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DIY申請者的PS寫作經(jīng)驗分享 已有16人參與
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內(nèi)容有點多，但是對DIY的朋友還是很有幫助的，請耐心讀完。 PS是美國留學(xué)條件中的重要一項，也有很多人拜倒在此，小弟曾在PS寫作上花了很多心血：自己修改了十幾遍，也找朋友潤色，花錢找文書機構(gòu)修改了幾遍。經(jīng)過反復(fù)對比和思考，我總結(jié)了一些經(jīng)驗。在此分享給那些將要為申請文書抓狂的DIY者們，希望可以帶給大家一些啟發(fā)。 我覺得文書可以從兩個角度去剖析。第一是邏輯結(jié)構(gòu)，第二則是語言。這里，我側(cè)重談邏輯結(jié)構(gòu)，因為這方面的提高是容易，而語言方面的提高則需要一個長期積累的過程（我會在文章最后談一下語言的問題）。 對于邏輯結(jié)構(gòu)，申請的時候我也看過很多介紹PS撰寫的文章�？戳税胩彀l(fā)現(xiàn)自己看的時候挺有啟發(fā)，看完之后要下筆了卻不知道從哪里下手好，著實讓人抓狂。原因是，大部分文章細(xì)枝末節(jié)說得太多，導(dǎo)致抓不住重點，沒有一個整體感。我希望下面說的一些經(jīng)驗?zāi)軌驅(qū)Υ蠹腋袔椭�，至少看完之后能確定PS的框架。 首先來看研究生申請時PS會涉及的內(nèi)容：1、申請動機；2、大學(xué)學(xué)習(xí)情況；3、大學(xué)的科研經(jīng)歷（理工科類）或者參加的對申請有幫助的活動（文科類）；4、特殊的經(jīng)歷（國際交換經(jīng)歷、有意義的獎項）；5、對申請的學(xué)校的特殊了解和感情。 大部分人的PS內(nèi)容無非就以上幾點，當(dāng)然每個人的經(jīng)歷各不相同，個人有個人的閃光點。下面我來介紹一下文書的框架寫法，以及如何連接這些內(nèi)容使得段落與段落之間能夠有效的銜接，而不是分離的存在。強調(diào)一下，本文并不是教大家模板式的寫作，因為我覺得95%上的人的PS從結(jié)構(gòu)本質(zhì)上來看都是差不多，只是表現(xiàn)形式不同讓人感覺各有新意。我這里要介紹的只是“結(jié)構(gòu)本質(zhì)”，具體表現(xiàn)形式就看個人了。 開頭：申請動機小故事+申請的學(xué)校/項目 開頭基本上都是申請動機，無論以何種形式。有人會用小時候的經(jīng)歷，有人會用家庭教育，有人會用聽的一個講座的啟發(fā)等等。 很多介紹PS寫作的文章都說開頭一定要吸引人。他們說的沒錯，對于有精彩的故事的同學(xué)當(dāng)然建議把這些放在開頭，但是并不是每一個人都有很吸引人的經(jīng)歷可寫，所以，真實就好，用誠心打動錄取委員會成員。寫完動機后需要根據(jù)動機提出自己的目標(biāo)，也就是我們經(jīng)常說的short term /long term goal，接著就可以很自然的把話題引到要申請的學(xué)校。然后指出為什么我要申請這個學(xué)校的xx項目，可以適當(dāng)?shù)拇蹬跻幌逻@個項目或者學(xué)校。 正文：大學(xué)學(xué)習(xí)+大學(xué)的科研經(jīng)歷（理工科類）或者參加的對申請有幫助的活動（文科類）+特殊的經(jīng)歷的有機結(jié)合。 正文部分是實實在在的將你的經(jīng)歷你的背景展現(xiàn)給招生委員會看的地方。你的內(nèi)容決定了他們將看到怎么樣的一個你。所以對于內(nèi)容的選擇一定要慎重。這部分是最難寫的或也是最難介紹經(jīng)驗的部分，因為每個人的經(jīng)歷都有自己的特色，如何組織如何表現(xiàn)需要每一位申請者去反復(fù)思考。這里我就提一些重要的Tips，幫助大家完成一個具有邏輯性，且上下文呼應(yīng)的正文。 1、每段確定一個中心句或中心思想 這種看似小學(xué)生的做法其實是非常有效的，讓人一眼知道你要說什么。但是表現(xiàn)形式可以是多樣化的。可以放在開頭或結(jié)尾，也可以揉和到所寫的事例之中。 2、把自身經(jīng)歷與在開頭提到的長期或者短期目標(biāo)所結(jié)合 我剛開始寫PS時，正文部分只是簡單地堆砌了我在大學(xué)做了什么，有什么樣的表現(xiàn)，完全忽略了與自己開頭所定的長期或者短期目標(biāo)所結(jié)合。這樣就使得內(nèi)容失去了方向，變得空洞無力。所以大家一定要注意：精心挑選自己的內(nèi)容，讓人感覺到這些內(nèi)容都能直接或者間接的為實現(xiàn)自己的目標(biāo)所服務(wù)。并且，在敘述每一個內(nèi)容時或者之后，盡量巧妙地把自身目標(biāo)揉和進去，做到有的放矢。 3、把申請的項目特點與自身經(jīng)歷所結(jié)合 這點其實和第一點有些像。結(jié)合第一點，大家需要考慮的是如何把自身經(jīng)歷，目標(biāo)以及項目特點所結(jié)合，最好的效果是把三者潛移默化的揉和在一起或者兩兩結(jié)合。 4、經(jīng)歷要分主次 突出自己的unique的地方，對于和別人差不多的但又不能不寫的部分少用筆墨。很多人會問，哪個是unique，哪個是別人也都會寫的。這個其實是個比較忌諱的問題（很容易招來不滿）。好，我在這里就不避諱的說一下。 別人都有的：學(xué)校的課程學(xué)習(xí)，學(xué)校內(nèi)部的活動、成績。學(xué)校內(nèi)部的活動其實是隨便吹的，因為外人不了解。所以有的人可以吹很多，但是這些內(nèi)容一般說來沒有多少影響力。成績的話，除非你是top 5%，可以強調(diào)一下，不然就用excellent academic performance 帶過就好了。 容易出現(xiàn)亮點的地方： �。�1）科研（理工科），有paper的話好好強調(diào)，沒有的話也不要桑心，寫清楚做了什么學(xué)到了什么，從中感悟到了什么。 （2）志愿者經(jīng)歷，internship工作經(jīng)歷 （文科）： 美國人特別喜歡志愿者經(jīng)歷什么的，如果是那種到山區(qū)執(zhí)教，一定要大書特書。寫得時候注意強調(diào)你作為一個individual，給某個弱勢群體，這個社會帶來了什么改變 （甘地精神�。� �。�3）交換經(jīng)歷：外國的交換經(jīng)歷無疑也是申請的一個大亮點，記得吹一下選拔多難，然后自己如何脫穎而出。到了國外以后的一些special 的例子，表現(xiàn)自己的適應(yīng)能力、科研能力、語言能力、social能力、領(lǐng)導(dǎo)力等。 上面可能寫得有些凌亂，但是正文其實是很難用條條框框總結(jié)的，這里我指出了一些大家容易忽略的地方，并且也給出了一些具體的寫作操作方式（側(cè)重點等）。如果能做到上面提到的前三點，我相信你寫完以后，將會驚喜地發(fā)現(xiàn)你的全文連接非常順暢，條理清晰。為什么？因為每段都有重點，而且每段的重點或者事例都在為同一個中心思想服務(wù)！這個中心思想是什么？為了實現(xiàn)你的長期目標(biāo)你要申請xx學(xué)校！ 結(jié)尾： 呼應(yīng)開頭+對學(xué)校的特殊了解和感情 一般會用各種方式再次引出自己的長期目標(biāo)（用什么方式？自己想啦，我用的名人名言啦）。然后結(jié)合自己的長期目標(biāo)再次引出要申請的學(xué)校的項目。這里要注意的是需要對學(xué)校的項目有比較深入的了解，知道項目的特色，甚至可以知道這個學(xué)校有哪些著名的校友。然后將自己的興趣與學(xué)校的項目契合起來，讓人感覺這個項目是為了幫助你實現(xiàn)長期目標(biāo)所量身打造的。另外可以用少量筆墨提一下自己可以給項目，甚至給美國社會（community）所帶來的貢獻(xiàn)（這部分就是客套話，可有可無吧）。 關(guān)于PS語言。如果你對自己的英文水平?jīng)]有足夠信心，我建議可以找一些文書機構(gòu)修改一下自己的文書，畢竟語言上的提高不是短期可以實現(xiàn)的。我們很多人剛開始寫PS的時候，因為缺乏經(jīng)驗，對內(nèi)容的把握很難做好，需要有人指出哪些是重點，哪些完全不是。我當(dāng)時在寫PS的時候就傻乎乎把高中競賽的獲獎經(jīng)歷寫了一大段。幸好好心的文書編輯給我指出來我是申請研究生，高中的經(jīng)歷是基本沒有用處的。 相關(guān)閱讀 美國理工科申請深度解析（配有實例） 美國文科類專業(yè)申請深度解析（配有實例） 美國商學(xué)院申請深度解析（配有實例） [ Last edited by 白白白白白白 on 2012-11-6 at 16:13 ] |
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2樓2012-11-06 21:56:09
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小木蟲: 金幣+0.5, 給個紅包，謝謝回帖
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3樓2012-11-07 08:29:59
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