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美國傳播學(xué)PHD申請經(jīng)驗(yàn)終極分享（ZT） 已有5人參與
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本文是一名2010年申請美國傳播學(xué)PHD學(xué)生所分享的申請經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)，非常全面，包括申請條件、選校、研究、文書寫作、套磁、電話面試等幾大方面，供學(xué)生們參考。 現(xiàn)在我的申請已經(jīng)告一段落了。雖然最后去哪個(gè)學(xué)校還沒定下來，但我手頭已經(jīng)有了一個(gè)不錯(cuò)的全獎(jiǎng)offer。從09年申請的失敗到10年的成功，現(xiàn)在回過頭來看這段往事，我總有種不可名狀的感慨。我決定把我申請的經(jīng)歷寫出來，不僅僅是要記錄這段往事，更是想給有志于走這條路的人一點(diǎn)啟發(fā)。因?yàn)槿ッ绹x傳播學(xué)的中國人雖然這幾年在不斷增多，但總體仍然偏少，我們基本上仍屬于摸著石頭過河的第一代人。我走過彎路，撞過南墻，但我希望我的同胞們能走得更平順——畢竟我們都是中國人。 先介紹一下我的背景。我07年本科畢業(yè)，英語專業(yè)，母校是一所在新中國光環(huán)逐漸褪去的重點(diǎn)大學(xué)。由于種種原因，我選擇了出國讀傳播學(xué)，于是07年秋季我來到了這所現(xiàn)在可以稱為我母校的大學(xué)。我的專業(yè)方向是網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)——一個(gè)近幾年在美國傳播學(xué)界頗為流行的方向。 我決定讀PhD是在08年夏天。一方面是因?yàn)槊绹ぷ骱懿缓谜�，更重要的是因�(yàn)槲矣X得我很適合做個(gè)大學(xué)教授，我也喜歡在大學(xué)里做個(gè)老師，所以我就必須讀PhD。岔開說一句，我記得百度的CEO李彥宏曾經(jīng)說過，人應(yīng)當(dāng)學(xué)著欣賞自己。如果我們想在這個(gè)社會(huì)立足，就必須學(xué)會(huì)趨利避害，學(xué)會(huì)把自己的優(yōu)勢發(fā)揮到極限，并盡可能地將自己的劣勢對自己會(huì)造成的影響降到最低點(diǎn)。這就要求我們必須客觀地評價(jià)自己，學(xué)會(huì)看清自己的優(yōu)勢和劣勢，找到最適合自己的工作。當(dāng)然，這非常困難，只有你自己能看清楚自己，任何人都替代不了你。在美國讀了文科和社會(huì)科學(xué)的PhD，將來基本上就是當(dāng)老師了；如果你無意于做老師，千萬不要把四年的青春耗在大量的閱讀、寫作、教課和研究上。 美國的傳播學(xué)博士一般只有秋季入學(xué)的program，所以08年秋季申請的是09年秋季入學(xué)。我記得08年的冬天特別寒冷，這情景似乎應(yīng)了當(dāng)時(shí)極端低迷的經(jīng)濟(jì)形勢——用李清照的詞來說，就是“這次第，怎一個(gè)愁字了得”。經(jīng)濟(jì)不好的直接后果是大批美國人選擇進(jìn)入graduate school。傳播學(xué)及其相關(guān)專業(yè)(新聞、廣告)的一個(gè)基本特點(diǎn)就是對語言文化的要求特別高，所以當(dāng)大量美國人涌入這些專業(yè)的PhD program之后，對留學(xué)生的申請就產(chǎn)生了極大的壓力。另一個(gè)影響就是給留學(xué)生申請獎(jiǎng)學(xué)金帶來了很大的困難。因?yàn)槊绹话阒挥泄W(xué)校才開設(shè)傳播學(xué)的PhD program，而經(jīng)濟(jì)低迷會(huì)影響到政府收入進(jìn)而減少對公立學(xué)校的財(cái)政撥款，所以很多傳播學(xué)PhD program都因此減少了對博士生的資助。簡單來說，這兩年留學(xué)生申請傳播學(xué)PhD program面臨的問題就是：1、申請人數(shù)多，2、可錄取的人數(shù)和提供的獎(jiǎng)學(xué)金少，3、語言文化要求高。 再說一下我08年的申請條件。說起來慚愧，幾乎什么都沒有。除了還說得過去的GT成績和GPA，以及幾個(gè)尚未做出結(jié)果的research project，我一無所有。美國的master program基本是2年完成，2年時(shí)間要求學(xué)生能拿出一些像樣的研究成果來，是比較困難的——我這樣說并不是因?yàn)槲以跒樽约洪_脫，而是傳播學(xué)絕大多數(shù)的master學(xué)生，特別是留學(xué)生，的確什么研究成果也沒有。如果放在往年，也許我可以拿到一個(gè)一般學(xué)校的offer。但在08年的嚴(yán)冬面前，我只收到了一個(gè)一般學(xué)校的admission。 當(dāng)時(shí)申請失敗，我很沮喪。我并不避諱這段失敗的經(jīng)歷，是因?yàn)槲艺J(rèn)為那是我人生中一次寶貴的財(cái)富；它讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂觀，更有主見和能力去面對人生中的挫折。遇到挫折并不可怕，可怕的是被挫折擊垮而一蹶不振。痛定思痛之后我決定延期畢業(yè)，再申請一次。一年之后，我的resume上有3個(gè)conference presentation、1篇conference paper。我已經(jīng)拿到了一個(gè)學(xué)校的全獎(jiǎng)offer和另一個(gè)學(xué)校的admission(他們現(xiàn)在還沒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金)。前一個(gè)學(xué)校的program director打電話告訴我，他們?nèi)ツ曛唤o了2個(gè)人全獎(jiǎng)，但他們對我非常滿意，整個(gè)委員會(huì)給我的打分是最高的，所以他們決定給我全獎(jiǎng)offer。能在一個(gè)美國人占據(jù)絕對優(yōu)勢的專業(yè)里取得這樣的成績，我非常高興，也非常自豪——因?yàn)槭聦?shí)證明我們中國人只要經(jīng)過努力，可以做得比美國人更好。在下面的篇章里，我將按照不同的主題，并聯(lián)系我自己的親身經(jīng)歷，向大家介紹申請傳播學(xué)PhD program的情況。 一、申請傳播學(xué)PhD program的基本條件 我聽說在有些學(xué)校的傳播學(xué)PhD program，招生委員會(huì)會(huì)首先預(yù)審一遍你的材料，主要是你的GT成績和GPA。如果你這兩項(xiàng)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，有些program(比如USC)會(huì)直接扔掉你的材料。 一般來說，對于傳播學(xué)的PhD，GRE verbal至少要500分，寫作4.5比較保險(xiǎn)。USC要求GRE最低1450到1500(這可是內(nèi)部消息哦，USC的網(wǎng)站上根本沒有寫出來，我是托了內(nèi)部人士才打聽出來的)。 TOEFL一般學(xué)校都沒有硬性要求，起碼不要低于100。有些學(xué)校對口語有比較高的要求，比如Purdue(27)、Ohio State(29)、USC(27)。至于說達(dá)不到這個(gè)要求是不是真的就一點(diǎn)希望都沒有，至少Purdue的director給我的回答是“沒有可能”。但是，美國也是一個(gè)講人情的國家，傳播學(xué)系更是一個(gè)講人際關(guān)系的部門；如果你能獲得program內(nèi)部某個(gè)教授的青睞，他會(huì)去和招生委員會(huì)商量。 GPA不要太低。這個(gè)一般學(xué)校都沒有一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn)，一般碩士的不要低于3.7就可以了。 我自己的GT成績和GPA都屬于那種不太高的，在申請之初我還因?yàn)檫@個(gè)(特別是我的GRE verbal)捏了一把汗。所以，我的經(jīng)驗(yàn)告訴我：1、GT成績和GPA是為了篩掉一批水平過于低的學(xué)生，所以一般學(xué)校不會(huì)把這個(gè)看得太重(USC除外);2、如果可能，GRE盡量考到600分以上就能高枕無憂了，起碼不用像我一樣整天為此憂心忡忡。 順便說一句，在美國申請傳播學(xué)博士，必須要有碩士學(xué)位。這和絕大多數(shù)PhD program都不同。 過了這一關(guān)，你就可以開始選校了，這是申請正式開始前最重要也最繁雜的部分。 二、選校 1、選校前要做的工作 在選校之前，有一個(gè)至關(guān)重要的申請?jiān)瓌t大家必須要掌握。美國的大學(xué)招生制度奉行的一個(gè)原則是，一般只錄取和自己program研究領(lǐng)域一致的學(xué)生。這其實(shí)是個(gè)對雙方都有好處的規(guī)則。從招生委員會(huì)的角度來講，如果他們能招到一批符合這個(gè)program特點(diǎn)的學(xué)生，這些學(xué)生在校期間的研究成果就會(huì)促進(jìn)program的發(fā)展。從學(xué)生的角度來講，只有進(jìn)入一個(gè)符合自身研究方向的program，才能最大限度地利用教授和學(xué)校的資源，提高自身的水平。試想如果你去了一個(gè)沒有哪個(gè)教授和你的研究領(lǐng)域一致的program，有誰會(huì)指導(dǎo)你寫論文，有誰會(huì)愿意跟你合作呢?這其實(shí)就跟談戀愛一樣，彼此不合適的人在一起只會(huì)相互折磨。切記一點(diǎn)，千萬別只盯在top school或top program上面，因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你。 確定了這個(gè)原則，大家就要做兩件事了。首先你得找到自己的研究方向。如果你本科是學(xué)這個(gè)專業(yè)的，找到自己的方向比較容易；但對于轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)來說，你必須抓緊時(shí)間在第一年確定你的研究興趣。因?yàn)閙aster program只有2年，時(shí)間有限；只有先確定了方向，才能做些有針對性的研究。如果等到第二年才拖拖拉拉確定了自己的方向，你根本沒時(shí)間做相關(guān)研究，申請時(shí)沒有研究成果就會(huì)非常被動(dòng)。這也是我去年申請失敗的一個(gè)教訓(xùn)。 第二，確定了自己的研究方向以后，選學(xué)校也就相對容易了。和自己研究方向沒有關(guān)系的program千萬不要申請，因?yàn)槟悴豢赡苣玫絘dmission只會(huì)浪費(fèi)錢(這是我們系主任的原話)。因此，在申請開始前，你要做大量的準(zhǔn)備工作，找到適合自己的program。 2、選校的過程 美國有傳播學(xué)PhD program的學(xué)校并不是很多，但要是一個(gè)一個(gè)看下來也能把你累死。所以，借助NCA的專業(yè)排名去找學(xué)校是個(gè)捷徑。NCA是美國全國傳播協(xié)會(huì)(National Communication Association)的縮寫，是傳播學(xué)研究的權(quán)威組織之一。它把全美的傳播學(xué)PhD program按研究領(lǐng)域進(jìn)行排名。目前能找到的最新的PhD program排名是04年的，很老、有些地方的確不靠譜，但能提供一定的索引依據(jù)。參照：美國傳媒專業(yè)排名（NCA版） 找到具體的program之后，怎樣確定這個(gè)program是否適合自己？我的經(jīng)驗(yàn)是，program網(wǎng)站上有幾個(gè)內(nèi)容是一定要看的：教授的研究方向和成果、最近的research project、program的簡介。第一項(xiàng)最重要，如果找不到與自己研究方向一致的教授，就放棄這個(gè)program。第二項(xiàng)內(nèi)容有助于幫你了解這個(gè)program近期的發(fā)展方向以及某些教授近期的動(dòng)態(tài)。這個(gè)也很重要，因?yàn)橛械慕淌诳赡茈m然對A很感興趣，但近期的工作集中在B上面；如果是這種情況，有可能這個(gè)教授自己在調(diào)整方向。因此了解這些信息對全面把握教授的研究領(lǐng)域很有幫助。至于program的簡介，不少學(xué)校都是敷衍了事的官方行文。但有些學(xué)校的還是可以看一看的，比如Cornell、UCSB、Michigan State，都介紹了自己program的研究領(lǐng)域和特點(diǎn)。 除了專業(yè)之外，地域也很重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)機(jī)會(huì)多，將來找工作容易(即使是找大學(xué)教授的職位也是如此)。而且，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)接觸新事物也多，對你的思維也有幫助。一般來說，東西海岸和德州是最佳選擇。在這些區(qū)域內(nèi)，有一些很不錯(cuò)的傳播學(xué)program，比如Cornell(新媒體)、Rutgers(新媒體、組織傳播)、NYU(大眾傳媒)、U Buffalo(新媒體)、USC(新媒體)、UCSB(人際傳播)、U Penn(政治傳播、大眾傳媒)、Penn State(健康傳播、大眾傳媒、新媒體)、North Carolina(文化研究)、Stanford(政治傳播、新聞、大眾傳媒)、UCSD(批判研究)、UT-Austin(人際傳播、大眾傳播)、Texas A&M(修辭、組織傳播、批判研究)。 中西部要差一些，但中西部有很多非常好的傳播學(xué)PhD program。比如Michigan State(健康傳播、人際傳播、新媒體)、Wisconsin-Madison(大眾傳媒)、Northwest(修辭、文化研究)、UIUC(什么都很牛)、Ohio State(新媒體)、IU Bloomington(大眾傳媒)、Purdue(健康傳播、組織傳播)。 選校時(shí)除了把握研究領(lǐng)域一致的原則，還應(yīng)當(dāng)公正客觀地評估自己的水準(zhǔn)。硬性標(biāo)準(zhǔn)無非是你的GT成績、GPA、研究成果，軟性標(biāo)準(zhǔn)就是你的思維水平和理論基礎(chǔ)了。你到底處在一個(gè)什么水平上，這是任何人也沒法替你回答的，具體怎樣評估也說不清。我的經(jīng)驗(yàn)是，首先搞清楚自己現(xiàn)在的program在全美傳播學(xué)系當(dāng)中處于一個(gè)什么樣的位置，然后搞清楚自己在這個(gè)program里面處于什么樣的水平；只要不是低于平均水平，申請同等檔次的program就沒有太大的問題。 相關(guān)問題集錦 美國不是隨便你什么時(shí)候畢業(yè)嗎，那我為什么不能master讀長一點(diǎn)這樣準(zhǔn)備研究的時(shí)間更充分? 第一，雖然你的確可以延期畢業(yè)，但你的I20上有明確的年限。比如，我的I20上寫明了是4年，所以我再慢也得在4年內(nèi)拿到master學(xué)位。第二，傳播學(xué)的master program絕大多數(shù)情況下是沒有獎(jiǎng)學(xué)金的，比如現(xiàn)在給我offer的學(xué)校就明確說他們的master是不給錢的。所以你多拖一年你就要多花一年的錢。而且，作為留學(xué)生，為了保持我們的F1簽證有效，每學(xué)期必須選一定數(shù)量的學(xué)分(一般是9個(gè))，這又要花掉很多錢。第三，因?yàn)橐话闳硕际?年拿到master，如果你讀得時(shí)間太長，申請的時(shí)候你就要對此做出解釋，否則對方招生委員會(huì)就會(huì)懷疑你的能力。因此，綜上所述，我的建議是：能2年畢業(yè)就2年畢業(yè)，不到萬不得已千萬不要推遲畢業(yè)。 我是不是應(yīng)該放棄自己的興趣，以迎合一些很好的program？我是選擇一個(gè)好學(xué)校還是好program? 我覺得這兩個(gè)問題都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，完全因人而異。以我的例子來說，我是個(gè)很難委屈自己的人，不喜歡的就是不喜歡。所以我不可能為了一些很好的program(例如Stanford)放棄自己的研究興趣。如果你有足夠的能力去改變自己那又另當(dāng)別論了。 至于第二個(gè)問題，我自己想學(xué)點(diǎn)東西，不想畢業(yè)以后只拿個(gè)名校的文憑，所以我選擇了好的program。當(dāng)然如果你覺得你只想拿個(gè)牛校的文憑裝裝門面騙騙無知的普羅大眾，那也無所謂。 申請本校是不是容易點(diǎn)? Absolutely no! 去年我就被本校拒了，今年估計(jì)也夠嗆。我的一個(gè)朋友的教授跟她說，我們學(xué)校一般不鼓勵(lì)master學(xué)生留本校讀PhD。當(dāng)然是否每個(gè)學(xué)校都是這樣我不好說，但是起碼申請本校不是絕對保險(xiǎn)的。 三、研究經(jīng)歷 本來是不想寫這一部分的，但是考慮到現(xiàn)在的申請形勢，我覺得如果想申請傳播學(xué)PhD program，還是有一些研究經(jīng)歷的比較好。我不敢說當(dāng)經(jīng)濟(jì)形勢好轉(zhuǎn)了申請是否會(huì)變得容易，但是既然生不逢時(shí)，唯一的辦法就是讓自己變得更加優(yōu)秀。千萬不要拿文化背景作為懶惰和逃避的借口，因?yàn)槟闵暾埖臅r(shí)候，你是在和美國人競爭；招生委員會(huì)不會(huì)因?yàn)槟闶橇魧W(xué)生就降低對你的要求。如果說美國人做到80分就行了，我們要做到85分90分；如果說美國人付出80%的努力就行了，我們要付出90%甚至100%的努力。去年當(dāng)我為申請準(zhǔn)備論文、套辭的時(shí)候，實(shí)在堅(jiān)持不下去時(shí)，我就是這么對自己說的。 做研究對碩士生來說是額外任務(wù)，因?yàn)榇T士生的任務(wù)就是修滿學(xué)分畢業(yè)走人，教授也不會(huì)主動(dòng)去找碩士生幫他們做research project。所以，如果想積累一點(diǎn)研究經(jīng)歷，你必須變得主動(dòng)、積極。這對絕大多數(shù)中國學(xué)生來說并不容易，因?yàn)槲覀兊奈幕尘安⒉还膭?lì)我們這樣做；再加上文化差異和溝通的困難，很多中國碩士生與教授幾乎沒什么聯(lián)系。但是美國的文化恰恰要求你積極進(jìn)取，主動(dòng)爭取。我覺得很多中國學(xué)生有能力，缺乏的只是意識(shí)和行動(dòng)力。有時(shí)候膽子大一點(diǎn)，臉皮厚一點(diǎn)，手腳利落一點(diǎn)，生活反而會(huì)容易許多。 想做出點(diǎn)研究成果來，首先要確定自己的研究方向。前面已經(jīng)說過了，最好在第一年就能定下來方向，并著手開始一些準(zhǔn)備工作，比如找一個(gè)愿意指導(dǎo)你的教授。所謂“愿意指導(dǎo)你”，不僅要求你和他的研究領(lǐng)域一致，還需要讓他覺得你的研究有價(jià)值，值得讓他花時(shí)間和精力。我們好像總覺得老師的職責(zé)就是要指導(dǎo)學(xué)生，但這個(gè)世界上從來沒有什么應(yīng)該的事；所謂的職責(zé)，也只是在有利可圖的前提下進(jìn)行的一種投資。所以，你的research project一定要符合教授的研究方向，要是他現(xiàn)在也想做的東西。另一個(gè)能吸引他們與你合作的籌碼就是論文發(fā)表之后的署名，這招對assistant professor更有用(因?yàn)樗麄冞�沒拿到tenure，所以急于發(fā)表盡可能多的論文)。有的教授可能只要掛個(gè)名，第幾作者他們無所謂;有的則要求必須是第一作者。 另一種相對來說比較容易的方法就是加入教授現(xiàn)在的research project。傳播學(xué)不像理工科program有很多project，所以一般來說教授的research team里是只有博士生的。那么作為一個(gè)碩士生怎么能擠進(jìn)去呢？你要不斷地跟他聯(lián)系，一開始不要提project的事，跟他討論學(xué)術(shù)問題。等到過了一段時(shí)間，你覺得他應(yīng)該認(rèn)可你的能力了，再跟他提加入他的research team的事。碩士階段跟教授做project就權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)好了，運(yùn)氣好能拿點(diǎn)錢，但這完全取決于你的運(yùn)氣。加入他的research team后，要表現(xiàn)得更加積極。這樣將來project做出點(diǎn)成績來的時(shí)候，你也能混上個(gè)第n作者了。 除了發(fā)論文，參加會(huì)議也是非常重要的一種途徑。一般來說，論文被會(huì)議采納比起被學(xué)術(shù)期刊采納要容易得多，所以對碩士生而言，把論文投到會(huì)議上是一種比較現(xiàn)實(shí)的做法。美國傳播學(xué)有兩大學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)：全國傳播學(xué)會(huì)(National Communication Association; NCA)和國際傳播學(xué)會(huì)(International Communication Association; ICA)。還有一個(gè)新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì)(Association of Education in Journalism and Mass Communication; AEJMC)。一般來說，想要進(jìn)入這三大協(xié)會(huì)的年會(huì)必須得是完整的論文，也就是說要搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。這樣一來，加上IRB評審的時(shí)間，沒有大半年是完不成的。所以master學(xué)生想?yún)⒓舆@種級(jí)別的會(huì)議就得采取曲線救國的辦法。比如，NCA有一個(gè)division叫Research in Progress: Roundtable Discussion，參加者只需提供proposal；AEJMC有一個(gè)midwinter conference，標(biāo)準(zhǔn)也不高。Master學(xué)生可以去參加這些要求相對比較低的會(huì)議或division，門檻很低。 另一種曲線救國的方法就是去參加一些級(jí)別比較低的會(huì)議。這種方法我并不推薦，因?yàn)槿ラ_會(huì)積累研究經(jīng)驗(yàn)倒在其次，更重要的是多認(rèn)識(shí)一些知名教授，多交一些朋友，建立自己的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)。沒來過美國的人可能都以為美國人鐵面無私不講關(guān)系，其實(shí)人際關(guān)系在美國也非常重要(只是美國人一般把法律和規(guī)則看得更重，不像中國人為了某種“關(guān)系”可以無視法律和政策)。在傳播學(xué)系，人際關(guān)系更加重要，因?yàn)槲覀儚谋举|(zhì)上來講就是研究人際關(guān)系的。所以，去級(jí)別較低的會(huì)議不容易遇到知名教授和優(yōu)秀的學(xué)生，也就沒多大意思了。 四、申請文書寫作 做好前期準(zhǔn)備工作以后，就要進(jìn)入正式的申請階段了。申請無非包括網(wǎng)申、寄成績單、寄GT成績、寫申請材料、準(zhǔn)備sample essay等。其中最重要的莫過于申請文書的寫作，包括PS和resume，而其中PS又是重中之重。 1、PS 怎樣寫PS?這是個(gè)很頭疼的問題。下面我就談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，大家姑妄聽之好了。 首先，我認(rèn)為PS需要強(qiáng)調(diào)的核心問題是，我的研究方向與這個(gè)program的特點(diǎn)非常吻合。這一點(diǎn)的重要性我之前已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過了。大家應(yīng)當(dāng)把這個(gè)問題當(dāng)作是PS的主題，其余內(nèi)容都圍繞這個(gè)主題展開。 要想寫好PS，還要先弄清楚PS的目的是什么。我們先從這個(gè)角度去思考這個(gè)問題。Resume記錄了你的教育背景、研究方向、研究經(jīng)歷和成果，以及其他一些經(jīng)歷。但畢竟篇幅有限，無法展開，也不能全面展現(xiàn)你的能力。所以，PS的作用就是對resume的補(bǔ)充。因此，resume上已有的內(nèi)容，只要不是非常重要，就可以一筆帶過，甚至絕口不提。Resume上無法展開但又很重要的內(nèi)容，例如研究方向，就應(yīng)當(dāng)大書特書。 再換個(gè)角度。從文學(xué)寫作的角度講，PS既然是personal statement，便可以看作是一篇簡單的個(gè)人傳記。只不過這篇傳記所要表達(dá)的核心問題是：我是怎樣走上研究之路的，又為什么要選擇這條路。所以，你的長遠(yuǎn)目標(biāo)就是貫穿全文的一條主線，它直接影響到你的研究方向，進(jìn)而影響到你為什么要選擇這個(gè)program，以及你的短期目標(biāo)、研究經(jīng)歷和成果。因此，在行文中，你應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記你的主線(長遠(yuǎn)目標(biāo))和主題(研究方向)。至于這兩者的關(guān)系，主題是要反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，而主線只需要在開頭結(jié)尾的時(shí)候點(diǎn)出來就行了。 最后再換第三個(gè)角度。從申請的本質(zhì)上講，申請就是program與學(xué)生雙向選擇的過程，雙方都想獲取一定的利益。你必須把自己包裝起來，用最高明的手段把自己推銷出去。從這個(gè)角度上講，PS便是把自己推銷出去的廣告。你要極力勸說招生委員會(huì)的人，讓他們確信你是優(yōu)秀的、符合他們利益的、能給他們帶來好處的。因此，你必須牢牢把握住兩點(diǎn)：a)我的研究方向與你們program的研究領(lǐng)域是一致的，b)我是優(yōu)秀的。 那么，PS應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容呢?我認(rèn)為大家在PS中應(yīng)當(dāng)回答以下問題： (1)我的研究方向是什么? (2)圍繞著這個(gè)方向，我有哪些研究思想和理念，做過哪些事? (3)我為什么選擇這個(gè)program?它為什么適合我?我想跟哪些教授合作?我又能給這個(gè)program做出哪些貢獻(xiàn)? (4)我的長遠(yuǎn)和短期目標(biāo)是什么? (1)我的研究方向是什么? 在回答這個(gè)問題時(shí)，一定要往你申請的program的研究領(lǐng)域上面靠。即使你對這個(gè)領(lǐng)域不感興趣，只要你想申到這個(gè)program，也必須得這么寫。但是，這樣寫風(fēng)險(xiǎn)大成本高。所謂風(fēng)險(xiǎn)大指的是，一旦你進(jìn)了這個(gè)program，你就必須得換方向——只有你去適應(yīng)program的，沒有整個(gè)program為了你一個(gè)人去改發(fā)展方向的。所謂成本高指的是，你得編出一系列相關(guān)的活動(dòng)與經(jīng)歷，證明你有這個(gè)能力去從事這一領(lǐng)域的研究。從這個(gè)例子我們也可以看出，研究方向是整個(gè)PS的核心，也是你申請時(shí)的靈魂，與其他內(nèi)容存在著密切的關(guān)系。一旦方向變了，其他內(nèi)容也要變。 這部分內(nèi)容也是展現(xiàn)你的研究功底的一個(gè)機(jī)會(huì)。如果你只會(huì)老老實(shí)實(shí)地說“我對ABC感興趣”，不但讀來貧乏空洞，而且過于膚淺。深一層次的是“我對ABC感興趣，包括……”，雖進(jìn)了一步，但羅列事實(shí)的枚舉之法不免仍顯空泛。更深一層的是“我對A感興趣，連帶著B和C也都很重要，因?yàn)樗鼈冎g存在XYZ關(guān)系”，這就表明了你對相關(guān)領(lǐng)域和知識(shí)擁有一種初步的全局性的了解。如何利用文字最大限度地展示你的知識(shí)水平，這是一門學(xué)問。 (2)圍繞著這個(gè)方向，我有哪些研究思想和理念，做過哪些事? 這個(gè)部分不需要寫得太多，因?yàn)檠芯砍晒呀?jīng)包括在resume的內(nèi)容里了。我的做法是，挑出一兩個(gè)特別重要的研究經(jīng)歷，在講我的研究方向時(shí)作為它的佐證一筆帶過。 (3)我為什么選擇這個(gè)program？它為什么適合我？我想跟哪些教授合作?我又能給這個(gè)program做出哪些貢獻(xiàn)? 這個(gè)問題其實(shí)在回答研究方向的問題時(shí)就已經(jīng)給出答案了。我為什么選擇這個(gè)program?因?yàn)樗臀业难芯糠较蛞恢�。你要做的便是把前面的長篇大論壓縮一下，以最簡單的話表述出來。 不過，若是單說這一層，不免有些單薄。這時(shí)，你要做的便是展示你對這個(gè)program了解頗深。比如，你可以說，“我想和ABC教授在DEF領(lǐng)域內(nèi)合作”。這是常用的一種策略，也是一般PS中必須包括的內(nèi)容。 除此之外，你的研究理念也可以作為這個(gè)問題的答案。我為什么選擇這個(gè)program？因?yàn)槲业难芯坷砟罘线@個(gè)program的特點(diǎn)。這樣一寫，既可以表現(xiàn)你對這個(gè)program非常了解，又能體現(xiàn)你的理論知識(shí)很高深。 最后，如果你能添上一兩句，寫明你能在哪些方面為這個(gè)program做出貢獻(xiàn)，那就是錦上添花了。有人可能要納悶了，這個(gè)怎么寫呢?換個(gè)角度想，如果我們是招生委員會(huì)的人，我們想要招什么樣的人？首先這個(gè)人必須得優(yōu)秀，水平不行的人不能要，否則做不出成績來不能給program添磚加瓦。其次，這個(gè)人必須得符合program的研究領(lǐng)域和發(fā)展方向，不吻合的人不能要，否則即使他做得出成果，那也是在我們看不中的領(lǐng)域內(nèi)。所以，回答這個(gè)問題其實(shí)很容易，還是a)我的研究方向與你們program的研究領(lǐng)域是一致的，b)我是優(yōu)秀的。 (4)我的長遠(yuǎn)和短期目標(biāo)是什么? 所謂長遠(yuǎn)目標(biāo)，我之前已經(jīng)講過了，它是行文的主線。但是，什么是長遠(yuǎn)目標(biāo)?以我的例子來看，我的長遠(yuǎn)目標(biāo)是個(gè)美好而空洞的理想，一般不可能實(shí)現(xiàn)。所以這就需要我本著務(wù)實(shí)的精神，樹立一個(gè)短期目標(biāo)。所謂短期目標(biāo)，就是我在讀PhD期間想要達(dá)到的一些目標(biāo)。你可以將這部分內(nèi)容作為問題3的補(bǔ)充回答。我為什么選擇這個(gè)program?因?yàn)樗梢詭椭覍?shí)現(xiàn)我的長遠(yuǎn)和短期目標(biāo)。 相關(guān)問題 PS有沒有什么長度限制? Absolutely! PS千萬不要太長了，1000字(或3頁紙)之內(nèi)為上乘。 網(wǎng)上有很多人傾向于這樣寫PS：“我從小就熱愛XX，這么多年來我一直對XX保持著極高的熱情，因此我立志在XX領(lǐng)域內(nèi)做出成績”。 我不好說這種寫法到底是好是壞，只談?wù)勎覀�(gè)人的想法。如果這是你的真實(shí)情況，那倒無所謂。但如果你是編的，想把自己塑造成竺可楨、華羅庚之類的人物，我就要拜托你真誠一點(diǎn)了。請諸位以正常人的思維認(rèn)真思考這個(gè)問題：小時(shí)候的那些“理想”有多少當(dāng)真了(我都不說實(shí)現(xiàn)了，只說當(dāng)真)?請大家不要低估了美國人的智商，看你申請材料的不是超市里面那些加減乘除都算不全的大叔大媽，他們個(gè)個(gè)都是PhD!所以，不要把自己的PS寫成了一個(gè)志存高遠(yuǎn)的少年的決心書，因?yàn)樾r(shí)候的決心只是孩子一時(shí)興起的玩笑罷了；不要走這種瓊瑤路線打這種感情牌，因?yàn)檫@實(shí)際上是在侮辱招生委員會(huì)那些人的智商。 如果像你這樣寫PS，是不是太多學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容了?既然是personal statement，是不是應(yīng)該加入一點(diǎn)個(gè)人生活、性格方面的內(nèi)容？ 我的意見是，你必須保證學(xué)術(shù)研究是主要內(nèi)容，因?yàn)檎猩瘑T會(huì)不會(huì)關(guān)心你是喜歡游泳還是打籃球，他們只關(guān)心你發(fā)了幾篇論文參加過幾次會(huì)議。在保證這個(gè)內(nèi)容不受影響的前提下，你可以適當(dāng)?shù)丶尤胍稽c(diǎn)這方面的內(nèi)容。具體加在哪兒、怎么加，個(gè)人斟酌。 2、resume 比起PS，resume更要注意格式。網(wǎng)上有很多resume的格式，大家可以搜一個(gè)參照一下，具體的格式就不再多說了。 Resume的內(nèi)容包括： (1)你的基本信息 (2)你的研究方向 (3)你的研究經(jīng)歷、發(fā)表的論文、參加過的會(huì)議 (4)你的工作經(jīng)歷 (5)你的課外活動(dòng) (1)你的基本信息 這部分包括：姓名、住址、電話、Email、GPA、教育背景(學(xué)校、專業(yè)、時(shí)間)。 (2)你的研究方向 用最簡潔的語言概括成一二三四點(diǎn)。 (3)你的研究經(jīng)歷、發(fā)表的論文、參加過的會(huì)議 按時(shí)間順序，參照APA reference的格式寫。 (4)你的工作經(jīng)歷 什么時(shí)候、在哪兒、什么職務(wù)、工作了多久、主要工作是什么、有什么提高和收獲、做出了什么成績。 (5)你的課外活動(dòng) 亂七八糟的事就別寫了，主要是公益活動(dòng)。 最后說一句，resume的格式和內(nèi)容都沒有定規(guī)，很大程度上視專業(yè)而定。所以我在這里寫的，是傳播學(xué)申請時(shí)的resume格式和內(nèi)容。 3、推薦信 如果你是在美國申請，就不用自己寫推薦信了。你所要做的是找三個(gè)教授幫你寫推薦信。一般來說，這三個(gè)教授應(yīng)當(dāng)是比較了解你的人，所以與你合作過的教授是最佳人選。我們中國人在找教授寫推薦信時(shí)一般存在以下兩個(gè)誤區(qū)。第一，喜歡找名教授，即使他并不很了解你。以我的經(jīng)驗(yàn)看，名教授大多有些傲慢(當(dāng)然也不是全部)，記不住人，更不要說像我們這種“小土豆”(little potato)。所以除非你真的和他很熟，一般你去找他們都會(huì)被拒絕。第二，喜歡找上過課的教授。如果你在課上表現(xiàn)平平，沒有積極發(fā)言或和他有什么深入的交談，這些教授課一結(jié)束就會(huì)把你忘記。即使他的課你拿了4.0，有些人也不會(huì)愿意幫你寫推薦信�？偟膩碚f，找美國教授寫推薦信一定要把握一個(gè)原則：你和他比較熟，他比較了解你。 當(dāng)然，也有一些教授好說話，你上過他的課他就會(huì)幫你寫推薦信�？烧疫@些人寫推薦信也有個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樗锌赡軐δ愕挠∠蟛⒉簧羁蹋运o你寫的推薦信不能給招生委員會(huì)提供什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。比如，他可能會(huì)說“這個(gè)學(xué)生人很好”(招生委員會(huì)比較關(guān)心的是你有沒有研究能力)、“這個(gè)學(xué)生拿了4.0”(你一門課拿了4.0不代表你很牛)、“這個(gè)學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力”(流于表面的評價(jià)，沒有什么強(qiáng)有力的證據(jù)去支持這個(gè)論據(jù))。所以，還是要去找那些跟你比較熟的教授。 因此，我給大家的一個(gè)忠告是：不管你以后想不想讀PhD，從你一進(jìn)入這個(gè)master program起，就要學(xué)會(huì)和教授們建立起聯(lián)系。對中國學(xué)生來說，這并不容易。但是只要你堅(jiān)持下去，總能和某一兩個(gè)教授建立起比較密切的關(guān)系；因?yàn)槿丝偸侵v感情的，只要你們多多溝通，總有開花結(jié)果的那天。一般的途徑就是和教授們探討學(xué)術(shù)問題，參加他們的research team，讓他們指導(dǎo)你的research project。像那種請教授吃飯給教授送禮的事，大家還是少做為妙。因?yàn)槊绹艘话惚容^介意收不太熟的人的禮物，請客吃飯更是不合時(shí)宜。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)亩Y物是必要的，但是大家必須要把握好分寸，因?yàn)橹挥心銈兊年P(guān)系到了某種程度的時(shí)候他們才會(huì)收你的禮物(當(dāng)然這也不是絕對的，也要因人而異)。給教授送禮并不是為了讓他幫你開后門，而是聯(lián)絡(luò)感情；如果你以為自己給他送了點(diǎn)什么東西就能怎么怎么樣了，請你趁早收起你的那些齷齪的想法。 如果你在中國申請，就得自己寫推薦信了。我申master的時(shí)候自己寫過，也看過一些朋友寫的推薦信。我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)大家需要注意。首先，推薦信不宜過長，最多400字。其次，推薦信一般需要三封，大家要學(xué)會(huì)給這三封信安排一個(gè)重點(diǎn)。比如，第一封是證明你學(xué)術(shù)能力的，第二封是關(guān)于你實(shí)習(xí)經(jīng)歷的，第三封是有關(guān)你課外生活的。第三，要學(xué)會(huì)用事例去證明自己的觀點(diǎn)，慎用各種華而不實(shí)的形容詞，杜絕任何過頭的吹捧之辭。真正的教授寫推薦信的時(shí)候，不會(huì)說“這個(gè)學(xué)生才高八斗乃人中龍鳳”。他們會(huì)用具體的事例去證明這個(gè)學(xué)生如何才高八斗乃人中龍鳳。 申請文書寫完了就是寄材料了。有人曾跟我說過，材料越早寄出去越好，因?yàn)樵缡盏骄蜁?huì)早審核、早出結(jié)果；而一般program每年招生都有一定的名額，招滿了就不再招了。我沒和教授們證實(shí)過這個(gè)說法，但是有句俗話“宜早不宜遲”，所以還是提早把事情辦完比較好。 五、套辭 一般來說，理工科套辭是必須的。理工科PhD學(xué)生大部分都拿RA(助研)，所以權(quán)力掌握在教授手里。而文科PhD學(xué)生很多都是拿TA(助教，傳播學(xué)也是如此)，所以權(quán)力掌握在招生委員會(huì)手里。因此，你就算搞定了一個(gè)教授他也沒法左右招生委員會(huì)的決定。不過，這里面有很大彈性。因?yàn)槿绻硞�(gè)教授真的很想要你，他會(huì)去同委員會(huì)說我要這個(gè)學(xué)生(至于他能不能說服委員會(huì)，那是另外一回事，但是起碼存在50%的概率)。教授總希望能找到一兩個(gè)和自己研究領(lǐng)域一致的優(yōu)秀學(xué)生，即使他手頭沒有項(xiàng)目，這些學(xué)生也能和他合作做研究發(fā)論文。所以，申請傳播學(xué)PhD還是要套一套的。 套辭分為兩種類型。第一種是絕大多數(shù)人都采用的Email套辭，零成本。第二種是去那個(gè)學(xué)校找教授談，或者參加會(huì)議和某個(gè)教授“偶遇”。這兩種方法各有利弊。比如，前一種你可以慢慢套，跟他套很久，這對于留學(xué)生來說比較有利。因?yàn)槲覀兊臏贤芰Ρ让绹巳�，所以一般很難在見面的幾分鐘內(nèi)就給一個(gè)教授留下很好的印象;而發(fā)Email屬于長線感情投資，時(shí)間長了他也就記住你了。但是用Email存在一個(gè)溝通問題，容易產(chǎn)生誤解，但如果面對面的溝通，即使存在誤解也能及時(shí)解釋清楚。我兩種方法都用過，但也說不好哪種方法更好。 先說說第一種。有人寫了一封Email然后群發(fā)給某個(gè)program里的所有教授，這樣做一般是自掘墳?zāi)埂Ｎ铱催^一個(gè)普林斯頓的教授寫的套辭經(jīng)，他說這樣做是浪費(fèi)所有人的時(shí)間。美國大學(xué)和中國大學(xué)最相似的一點(diǎn)就是教授之間的明爭暗斗。萬一你同時(shí)套了兩個(gè)敵對的教授，你就成了一女事二夫的壞女人。碰上個(gè)別有神經(jīng)病的，直接一封Email把你的“劣跡”捅到招生委員會(huì)去，到時(shí)候你立個(gè)貞節(jié)牌坊都沒人要你了。所以，在選擇套辭的對象時(shí)，一定要慎重；最好在他明確拒絕你之后再去找下家。 有人第一封套辭郵件就問教授，你現(xiàn)在要不要學(xué)生，這樣做也不妥當(dāng)。站在教授的角度上想想，他連你的基本情況都不了解，憑什么要你?你起碼得告訴他，我對你的方向很感興趣，我也做相關(guān)領(lǐng)域的研究，我有哪些經(jīng)驗(yàn)和成果。 套辭的一般做法是，先和教授探討學(xué)術(shù)問題。套辭前，你可以先找找這個(gè)人的論文，讀一兩篇(最好是比較新的)，然后編兩個(gè)問題問問。不要提太沒水準(zhǔn)的問題，有的教授看到這種問題可能都不會(huì)回。要學(xué)會(huì)從一個(gè)觀點(diǎn)衍生出另一個(gè)觀點(diǎn)，從一個(gè)問題提出另一個(gè)問題，這樣才能延長你和他之間的交流。你要慢慢套，別心急，把時(shí)間拉長一點(diǎn)，讓他慢慢掉進(jìn)你的陷阱里。等到他覺得你還不錯(cuò)的時(shí)候，再問他要不要學(xué)生，告訴他你想申請他所在的program。 寫Email的時(shí)候也有個(gè)學(xué)問。首先不能太長，控制在4行之內(nèi)。實(shí)在不行也要學(xué)會(huì)分段、排版，起碼讓人家看得清爽一點(diǎn)。教授都很忙，沒時(shí)間看你的長篇大論。其次要正式，別出現(xiàn)“how r u”這種詞匯，杜絕拼寫和語法錯(cuò)誤，否則教授會(huì)認(rèn)為你受教育程度低。另外，教授都很忙，等上一兩個(gè)星期回你是很正常的。我套辭的時(shí)候，有個(gè)教授給我回郵件的時(shí)候，我都忘了我給她發(fā)過郵件。如果等的時(shí)間超過兩個(gè)星期，你就可以考慮找下家了。 第二種情況適合在美國的同學(xué)。我建議有條件的同學(xué)在master第二年去參加一次NCA或ICA的年會(huì)，找你想合作的教授當(dāng)面談一談。有些教授很傲慢，所以你可以找他們學(xué)校的學(xué)生帶你引薦。你的導(dǎo)師也是個(gè)重要的資源，他以前工作過的學(xué)校、他合作過的同事、他母校的校友，只要扯上一點(diǎn)關(guān)系的你就要用。如果實(shí)在找不到引薦的人，就直接上去自我介紹。一般來說，你在去之前也要做足了功課，知道他的研究方向，讀一兩篇他的論文，準(zhǔn)備幾個(gè)問題。你可以一上來就說“我對你的研究領(lǐng)域很感興趣，讀過你的XX文章”。和Email套辭一樣，你也要學(xué)會(huì)深入交談，多提幾個(gè)有深度的問題。當(dāng)然，在大牛面前裝逼是很難的，我有一次就在某人凌厲的目光下敗下陣來落荒而逃。 當(dāng)你回到學(xué)校后，切不可停止套辭。只要你覺得你和某教授談得還可以，就要學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段和他保持聯(lián)系。就像你party的時(shí)候遇到了一個(gè)漂亮女生回去以后你就加了她的Facebook一樣，你不能讓你和教授的關(guān)系變成早晨的露水和夜晚的流星。Email、LinkedIn都是可以運(yùn)用的手段，F(xiàn)acebook一般不推薦，因?yàn)榻淌谒坪跗毡橛X得加學(xué)生為Facebook好友有點(diǎn)不妥當(dāng)。 六、電話面試 說來慚愧，這部分沒太多好說的。因?yàn)槲抑皇盏搅艘粋�(gè)電話面試�，F(xiàn)在還有4個(gè)學(xué)校沒出結(jié)果，1個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金結(jié)果也沒出來，估計(jì)陸陸續(xù)續(xù)還會(huì)收到一些電面。我僅有的那個(gè)電面還很搞笑——對方隨便問了我?guī)讉�(gè)問題就開始跟我說他們的program怎么怎么好，然后兩天后就給我發(fā)offer了。不過在準(zhǔn)備面試前，我跟我導(dǎo)師咨詢過面試的技巧，現(xiàn)在就和大家分享一下。 首先，如果打電話給你的是program director或者小秘，你大可不必?fù)?dān)心。因?yàn)樗麄兇螂娫挼哪康闹皇窍胂蚰懔私恻c(diǎn)情況，不會(huì)問你什么很深?yuàn)W的學(xué)術(shù)問題。你所要做的只是準(zhǔn)備一下a)你的研究方向是什么b)你做過哪些研究c)你為什么要申請這個(gè)program。這種面試的主要目的是看看你的口語怎樣，溝通能力如何。因?yàn)閭鞑W(xué)的PhD program一般都會(huì)讓學(xué)生做TA，所以學(xué)生的口語水平和溝通能力很重要。特別是留學(xué)生，美國人當(dāng)然會(huì)擔(dān)心你的這兩項(xiàng)能力。所以，我給大家的建議是，不要緊張，就像平常聊天一樣就行了。你表現(xiàn)得越自如，成功的機(jī)率就越大。 其次，如果打電話給你的是某位教授，你就要好好準(zhǔn)備一下學(xué)術(shù)問題了。把你以前的論文(特別是你寄給他們的sample essay)拿出來重新看一遍，總結(jié)一下你的主要觀點(diǎn)、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論，想想論文的優(yōu)勢在哪里、有哪些不足。你可以再找找那位教授的論文，看看他有哪些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，說的時(shí)候盡量避免踩到他的那些“雷區(qū)”。 七、比較offer和做最后的決定 我現(xiàn)在做的就是這個(gè)事，當(dāng)然我還在等待下一個(gè)offer。我想我會(huì)去那個(gè)學(xué)�？匆豢丛僮鰶Q定。有個(gè)教授跟我說過，選擇誰做你的博士生導(dǎo)師，第一要看你跟他的研究方向是否一致，第二要看你跟他這個(gè)人合不合得來。因?yàn)槟阋鸵粋�(gè)人合作4到5年，如果你們倆合不來會(huì)很痛苦。比如，有的教授可能學(xué)問做得很好，但對學(xué)生要求太嚴(yán)格;有的教授可能不夠積極，在program里面地位不高，影響你未來的發(fā)展。當(dāng)然，比起你之前的工作，這些都不是什么特別重要的問題。如果有條件，你應(yīng)當(dāng)去那個(gè)學(xué)校，跟教授們談一談。 Tip 你的導(dǎo)師很重要! 從我的例子看，我的導(dǎo)師真的幫了我很大的忙。首先，她很樂于幫助我。我因?yàn)楸究剖菍W(xué)英語的，所以剛開始對這個(gè)專業(yè)一無所知。她幾乎是手把手地把我扶上路了。其次，我和她的研究方向幾乎一樣，所以我能得到她很多的指導(dǎo)。最后，她現(xiàn)在在這個(gè)領(lǐng)域里也算小有名氣了，而且是牛校畢業(yè)的，校友、同事滿天飛。所以借著她的名氣，我也能認(rèn)識(shí)一些人了。找一個(gè)好導(dǎo)師對你的發(fā)展真的非常有幫助，不但是學(xué)術(shù)上的而且是關(guān)系方面的。有的教授可能自身?xiàng)l件很好，卻不愿幫助學(xué)生(絕對有這種人)，這種人寧可不要。 結(jié)語 申請是六分的實(shí)力，三分的技巧，一份的運(yùn)氣。申請是個(gè)推銷自己的過程。如果把自己看成一件商品，要想賣出去就要具備三個(gè)條件：優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量，高超的推銷技巧，以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)氣。在這三個(gè)條件中，最重要的是產(chǎn)品質(zhì)量。換言之，你必須具備強(qiáng)大的實(shí)力，而這恰恰是我在這篇行文中無法教給大家的。怎樣讀論文、寫文獻(xiàn)綜述、安排實(shí)驗(yàn)搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、寫論文，怎樣投稿，怎樣與教授建立良好的關(guān)系，怎樣與教授合作，怎樣做會(huì)議報(bào)告、和同仁交流建立自己的關(guān)系網(wǎng)，這些都是需要高深技巧的學(xué)問，需要大家在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)。其次，你需要一些手段，把自己成功地推銷出去。我不是精明的包裝大師，也不是巧舌如簧的推銷員。我只知道，如果你不具備相當(dāng)?shù)膶?shí)力卻想著通過高明的推銷手段拿到很好的offer，這基本上是白日做夢。當(dāng)然，你可能看到過這樣成功的先例�？墒悄阌袥]有想過，那些“成功”的機(jī)率可能只是千分之一，而你是否能成為一千個(gè)人當(dāng)中的那個(gè)幸運(yùn)兒呢?漂亮的PS、出挑的resume、成功的套辭，這些全都建立在個(gè)人雄厚實(shí)力的基礎(chǔ)上——畢竟，巧婦難為無米之炊。 申請是個(gè)漫長的過程。如果算上前面準(zhǔn)備的時(shí)間，可能當(dāng)你剛剛進(jìn)入master program的時(shí)候，就要著手準(zhǔn)備了。我花了兩年多的時(shí)間走到了今天這一步，翻過去這個(gè)山峰只看見一座更高的山峰在前面。我必須再勇敢一點(diǎn)，積極一點(diǎn)，自信一點(diǎn)，樂觀一點(diǎn)，刻苦一點(diǎn)。人生來便是要接受磨煉的，與其慨嘆命運(yùn)艱難時(shí)運(yùn)不濟(jì)，不如讓自己變得更加強(qiáng)大。希望每個(gè)申請的人都能擁有六分的實(shí)力，都能掌握三分的技巧，都能獲得一分的運(yùn)氣。祝你成功! 文章轉(zhuǎn)自：http://www.zmnedu.com/paiming/zhuanye/13470.html [ Last edited by wine0431 on 2013-4-9 at 10:00 ] |
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