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springsunyj至尊木蟲 (文學泰斗)
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（轉(zhuǎn)貼）生物學研究的幾種創(chuàng)新方式 已有2人參與
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已有 7 次閱讀 2011-10-11 13:15 |個人分類:研究生教育|系統(tǒng)分類:科研筆記|關(guān)鍵詞:創(chuàng)新，創(chuàng)造，生物學，生態(tài)學 生物學的創(chuàng)新方式 （王德華） 也可以稱：生態(tài)學的幾種創(chuàng)新方式。暫且這么說吧。 創(chuàng)新，innovation，已經(jīng)成為國家口號和目標了，可見其重要性。對于創(chuàng)新的理論和方法，相信也會有無數(shù)的專著和論文，包括社會科學的和自然科學的，甚至是哲學的。這既是國家需求也是時代的需要。與創(chuàng)新直接相關(guān)的，或者說不可分割的是創(chuàng)造或創(chuàng)造力, creativity。創(chuàng)新的本質(zhì)是新和改變，可以是思想、技術(shù)、過程，也可以是產(chǎn)品。創(chuàng)新的結(jié)果是事物變得更好。創(chuàng)新不是改造，也不是翻新，不是簡單的新瓶裝舊酒，也不是舊瓶裝新酒。 曾讀過生理生態(tài)學的大科學家 Bartholomew 的一篇文章，他在文章中論述過創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，暫且稱為生物學的幾種創(chuàng)新方式。主要有四個方面（個人理解，請賜教）： 1、提出新而有深度的科學問題 （To ask new and incisive questions.）。 從事自然科學的人都知道提出一個問題和發(fā)現(xiàn)一個問題的重要性。做過科學研究的人也知道提出一個新的科學問題、一個有影響力、有深度的科學問題是多么艱難�？茖W問題的水平直接決定研究結(jié)果，提出科學問題的能力和視野直接決定一個學者的學術(shù)水平。 2、形成新的假說(To form new hypothesis)。 經(jīng)歷過以描述性為主的達爾文時代的博物學研究方法后，當今生物學領(lǐng)域推崇的是以假說驅(qū)動(hypothesis-driven) 為主的科學方法。假說驗證是科學發(fā)展的必要步驟，但根據(jù)以往的研究積累，根據(jù)自身的學術(shù)素養(yǎng)和科學視野，提出和形成新的科學假說是創(chuàng)新性研究所要求的�？偸球炞C他人的假說，無法形成自己的科學理念和理論基礎(chǔ)。 3、用新的方法、技術(shù)和思維解決老問題 (To examine old questions in new way or with new techniques). 曾有學者說科學已經(jīng)走到了盡頭，再沒有重大發(fā)現(xiàn)的可能了�？茖W是無止境的，科學問題也是層出不窮的。當年誰也不會預(yù)料到今天的污染問題，今天的人口問題，今天的能源問題，今天的氣候變化問題。但許多重大問題在不同的時代依然需要回答最根本的問題。如生物學中生物體的生存和繁衍 (Survival and reproduction)問題，每個時代都需要回答這些根本問題，無論是博物學時代，細胞學時代還是今天的基因組學時代。方法的創(chuàng)新，技術(shù)手段的創(chuàng)新，思維的創(chuàng)新，可以對過去的一些老問題的解決再一次創(chuàng)新。 4、洞察到以前沒有注意到的一些相關(guān)關(guān)系 (To perceive previously unnoticed relationships)。 科學的發(fā)展有跨越性，但更重要的是在積累的基礎(chǔ)上突破和跨越。世間萬物都有聯(lián)系，假說驅(qū)動的生物學研究主要是發(fā)現(xiàn)事物間的因果關(guān)系，有些因果關(guān)系容易發(fā)現(xiàn)，有些潛在的可能是非常重要的因果關(guān)系不是任何人都能意識到的。根據(jù)個人的直覺，在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一些結(jié)果之間能發(fā)現(xiàn)或注意到其中的內(nèi)在關(guān)系，很容易導致創(chuàng)新。 說起來似乎很抽象，其實做科學的人要有創(chuàng)新的意識。創(chuàng)新不神秘，不是遙不可及，也不是一些聰明人的專利，但高質(zhì)量的創(chuàng)新、有影響力的創(chuàng)新確實不是一件很容易的事情，需要的鋪墊很多，需要的條件很多。無論容易的，還是困難的，關(guān)鍵是要去主動去想，主動去做。 ×××××××××××××××××× 維基百科： Innovation: The term innovation derives from the Latin word innovatus, which is the noun form of innovare "to renew or change," stemming from in—"into" + novus—"new". Although the term is broadly used, innovation generally refers to the creation of better or more effective products, processes, technologies, or ideas that are accepted by markets, governments, and society. Innovation differs from invention or renovation in that innovation generally signifies a substantial positive change compared to incremental changes. Creativity refers to the phenomenon whereby a person creates something new (a product, a solution, a work of art, a novel, a joke, etc.) that has some kind of value. What counts as "new" may be in reference to the individual creator, or to the society or domain within which the novelty occurs. What counts as "valuable" is similarly defined in a variety of ways. Scholarly interest in creativity ranges widely: Topics to which it is relevant include the relationship between creativity and general intelligence; the mental and neurological processes associated with creative activity; the relationship between personality type and creative ability; the relationship between creativity and mental health; the potential for fostering creativity through education and training, especially as augmented by technology; and the application of an individual's existing creative resources to improve the effectiveness of learning processes and of the teaching processes tailored to them. 鏈接地址：http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=41757&do=blog&id=495587 |
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2樓2011-10-11 17:13:14
book2005593
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book2005593
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