，所以只寫到二級分類。 從軍科院畢業(yè)后回到山西大學(xué)，山西大學(xué)生物信息學(xué)專業(yè)或方向沒有，分子模擬我們�；瘜W(xué)學(xué)院和我們的分子研究所搞的非常多，關(guān)鍵是我近兩年來做該項目的前期實驗時，做實驗驗證得自己買儀器等，要不就是到了屬于同一個教育部重點實驗室的生物技術(shù)研究所做實驗，兩年來用別人的儀器太難了。（注：山西大學(xué)，化學(xué)生物學(xué)與分子工程教育部重點實驗室下設(shè)兩個所：一為我所在的分子科學(xué)研究所，一為生物技術(shù)研究所）。 現(xiàn)在出現(xiàn)的情況是：遠緣雜交不如近親繁殖好呀�。。。。。。�！人家本所畢業(yè)的博士留校后，儀器是導(dǎo)師的，方向一致，出成果快。而外來的博士，方向總有些不太一致，關(guān)鍵是儀器等得自己買，用別人的太受別人氣了，出成果慢。太難受啊。 現(xiàn)在還好些，該課題分子模擬我做，實驗驗證由搞分子生物學(xué)的老師做（他們長期專門搞肽鏈釋放因子與終止密碼子相互作用的，但只能實驗，但不會分子模擬，分子突變無目標。而我們所是分子模擬強，分子生物學(xué)實驗弱，才提出合作的），用儀器時方便了些，本項目是真正的學(xué)科合作啊，呵呵。 [ Last edited by chentg on 2011-4-19 at 10:27 ] |
5樓2011-04-19 09:57:56
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