 |
 |
 |
 |
 |
 |
||
 |
 |
 |
 |
 |
| 4 | 1/1 | 返回列表 |
| 查看: 457 | 回復(fù): 3 | |||
springsunyj至尊木蟲(chóng) (文學(xué)泰斗)
|
[交流]
（轉(zhuǎn)貼）生物學(xué)研究的幾種創(chuàng)新方式 已有2人參與
|
|
已有 7 次閱讀 2011-10-11 13:15 |個(gè)人分類:研究生教育|系統(tǒng)分類:科研筆記|關(guān)鍵詞:創(chuàng)新，創(chuàng)造，生物學(xué)，生態(tài)學(xué) 生物學(xué)的創(chuàng)新方式 （王德華） 也可以稱：生態(tài)學(xué)的幾種創(chuàng)新方式。暫且這么說(shuō)吧。 創(chuàng)新，innovation，已經(jīng)成為國(guó)家口號(hào)和目標(biāo)了，可見(jiàn)其重要性。對(duì)于創(chuàng)新的理論和方法，相信也會(huì)有無(wú)數(shù)的專著和論文，包括社會(huì)科學(xué)的和自然科學(xué)的，甚至是哲學(xué)的。這既是國(guó)家需求也是時(shí)代的需要。與創(chuàng)新直接相關(guān)的，或者說(shuō)不可分割的是創(chuàng)造或創(chuàng)造力, creativity。創(chuàng)新的本質(zhì)是新和改變，可以是思想、技術(shù)、過(guò)程，也可以是產(chǎn)品。創(chuàng)新的結(jié)果是事物變得更好。創(chuàng)新不是改造，也不是翻新，不是簡(jiǎn)單的新瓶裝舊酒，也不是舊瓶裝新酒。 曾讀過(guò)生理生態(tài)學(xué)的大科學(xué)家 Bartholomew 的一篇文章，他在文章中論述過(guò)創(chuàng)新和創(chuàng)造能力，暫且稱為生物學(xué)的幾種創(chuàng)新方式。主要有四個(gè)方面（個(gè)人理解，請(qǐng)賜教）： 1、提出新而有深度的科學(xué)問(wèn)題 （To ask new and incisive questions.）。 從事自然科學(xué)的人都知道提出一個(gè)問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題的重要性。做過(guò)科學(xué)研究的人也知道提出一個(gè)新的科學(xué)問(wèn)題、一個(gè)有影響力、有深度的科學(xué)問(wèn)題是多么艱難�？茖W(xué)問(wèn)題的水平直接決定研究結(jié)果，提出科學(xué)問(wèn)題的能力和視野直接決定一個(gè)學(xué)者的學(xué)術(shù)水平。 2、形成新的假說(shuō)(To form new hypothesis)。 經(jīng)歷過(guò)以描述性為主的達(dá)爾文時(shí)代的博物學(xué)研究方法后，當(dāng)今生物學(xué)領(lǐng)域推崇的是以假說(shuō)驅(qū)動(dòng)(hypothesis-driven) 為主的科學(xué)方法。假說(shuō)驗(yàn)證是科學(xué)發(fā)展的必要步驟，但根據(jù)以往的研究積累，根據(jù)自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科學(xué)視野，提出和形成新的科學(xué)假說(shuō)是創(chuàng)新性研究所要求的�？偸球�(yàn)證他人的假說(shuō)，無(wú)法形成自己的科學(xué)理念和理論基礎(chǔ)。 3、用新的方法、技術(shù)和思維解決老問(wèn)題 (To examine old questions in new way or with new techniques). 曾有學(xué)者說(shuō)科學(xué)已經(jīng)走到了盡頭，再?zèng)]有重大發(fā)現(xiàn)的可能了�？茖W(xué)是無(wú)止境的，科學(xué)問(wèn)題也是層出不窮的。當(dāng)年誰(shuí)也不會(huì)預(yù)料到今天的污染問(wèn)題，今天的人口問(wèn)題，今天的能源問(wèn)題，今天的氣候變化問(wèn)題。但許多重大問(wèn)題在不同的時(shí)代依然需要回答最根本的問(wèn)題。如生物學(xué)中生物體的生存和繁衍 (Survival and reproduction)問(wèn)題，每個(gè)時(shí)代都需要回答這些根本問(wèn)題，無(wú)論是博物學(xué)時(shí)代，細(xì)胞學(xué)時(shí)代還是今天的基因組學(xué)時(shí)代。方法的創(chuàng)新，技術(shù)手段的創(chuàng)新，思維的創(chuàng)新，可以對(duì)過(guò)去的一些老問(wèn)題的解決再一次創(chuàng)新。 4、洞察到以前沒(méi)有注意到的一些相關(guān)關(guān)系 (To perceive previously unnoticed relationships)。 科學(xué)的發(fā)展有跨越性，但更重要的是在積累的基礎(chǔ)上突破和跨越。世間萬(wàn)物都有聯(lián)系，假說(shuō)驅(qū)動(dòng)的生物學(xué)研究主要是發(fā)現(xiàn)事物間的因果關(guān)系，有些因果關(guān)系容易發(fā)現(xiàn)，有些潛在的可能是非常重要的因果關(guān)系不是任何人都能意識(shí)到的。根據(jù)個(gè)人的直覺(jué)，在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的一些結(jié)果之間能發(fā)現(xiàn)或注意到其中的內(nèi)在關(guān)系，很容易導(dǎo)致創(chuàng)新。 說(shuō)起來(lái)似乎很抽象，其實(shí)做科學(xué)的人要有創(chuàng)新的意識(shí)。創(chuàng)新不神秘，不是遙不可及，也不是一些聰明人的專利，但高質(zhì)量的創(chuàng)新、有影響力的創(chuàng)新確實(shí)不是一件很容易的事情，需要的鋪墊很多，需要的條件很多。無(wú)論容易的，還是困難的，關(guān)鍵是要去主動(dòng)去想，主動(dòng)去做。 ×××××××××××××××××× 維基百科： Innovation: The term innovation derives from the Latin word innovatus, which is the noun form of innovare "to renew or change," stemming from in—"into" + novus—"new". Although the term is broadly used, innovation generally refers to the creation of better or more effective products, processes, technologies, or ideas that are accepted by markets, governments, and society. Innovation differs from invention or renovation in that innovation generally signifies a substantial positive change compared to incremental changes. Creativity refers to the phenomenon whereby a person creates something new (a product, a solution, a work of art, a novel, a joke, etc.) that has some kind of value. What counts as "new" may be in reference to the individual creator, or to the society or domain within which the novelty occurs. What counts as "valuable" is similarly defined in a variety of ways. Scholarly interest in creativity ranges widely: Topics to which it is relevant include the relationship between creativity and general intelligence; the mental and neurological processes associated with creative activity; the relationship between personality type and creative ability; the relationship between creativity and mental health; the potential for fostering creativity through education and training, especially as augmented by technology; and the application of an individual's existing creative resources to improve the effectiveness of learning processes and of the teaching processes tailored to them. 鏈接地址：http://blog.sciencenet.cn/home.php?mod=space&uid=41757&do=blog&id=495587 |
回復(fù)此樓» 本帖已獲得的紅花（最新10朵）
yx_sun70» 猜你喜歡
一志愿重慶大學(xué)085700資源與環(huán)境總分308求調(diào)劑
已經(jīng)有3人回復(fù)
-
南昌大學(xué)材料專碩311分求調(diào)劑
已經(jīng)有6人回復(fù)
-
316求調(diào)劑
已經(jīng)有6人回復(fù)
-
346求調(diào)劑[0856]
已經(jīng)有7人回復(fù)
-
一志愿山大07化學(xué) 332分 四六級(jí)已過(guò) 本科山東雙非 求調(diào)劑！
已經(jīng)有3人回復(fù)
-
310求調(diào)劑
已經(jīng)有3人回復(fù)
-
機(jī)械專碩299求調(diào)劑至材料
已經(jīng)有4人回復(fù)
-
070300化學(xué)319求調(diào)劑
已經(jīng)有7人回復(fù)
-
08工科 320總分 求調(diào)劑
已經(jīng)有6人回復(fù)
-
一志愿天津大學(xué)化學(xué)工藝專業(yè)（081702）315分求調(diào)劑
已經(jīng)有12人回復(fù)
» 本主題相關(guān)價(jià)值貼推薦，對(duì)您同樣有幫助:
- 轉(zhuǎn)貼，重慶大學(xué)生物學(xué)院導(dǎo)師情況簡(jiǎn)介
已經(jīng)有8人回復(fù)
- 轉(zhuǎn)貼，重慶大學(xué)生物學(xué)院老師點(diǎn)評(píng)
已經(jīng)有1人回復(fù)
- （轉(zhuǎn)貼）科學(xué)研究的聚集效應(yīng)
已經(jīng)有1人回復(fù)
- （轉(zhuǎn)貼）學(xué)術(shù)合作之難
已經(jīng)有5人回復(fù)
- （轉(zhuǎn)貼）如何做一名優(yōu)秀的博士生：（二）方法論的轉(zhuǎn)變
已經(jīng)有1人回復(fù)
- 減少中國(guó)科學(xué)界浮躁的一個(gè)必要步驟（轉(zhuǎn)貼）
已經(jīng)有2人回復(fù)
- 【轉(zhuǎn)貼】臨沂大學(xué)教授挑戰(zhàn)始祖鳥(niǎo)"鳥(niǎo)類祖先"地位【已搜無(wú)重復(fù)】
已經(jīng)有10人回復(fù)
- 【抓狂】【轉(zhuǎn)貼】中科院一研究生的退學(xué)感言（轉(zhuǎn)）---- 何止于中科院！！
已經(jīng)有7人回復(fù)
- 【通告】生物材料版招聘版主2-3名（長(zhǎng)期有效，未錄用人員做備選人員）
已經(jīng)有0人回復(fù)
- 2010杰青統(tǒng)計(jì)分析（轉(zhuǎn)貼）
已經(jīng)有30人回復(fù)
- 【討論】做（計(jì)算流體力學(xué)和計(jì)算傳熱學(xué)）相關(guān)的請(qǐng)進(jìn)
已經(jīng)有37人回復(fù)
2樓2011-10-11 17:13:14
book2005593
主管區(qū)長(zhǎng) (文壇精英)
- JEPI: 1
- 應(yīng)助: 123 (高中生)
- 貴賓: 64.97
- 金幣: 161270
- 散金: 12654
- 紅花: 246
- 沙發(fā): 183
- 帖子: 17949
- 在線: 1647.8小時(shí)
- 蟲(chóng)號(hào): 539655
- 注冊(cè): 2008-04-04
- 專業(yè): 應(yīng)用數(shù)學(xué)方法
- 管轄: 學(xué)術(shù)交流區(qū)
3樓2011-10-11 19:28:59
book2005593
主管區(qū)長(zhǎng) (文壇精英)
 |
4樓2011-10-11 19:33:39
相關(guān)版塊跳轉(zhuǎn)
我要訂閱樓主 springsunyj 的主題更新
| 4 | 1/1 | 返回列表 |
| 最具人氣熱帖推薦 [查看全部] | 作者 | 回/看 | 最后發(fā)表 | |
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 一志愿山大07化學(xué) 332分 四六級(jí)已過(guò) 本科山東雙非 求調(diào)劑！ +3 | 不想理你 2026-03-16 | 3/150 |
|
|---|---|---|---|---|
|
[考研] 求調(diào)劑 +3 | Ma_xt 2026-03-17 | 3/150 |
|
|
|
[考研] 278求調(diào)劑 +6 | 煙火先于春 2026-03-17 | 6/300 |
|
|
|
[考研] 307求調(diào)劑 +10 | 冷笙123 2026-03-17 | 10/500 |
|
|
|
[考研] 085700資源與環(huán)境308求調(diào)劑 +12 | 墨墨漠 2026-03-18 | 13/650 |
|
|
|
[考研] 324分 085600材料化工求調(diào)劑 +4 | llllkkkhh 2026-03-18 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 22408 344分 求調(diào)劑 一志愿 華電計(jì)算機(jī)技術(shù) +4 | solanXXX 2026-03-20 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 一志愿中海洋材料工程專碩330分求調(diào)劑 +8 | 小材化本科 2026-03-18 | 8/400 |
|
|
|
[考研] 288求調(diào)劑 +16 | 于海海海海 2026-03-19 | 16/800 |
|
|
|
[考研]
 295復(fù)試調(diào)劑
+8
|
簡(jiǎn)木ChuFront 2026-03-19 | 8/400 |
|
|
|
[考研] 281求調(diào)劑（0805） +14 | 煙汐憶海 2026-03-16 | 25/1250 |
|
|
|
[考研] 招收調(diào)劑碩士 +4 | lidianxing 2026-03-19 | 12/600 |
|
|
|
[考研] 0703化學(xué) 305求調(diào)劑 +4 | FY_yy 2026-03-14 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 302求調(diào)劑 +10 | 呼呼呼。。。。 2026-03-17 | 10/500 |
|
|
|
[考研] 0703化學(xué)調(diào)劑 +3 | 妮妮ninicgb 2026-03-17 | 3/150 |
|
|
|
[考研] 293求調(diào)劑 +11 | zjl的號(hào) 2026-03-16 | 16/800 |
|
|
|
[考研] 333求調(diào)劑 +3 | 文思客 2026-03-16 | 7/350 |
|
|
|
[考研] 304求調(diào)劑 +5 | 素年祭語(yǔ) 2026-03-15 | 5/250 |
|
|
|
[考研] 中科院材料273求調(diào)劑 +4 | yzydy 2026-03-15 | 4/200 |
|
|
|
[考研] 26考研一志愿中國(guó)石油大學(xué)(華東)305分求調(diào)劑 +3 | 嘉年新程 2026-03-15 | 3/150 |
|