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美國(guó)傳播學(xué)PHD申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)終極分享(ZT) 已有5人參與
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本文是一名2010年申請(qǐng)美國(guó)傳播學(xué)PHD學(xué)生所分享的申請(qǐng)經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn),非常全面,包括申請(qǐng)條件、選校、研究、文書寫作、套磁、電話面試等幾大方面,供學(xué)生們參考。 現(xiàn)在我的申請(qǐng)已經(jīng)告一段落了。雖然最后去哪個(gè)學(xué)校還沒(méi)定下來(lái),但我手頭已經(jīng)有了一個(gè)不錯(cuò)的全獎(jiǎng)offer。從09年申請(qǐng)的失敗到10年的成功,現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看這段往事,我總有種不可名狀的感慨。我決定把我申請(qǐng)的經(jīng)歷寫出來(lái),不僅僅是要記錄這段往事,更是想給有志于走這條路的人一點(diǎn)啟發(fā)。因?yàn)槿ッ绹?guó)讀傳播學(xué)的中國(guó)人雖然這幾年在不斷增多,但總體仍然偏少,我們基本上仍屬于摸著石頭過(guò)河的第一代人。我走過(guò)彎路,撞過(guò)南墻,但我希望我的同胞們能走得更平順——畢竟我們都是中國(guó)人。 先介紹一下我的背景。我07年本科畢業(yè),英語(yǔ)專業(yè),母校是一所在新中國(guó)光環(huán)逐漸褪去的重點(diǎn)大學(xué)。由于種種原因,我選擇了出國(guó)讀傳播學(xué),于是07年秋季我來(lái)到了這所現(xiàn)在可以稱為我母校的大學(xué)。我的專業(yè)方向是網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)——一個(gè)近幾年在美國(guó)傳播學(xué)界頗為流行的方向。 我決定讀PhD是在08年夏天。一方面是因?yàn)槊绹?guó)工作很不好找,更重要的是因?yàn)槲矣X(jué)得我很適合做個(gè)大學(xué)教授,我也喜歡在大學(xué)里做個(gè)老師,所以我就必須讀PhD。岔開(kāi)說(shuō)一句,我記得百度的CEO李彥宏曾經(jīng)說(shuō)過(guò),人應(yīng)當(dāng)學(xué)著欣賞自己。如果我們想在這個(gè)社會(huì)立足,就必須學(xué)會(huì)趨利避害,學(xué)會(huì)把自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極限,并盡可能地將自己的劣勢(shì)對(duì)自己會(huì)造成的影響降到最低點(diǎn)。這就要求我們必須客觀地評(píng)價(jià)自己,學(xué)會(huì)看清自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到最適合自己的工作。當(dāng)然,這非常困難,只有你自己能看清楚自己,任何人都替代不了你。在美國(guó)讀了文科和社會(huì)科學(xué)的PhD,將來(lái)基本上就是當(dāng)老師了;如果你無(wú)意于做老師,千萬(wàn)不要把四年的青春耗在大量的閱讀、寫作、教課和研究上。 美國(guó)的傳播學(xué)博士一般只有秋季入學(xué)的program,所以08年秋季申請(qǐng)的是09年秋季入學(xué)。我記得08年的冬天特別寒冷,這情景似乎應(yīng)了當(dāng)時(shí)極端低迷的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)——用李清照的詞來(lái)說(shuō),就是“這次第,怎一個(gè)愁字了得”。經(jīng)濟(jì)不好的直接后果是大批美國(guó)人選擇進(jìn)入graduate school。傳播學(xué)及其相關(guān)專業(yè)(新聞、廣告)的一個(gè)基本特點(diǎn)就是對(duì)語(yǔ)言文化的要求特別高,所以當(dāng)大量美國(guó)人涌入這些專業(yè)的PhD program之后,對(duì)留學(xué)生的申請(qǐng)就產(chǎn)生了極大的壓力。另一個(gè)影響就是給留學(xué)生申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金帶來(lái)了很大的困難。因?yàn)槊绹?guó)一般只有公立學(xué)校才開(kāi)設(shè)傳播學(xué)的PhD program,而經(jīng)濟(jì)低迷會(huì)影響到政府收入進(jìn)而減少對(duì)公立學(xué)校的財(cái)政撥款,所以很多傳播學(xué)PhD program都因此減少了對(duì)博士生的資助。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),這兩年留學(xué)生申請(qǐng)傳播學(xué)PhD program面臨的問(wèn)題就是:1、申請(qǐng)人數(shù)多,2、可錄取的人數(shù)和提供的獎(jiǎng)學(xué)金少,3、語(yǔ)言文化要求高。 再說(shuō)一下我08年的申請(qǐng)條件。說(shuō)起來(lái)慚愧,幾乎什么都沒(méi)有。除了還說(shuō)得過(guò)去的GT成績(jī)和GPA,以及幾個(gè)尚未做出結(jié)果的research project,我一無(wú)所有。美國(guó)的master program基本是2年完成,2年時(shí)間要求學(xué)生能拿出一些像樣的研究成果來(lái),是比較困難的——我這樣說(shuō)并不是因?yàn)槲以跒樽约洪_(kāi)脫,而是傳播學(xué)絕大多數(shù)的master學(xué)生,特別是留學(xué)生,的確什么研究成果也沒(méi)有。如果放在往年,也許我可以拿到一個(gè)一般學(xué)校的offer。但在08年的嚴(yán)冬面前,我只收到了一個(gè)一般學(xué)校的admission。 當(dāng)時(shí)申請(qǐng)失敗,我很沮喪。我并不避諱這段失敗的經(jīng)歷,是因?yàn)槲艺J(rèn)為那是我人生中一次寶貴的財(cái)富;它讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、自信、樂(lè)觀,更有主見(jiàn)和能力去面對(duì)人生中的挫折。遇到挫折并不可怕,可怕的是被挫折擊垮而一蹶不振。痛定思痛之后我決定延期畢業(yè),再申請(qǐng)一次。一年之后,我的resume上有3個(gè)conference presentation、1篇conference paper。我已經(jīng)拿到了一個(gè)學(xué)校的全獎(jiǎng)offer和另一個(gè)學(xué)校的admission(他們現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金)。前一個(gè)學(xué)校的program director打電話告訴我,他們?nèi)ツ曛唤o了2個(gè)人全獎(jiǎng),但他們對(duì)我非常滿意,整個(gè)委員會(huì)給我的打分是最高的,所以他們決定給我全獎(jiǎng)offer。能在一個(gè)美國(guó)人占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的專業(yè)里取得這樣的成績(jī),我非常高興,也非常自豪——因?yàn)槭聦?shí)證明我們中國(guó)人只要經(jīng)過(guò)努力,可以做得比美國(guó)人更好。在下面的篇章里,我將按照不同的主題,并聯(lián)系我自己的親身經(jīng)歷,向大家介紹申請(qǐng)傳播學(xué)PhD program的情況。 一、申請(qǐng)傳播學(xué)PhD program的基本條件 我聽(tīng)說(shuō)在有些學(xué)校的傳播學(xué)PhD program,招生委員會(huì)會(huì)首先預(yù)審一遍你的材料,主要是你的GT成績(jī)和GPA。如果你這兩項(xiàng)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),有些program(比如USC)會(huì)直接扔掉你的材料。 一般來(lái)說(shuō),對(duì)于傳播學(xué)的PhD,GRE verbal至少要500分,寫作4.5比較保險(xiǎn)。USC要求GRE最低1450到1500(這可是內(nèi)部消息哦,USC的網(wǎng)站上根本沒(méi)有寫出來(lái),我是托了內(nèi)部人士才打聽(tīng)出來(lái)的)。 TOEFL一般學(xué)校都沒(méi)有硬性要求,起碼不要低于100。有些學(xué)校對(duì)口語(yǔ)有比較高的要求,比如Purdue(27)、Ohio State(29)、USC(27)。至于說(shuō)達(dá)不到這個(gè)要求是不是真的就一點(diǎn)希望都沒(méi)有,至少Purdue的director給我的回答是“沒(méi)有可能”。但是,美國(guó)也是一個(gè)講人情的國(guó)家,傳播學(xué)系更是一個(gè)講人際關(guān)系的部門;如果你能獲得program內(nèi)部某個(gè)教授的青睞,他會(huì)去和招生委員會(huì)商量。 GPA不要太低。這個(gè)一般學(xué)校都沒(méi)有一個(gè)硬性標(biāo)準(zhǔn),一般碩士的不要低于3.7就可以了。 我自己的GT成績(jī)和GPA都屬于那種不太高的,在申請(qǐng)之初我還因?yàn)檫@個(gè)(特別是我的GRE verbal)捏了一把汗。所以,我的經(jīng)驗(yàn)告訴我:1、GT成績(jī)和GPA是為了篩掉一批水平過(guò)于低的學(xué)生,所以一般學(xué)校不會(huì)把這個(gè)看得太重(USC除外);2、如果可能,GRE盡量考到600分以上就能高枕無(wú)憂了,起碼不用像我一樣整天為此憂心忡忡。 順便說(shuō)一句,在美國(guó)申請(qǐng)傳播學(xué)博士,必須要有碩士學(xué)位。這和絕大多數(shù)PhD program都不同。 過(guò)了這一關(guān),你就可以開(kāi)始選校了,這是申請(qǐng)正式開(kāi)始前最重要也最繁雜的部分。 二、選校 1、選校前要做的工作 在選校之前,有一個(gè)至關(guān)重要的申請(qǐng)?jiān)瓌t大家必須要掌握。美國(guó)的大學(xué)招生制度奉行的一個(gè)原則是,一般只錄取和自己program研究領(lǐng)域一致的學(xué)生。這其實(shí)是個(gè)對(duì)雙方都有好處的規(guī)則。從招生委員會(huì)的角度來(lái)講,如果他們能招到一批符合這個(gè)program特點(diǎn)的學(xué)生,這些學(xué)生在校期間的研究成果就會(huì)促進(jìn)program的發(fā)展。從學(xué)生的角度來(lái)講,只有進(jìn)入一個(gè)符合自身研究方向的program,才能最大限度地利用教授和學(xué)校的資源,提高自身的水平。試想如果你去了一個(gè)沒(méi)有哪個(gè)教授和你的研究領(lǐng)域一致的program,有誰(shuí)會(huì)指導(dǎo)你寫論文,有誰(shuí)會(huì)愿意跟你合作呢?這其實(shí)就跟談戀愛(ài)一樣,彼此不合適的人在一起只會(huì)相互折磨。切記一點(diǎn),千萬(wàn)別只盯在top school或top program上面,因?yàn)槟遣灰欢ㄟm合你。 確定了這個(gè)原則,大家就要做兩件事了。首先你得找到自己的研究方向。如果你本科是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,找到自己的方向比較容易;但對(duì)于轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō),你必須抓緊時(shí)間在第一年確定你的研究興趣。因?yàn)閙aster program只有2年,時(shí)間有限;只有先確定了方向,才能做些有針對(duì)性的研究。如果等到第二年才拖拖拉拉確定了自己的方向,你根本沒(méi)時(shí)間做相關(guān)研究,申請(qǐng)時(shí)沒(méi)有研究成果就會(huì)非常被動(dòng)。這也是我去年申請(qǐng)失敗的一個(gè)教訓(xùn)。 第二,確定了自己的研究方向以后,選學(xué)校也就相對(duì)容易了。和自己研究方向沒(méi)有關(guān)系的program千萬(wàn)不要申請(qǐng),因?yàn)槟悴豢赡苣玫絘dmission只會(huì)浪費(fèi)錢(這是我們系主任的原話)。因此,在申請(qǐng)開(kāi)始前,你要做大量的準(zhǔn)備工作,找到適合自己的program。 2、選校的過(guò)程 美國(guó)有傳播學(xué)PhD program的學(xué)校并不是很多,但要是一個(gè)一個(gè)看下來(lái)也能把你累死。所以,借助NCA的專業(yè)排名去找學(xué)校是個(gè)捷徑。NCA是美國(guó)全國(guó)傳播協(xié)會(huì)(National Communication Association)的縮寫,是傳播學(xué)研究的權(quán)威組織之一。它把全美的傳播學(xué)PhD program按研究領(lǐng)域進(jìn)行排名。目前能找到的最新的PhD program排名是04年的,很老、有些地方的確不靠譜,但能提供一定的索引依據(jù)。參照:美國(guó)傳媒專業(yè)排名(NCA版) 找到具體的program之后,怎樣確定這個(gè)program是否適合自己?我的經(jīng)驗(yàn)是,program網(wǎng)站上有幾個(gè)內(nèi)容是一定要看的:教授的研究方向和成果、最近的research project、program的簡(jiǎn)介。第一項(xiàng)最重要,如果找不到與自己研究方向一致的教授,就放棄這個(gè)program。第二項(xiàng)內(nèi)容有助于幫你了解這個(gè)program近期的發(fā)展方向以及某些教授近期的動(dòng)態(tài)。這個(gè)也很重要,因?yàn)橛械慕淌诳赡茈m然對(duì)A很感興趣,但近期的工作集中在B上面;如果是這種情況,有可能這個(gè)教授自己在調(diào)整方向。因此了解這些信息對(duì)全面把握教授的研究領(lǐng)域很有幫助。至于program的簡(jiǎn)介,不少學(xué)校都是敷衍了事的官方行文。但有些學(xué)校的還是可以看一看的,比如Cornell、UCSB、Michigan State,都介紹了自己program的研究領(lǐng)域和特點(diǎn)。 除了專業(yè)之外,地域也很重要。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)機(jī)會(huì)多,將來(lái)找工作容易(即使是找大學(xué)教授的職位也是如此)。而且,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)接觸新事物也多,對(duì)你的思維也有幫助。一般來(lái)說(shuō),東西海岸和德州是最佳選擇。在這些區(qū)域內(nèi),有一些很不錯(cuò)的傳播學(xué)program,比如Cornell(新媒體)、Rutgers(新媒體、組織傳播)、NYU(大眾傳媒)、U Buffalo(新媒體)、USC(新媒體)、UCSB(人際傳播)、U Penn(政治傳播、大眾傳媒)、Penn State(健康傳播、大眾傳媒、新媒體)、North Carolina(文化研究)、Stanford(政治傳播、新聞、大眾傳媒)、UCSD(批判研究)、UT-Austin(人際傳播、大眾傳播)、Texas A&M(修辭、組織傳播、批判研究)。 中西部要差一些,但中西部有很多非常好的傳播學(xué)PhD program。比如Michigan State(健康傳播、人際傳播、新媒體)、Wisconsin-Madison(大眾傳媒)、Northwest(修辭、文化研究)、UIUC(什么都很牛)、Ohio State(新媒體)、IU Bloomington(大眾傳媒)、Purdue(健康傳播、組織傳播)。 選校時(shí)除了把握研究領(lǐng)域一致的原則,還應(yīng)當(dāng)公正客觀地評(píng)估自己的水準(zhǔn)。硬性標(biāo)準(zhǔn)無(wú)非是你的GT成績(jī)、GPA、研究成果,軟性標(biāo)準(zhǔn)就是你的思維水平和理論基礎(chǔ)了。你到底處在一個(gè)什么水平上,這是任何人也沒(méi)法替你回答的,具體怎樣評(píng)估也說(shuō)不清。我的經(jīng)驗(yàn)是,首先搞清楚自己現(xiàn)在的program在全美傳播學(xué)系當(dāng)中處于一個(gè)什么樣的位置,然后搞清楚自己在這個(gè)program里面處于什么樣的水平;只要不是低于平均水平,申請(qǐng)同等檔次的program就沒(méi)有太大的問(wèn)題。 相關(guān)問(wèn)題集錦 美國(guó)不是隨便你什么時(shí)候畢業(yè)嗎,那我為什么不能master讀長(zhǎng)一點(diǎn)這樣準(zhǔn)備研究的時(shí)間更充分? 第一,雖然你的確可以延期畢業(yè),但你的I20上有明確的年限。比如,我的I20上寫明了是4年,所以我再慢也得在4年內(nèi)拿到master學(xué)位。第二,傳播學(xué)的master program絕大多數(shù)情況下是沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金的,比如現(xiàn)在給我offer的學(xué)校就明確說(shuō)他們的master是不給錢的。所以你多拖一年你就要多花一年的錢。而且,作為留學(xué)生,為了保持我們的F1簽證有效,每學(xué)期必須選一定數(shù)量的學(xué)分(一般是9個(gè)),這又要花掉很多錢。第三,因?yàn)橐话闳硕际?年拿到master,如果你讀得時(shí)間太長(zhǎng),申請(qǐng)的時(shí)候你就要對(duì)此做出解釋,否則對(duì)方招生委員會(huì)就會(huì)懷疑你的能力。因此,綜上所述,我的建議是:能2年畢業(yè)就2年畢業(yè),不到萬(wàn)不得已千萬(wàn)不要推遲畢業(yè)。 我是不是應(yīng)該放棄自己的興趣,以迎合一些很好的program?我是選擇一個(gè)好學(xué)校還是好program? 我覺(jué)得這兩個(gè)問(wèn)題都沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,完全因人而異。以我的例子來(lái)說(shuō),我是個(gè)很難委屈自己的人,不喜歡的就是不喜歡。所以我不可能為了一些很好的program(例如Stanford)放棄自己的研究興趣。如果你有足夠的能力去改變自己那又另當(dāng)別論了。 至于第二個(gè)問(wèn)題,我自己想學(xué)點(diǎn)東西,不想畢業(yè)以后只拿個(gè)名校的文憑,所以我選擇了好的program。當(dāng)然如果你覺(jué)得你只想拿個(gè)牛校的文憑裝裝門面騙騙無(wú)知的普羅大眾,那也無(wú)所謂。 申請(qǐng)本校是不是容易點(diǎn)? Absolutely no! 去年我就被本校拒了,今年估計(jì)也夠嗆。我的一個(gè)朋友的教授跟她說(shuō),我們學(xué)校一般不鼓勵(lì)master學(xué)生留本校讀PhD。當(dāng)然是否每個(gè)學(xué)校都是這樣我不好說(shuō),但是起碼申請(qǐng)本校不是絕對(duì)保險(xiǎn)的。 三、研究經(jīng)歷 本來(lái)是不想寫這一部分的,但是考慮到現(xiàn)在的申請(qǐng)形勢(shì),我覺(jué)得如果想申請(qǐng)傳播學(xué)PhD program,還是有一些研究經(jīng)歷的比較好。我不敢說(shuō)當(dāng)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)好轉(zhuǎn)了申請(qǐng)是否會(huì)變得容易,但是既然生不逢時(shí),唯一的辦法就是讓自己變得更加優(yōu)秀。千萬(wàn)不要拿文化背景作為懶惰和逃避的借口,因?yàn)槟闵暾?qǐng)的時(shí)候,你是在和美國(guó)人競(jìng)爭(zhēng);招生委員會(huì)不會(huì)因?yàn)槟闶橇魧W(xué)生就降低對(duì)你的要求。如果說(shuō)美國(guó)人做到80分就行了,我們要做到85分90分;如果說(shuō)美國(guó)人付出80%的努力就行了,我們要付出90%甚至100%的努力。去年當(dāng)我為申請(qǐng)準(zhǔn)備論文、套辭的時(shí)候,實(shí)在堅(jiān)持不下去時(shí),我就是這么對(duì)自己說(shuō)的。 做研究對(duì)碩士生來(lái)說(shuō)是額外任務(wù),因?yàn)榇T士生的任務(wù)就是修滿學(xué)分畢業(yè)走人,教授也不會(huì)主動(dòng)去找碩士生幫他們做research project。所以,如果想積累一點(diǎn)研究經(jīng)歷,你必須變得主動(dòng)、積極。這對(duì)絕大多數(shù)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)并不容易,因?yàn)槲覀兊奈幕尘安⒉还膭?lì)我們這樣做;再加上文化差異和溝通的困難,很多中國(guó)碩士生與教授幾乎沒(méi)什么聯(lián)系。但是美國(guó)的文化恰恰要求你積極進(jìn)取,主動(dòng)爭(zhēng)取。我覺(jué)得很多中國(guó)學(xué)生有能力,缺乏的只是意識(shí)和行動(dòng)力。有時(shí)候膽子大一點(diǎn),臉皮厚一點(diǎn),手腳利落一點(diǎn),生活反而會(huì)容易許多。 想做出點(diǎn)研究成果來(lái),首先要確定自己的研究方向。前面已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,最好在第一年就能定下來(lái)方向,并著手開(kāi)始一些準(zhǔn)備工作,比如找一個(gè)愿意指導(dǎo)你的教授。所謂“愿意指導(dǎo)你”,不僅要求你和他的研究領(lǐng)域一致,還需要讓他覺(jué)得你的研究有價(jià)值,值得讓他花時(shí)間和精力。我們好像總覺(jué)得老師的職責(zé)就是要指導(dǎo)學(xué)生,但這個(gè)世界上從來(lái)沒(méi)有什么應(yīng)該的事;所謂的職責(zé),也只是在有利可圖的前提下進(jìn)行的一種投資。所以,你的research project一定要符合教授的研究方向,要是他現(xiàn)在也想做的東西。另一個(gè)能吸引他們與你合作的籌碼就是論文發(fā)表之后的署名,這招對(duì)assistant professor更有用(因?yàn)樗麄冞沒(méi)拿到tenure,所以急于發(fā)表盡可能多的論文)。有的教授可能只要掛個(gè)名,第幾作者他們無(wú)所謂;有的則要求必須是第一作者。 另一種相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易的方法就是加入教授現(xiàn)在的research project。傳播學(xué)不像理工科program有很多project,所以一般來(lái)說(shuō)教授的research team里是只有博士生的。那么作為一個(gè)碩士生怎么能擠進(jìn)去呢?你要不斷地跟他聯(lián)系,一開(kāi)始不要提project的事,跟他討論學(xué)術(shù)問(wèn)題。等到過(guò)了一段時(shí)間,你覺(jué)得他應(yīng)該認(rèn)可你的能力了,再跟他提加入他的research team的事。碩士階段跟教授做project就權(quán)當(dāng)是積累經(jīng)驗(yàn)好了,運(yùn)氣好能拿點(diǎn)錢,但這完全取決于你的運(yùn)氣。加入他的research team后,要表現(xiàn)得更加積極。這樣將來(lái)project做出點(diǎn)成績(jī)來(lái)的時(shí)候,你也能混上個(gè)第n作者了。 除了發(fā)論文,參加會(huì)議也是非常重要的一種途徑。一般來(lái)說(shuō),論文被會(huì)議采納比起被學(xué)術(shù)期刊采納要容易得多,所以對(duì)碩士生而言,把論文投到會(huì)議上是一種比較現(xiàn)實(shí)的做法。美國(guó)傳播學(xué)有兩大學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu):全國(guó)傳播學(xué)會(huì)(National Communication Association; NCA)和國(guó)際傳播學(xué)會(huì)(International Communication Association; ICA)。還有一個(gè)新聞與大眾傳播教育協(xié)會(huì)(Association of Education in Journalism and Mass Communication; AEJMC)。一般來(lái)說(shuō),想要進(jìn)入這三大協(xié)會(huì)的年會(huì)必須得是完整的論文,也就是說(shuō)要搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)。這樣一來(lái),加上IRB評(píng)審的時(shí)間,沒(méi)有大半年是完不成的。所以master學(xué)生想?yún)⒓舆@種級(jí)別的會(huì)議就得采取曲線救國(guó)的辦法。比如,NCA有一個(gè)division叫Research in Progress: Roundtable Discussion,參加者只需提供proposal;AEJMC有一個(gè)midwinter conference,標(biāo)準(zhǔn)也不高。Master學(xué)生可以去參加這些要求相對(duì)比較低的會(huì)議或division,門檻很低。 另一種曲線救國(guó)的方法就是去參加一些級(jí)別比較低的會(huì)議。這種方法我并不推薦,因?yàn)槿ラ_(kāi)會(huì)積累研究經(jīng)驗(yàn)倒在其次,更重要的是多認(rèn)識(shí)一些知名教授,多交一些朋友,建立自己的職業(yè)關(guān)系網(wǎng)。沒(méi)來(lái)過(guò)美國(guó)的人可能都以為美國(guó)人鐵面無(wú)私不講關(guān)系,其實(shí)人際關(guān)系在美國(guó)也非常重要(只是美國(guó)人一般把法律和規(guī)則看得更重,不像中國(guó)人為了某種“關(guān)系”可以無(wú)視法律和政策)。在傳播學(xué)系,人際關(guān)系更加重要,因?yàn)槲覀儚谋举|(zhì)上來(lái)講就是研究人際關(guān)系的。所以,去級(jí)別較低的會(huì)議不容易遇到知名教授和優(yōu)秀的學(xué)生,也就沒(méi)多大意思了。 四、申請(qǐng)文書寫作 做好前期準(zhǔn)備工作以后,就要進(jìn)入正式的申請(qǐng)階段了。申請(qǐng)無(wú)非包括網(wǎng)申、寄成績(jī)單、寄GT成績(jī)、寫申請(qǐng)材料、準(zhǔn)備sample essay等。其中最重要的莫過(guò)于申請(qǐng)文書的寫作,包括PS和resume,而其中PS又是重中之重。 1、PS 怎樣寫PS?這是個(gè)很頭疼的問(wèn)題。下面我就談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn),大家姑妄聽(tīng)之好了。 首先,我認(rèn)為PS需要強(qiáng)調(diào)的核心問(wèn)題是,我的研究方向與這個(gè)program的特點(diǎn)非常吻合。這一點(diǎn)的重要性我之前已經(jīng)強(qiáng)調(diào)過(guò)了。大家應(yīng)當(dāng)把這個(gè)問(wèn)題當(dāng)作是PS的主題,其余內(nèi)容都圍繞這個(gè)主題展開(kāi)。 要想寫好PS,還要先弄清楚PS的目的是什么。我們先從這個(gè)角度去思考這個(gè)問(wèn)題。Resume記錄了你的教育背景、研究方向、研究經(jīng)歷和成果,以及其他一些經(jīng)歷。但畢竟篇幅有限,無(wú)法展開(kāi),也不能全面展現(xiàn)你的能力。所以,PS的作用就是對(duì)resume的補(bǔ)充。因此,resume上已有的內(nèi)容,只要不是非常重要,就可以一筆帶過(guò),甚至絕口不提。Resume上無(wú)法展開(kāi)但又很重要的內(nèi)容,例如研究方向,就應(yīng)當(dāng)大書特書。 再換個(gè)角度。從文學(xué)寫作的角度講,PS既然是personal statement,便可以看作是一篇簡(jiǎn)單的個(gè)人傳記。只不過(guò)這篇傳記所要表達(dá)的核心問(wèn)題是:我是怎樣走上研究之路的,又為什么要選擇這條路。所以,你的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)就是貫穿全文的一條主線,它直接影響到你的研究方向,進(jìn)而影響到你為什么要選擇這個(gè)program,以及你的短期目標(biāo)、研究經(jīng)歷和成果。因此,在行文中,你應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記你的主線(長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo))和主題(研究方向)。至于這兩者的關(guān)系,主題是要反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,而主線只需要在開(kāi)頭結(jié)尾的時(shí)候點(diǎn)出來(lái)就行了。 最后再換第三個(gè)角度。從申請(qǐng)的本質(zhì)上講,申請(qǐng)就是program與學(xué)生雙向選擇的過(guò)程,雙方都想獲取一定的利益。你必須把自己包裝起來(lái),用最高明的手段把自己推銷出去。從這個(gè)角度上講,PS便是把自己推銷出去的廣告。你要極力勸說(shuō)招生委員會(huì)的人,讓他們確信你是優(yōu)秀的、符合他們利益的、能給他們帶來(lái)好處的。因此,你必須牢牢把握住兩點(diǎn):a)我的研究方向與你們program的研究領(lǐng)域是一致的,b)我是優(yōu)秀的。 那么,PS應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容呢?我認(rèn)為大家在PS中應(yīng)當(dāng)回答以下問(wèn)題: (1)我的研究方向是什么? (2)圍繞著這個(gè)方向,我有哪些研究思想和理念,做過(guò)哪些事? (3)我為什么選擇這個(gè)program?它為什么適合我?我想跟哪些教授合作?我又能給這個(gè)program做出哪些貢獻(xiàn)? (4)我的長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期目標(biāo)是什么? (1)我的研究方向是什么? 在回答這個(gè)問(wèn)題時(shí),一定要往你申請(qǐng)的program的研究領(lǐng)域上面靠。即使你對(duì)這個(gè)領(lǐng)域不感興趣,只要你想申到這個(gè)program,也必須得這么寫。但是,這樣寫風(fēng)險(xiǎn)大成本高。所謂風(fēng)險(xiǎn)大指的是,一旦你進(jìn)了這個(gè)program,你就必須得換方向——只有你去適應(yīng)program的,沒(méi)有整個(gè)program為了你一個(gè)人去改發(fā)展方向的。所謂成本高指的是,你得編出一系列相關(guān)的活動(dòng)與經(jīng)歷,證明你有這個(gè)能力去從事這一領(lǐng)域的研究。從這個(gè)例子我們也可以看出,研究方向是整個(gè)PS的核心,也是你申請(qǐng)時(shí)的靈魂,與其他內(nèi)容存在著密切的關(guān)系。一旦方向變了,其他內(nèi)容也要變。 這部分內(nèi)容也是展現(xiàn)你的研究功底的一個(gè)機(jī)會(huì)。如果你只會(huì)老老實(shí)實(shí)地說(shuō)“我對(duì)ABC感興趣”,不但讀來(lái)貧乏空洞,而且過(guò)于膚淺。深一層次的是“我對(duì)ABC感興趣,包括……”,雖進(jìn)了一步,但羅列事實(shí)的枚舉之法不免仍顯空泛。更深一層的是“我對(duì)A感興趣,連帶著B(niǎo)和C也都很重要,因?yàn)樗鼈冎g存在XYZ關(guān)系”,這就表明了你對(duì)相關(guān)領(lǐng)域和知識(shí)擁有一種初步的全局性的了解。如何利用文字最大限度地展示你的知識(shí)水平,這是一門學(xué)問(wèn)。 (2)圍繞著這個(gè)方向,我有哪些研究思想和理念,做過(guò)哪些事? 這個(gè)部分不需要寫得太多,因?yàn)檠芯砍晒呀?jīng)包括在resume的內(nèi)容里了。我的做法是,挑出一兩個(gè)特別重要的研究經(jīng)歷,在講我的研究方向時(shí)作為它的佐證一筆帶過(guò)。 (3)我為什么選擇這個(gè)program?它為什么適合我?我想跟哪些教授合作?我又能給這個(gè)program做出哪些貢獻(xiàn)? 這個(gè)問(wèn)題其實(shí)在回答研究方向的問(wèn)題時(shí)就已經(jīng)給出答案了。我為什么選擇這個(gè)program?因?yàn)樗臀业难芯糠较蛞恢。你要做的便是把前面的長(zhǎng)篇大論壓縮一下,以最簡(jiǎn)單的話表述出來(lái)。 不過(guò),若是單說(shuō)這一層,不免有些單薄。這時(shí),你要做的便是展示你對(duì)這個(gè)program了解頗深。比如,你可以說(shuō),“我想和ABC教授在DEF領(lǐng)域內(nèi)合作”。這是常用的一種策略,也是一般PS中必須包括的內(nèi)容。 除此之外,你的研究理念也可以作為這個(gè)問(wèn)題的答案。我為什么選擇這個(gè)program?因?yàn)槲业难芯坷砟罘线@個(gè)program的特點(diǎn)。這樣一寫,既可以表現(xiàn)你對(duì)這個(gè)program非常了解,又能體現(xiàn)你的理論知識(shí)很高深。 最后,如果你能添上一兩句,寫明你能在哪些方面為這個(gè)program做出貢獻(xiàn),那就是錦上添花了。有人可能要納悶了,這個(gè)怎么寫呢?換個(gè)角度想,如果我們是招生委員會(huì)的人,我們想要招什么樣的人?首先這個(gè)人必須得優(yōu)秀,水平不行的人不能要,否則做不出成績(jī)來(lái)不能給program添磚加瓦。其次,這個(gè)人必須得符合program的研究領(lǐng)域和發(fā)展方向,不吻合的人不能要,否則即使他做得出成果,那也是在我們看不中的領(lǐng)域內(nèi)。所以,回答這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易,還是a)我的研究方向與你們program的研究領(lǐng)域是一致的,b)我是優(yōu)秀的。 (4)我的長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期目標(biāo)是什么? 所謂長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),我之前已經(jīng)講過(guò)了,它是行文的主線。但是,什么是長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?以我的例子來(lái)看,我的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是個(gè)美好而空洞的理想,一般不可能實(shí)現(xiàn)。所以這就需要我本著務(wù)實(shí)的精神,樹(shù)立一個(gè)短期目標(biāo)。所謂短期目標(biāo),就是我在讀PhD期間想要達(dá)到的一些目標(biāo)。你可以將這部分內(nèi)容作為問(wèn)題3的補(bǔ)充回答。我為什么選擇這個(gè)program?因?yàn)樗梢詭椭覍?shí)現(xiàn)我的長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期目標(biāo)。 相關(guān)問(wèn)題 PS有沒(méi)有什么長(zhǎng)度限制? Absolutely! PS千萬(wàn)不要太長(zhǎng)了,1000字(或3頁(yè)紙)之內(nèi)為上乘。 網(wǎng)上有很多人傾向于這樣寫PS:“我從小就熱愛(ài)XX,這么多年來(lái)我一直對(duì)XX保持著極高的熱情,因此我立志在XX領(lǐng)域內(nèi)做出成績(jī)”。 我不好說(shuō)這種寫法到底是好是壞,只談?wù)勎覀(gè)人的想法。如果這是你的真實(shí)情況,那倒無(wú)所謂。但如果你是編的,想把自己塑造成竺可楨、華羅庚之類的人物,我就要拜托你真誠(chéng)一點(diǎn)了。請(qǐng)諸位以正常人的思維認(rèn)真思考這個(gè)問(wèn)題:小時(shí)候的那些“理想”有多少當(dāng)真了(我都不說(shuō)實(shí)現(xiàn)了,只說(shuō)當(dāng)真)?請(qǐng)大家不要低估了美國(guó)人的智商,看你申請(qǐng)材料的不是超市里面那些加減乘除都算不全的大叔大媽,他們個(gè)個(gè)都是PhD!所以,不要把自己的PS寫成了一個(gè)志存高遠(yuǎn)的少年的決心書,因?yàn)樾r(shí)候的決心只是孩子一時(shí)興起的玩笑罷了;不要走這種瓊瑤路線打這種感情牌,因?yàn)檫@實(shí)際上是在侮辱招生委員會(huì)那些人的智商。 如果像你這樣寫PS,是不是太多學(xué)術(shù)研究的內(nèi)容了?既然是personal statement,是不是應(yīng)該加入一點(diǎn)個(gè)人生活、性格方面的內(nèi)容? 我的意見(jiàn)是,你必須保證學(xué)術(shù)研究是主要內(nèi)容,因?yàn)檎猩瘑T會(huì)不會(huì)關(guān)心你是喜歡游泳還是打籃球,他們只關(guān)心你發(fā)了幾篇論文參加過(guò)幾次會(huì)議。在保證這個(gè)內(nèi)容不受影響的前提下,你可以適當(dāng)?shù)丶尤胍稽c(diǎn)這方面的內(nèi)容。具體加在哪兒、怎么加,個(gè)人斟酌。 2、resume 比起PS,resume更要注意格式。網(wǎng)上有很多resume的格式,大家可以搜一個(gè)參照一下,具體的格式就不再多說(shuō)了。 Resume的內(nèi)容包括: (1)你的基本信息 (2)你的研究方向 (3)你的研究經(jīng)歷、發(fā)表的論文、參加過(guò)的會(huì)議 (4)你的工作經(jīng)歷 (5)你的課外活動(dòng) (1)你的基本信息 這部分包括:姓名、住址、電話、Email、GPA、教育背景(學(xué)校、專業(yè)、時(shí)間)。 (2)你的研究方向 用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括成一二三四點(diǎn)。 (3)你的研究經(jīng)歷、發(fā)表的論文、參加過(guò)的會(huì)議 按時(shí)間順序,參照APA reference的格式寫。 (4)你的工作經(jīng)歷 什么時(shí)候、在哪兒、什么職務(wù)、工作了多久、主要工作是什么、有什么提高和收獲、做出了什么成績(jī)。 (5)你的課外活動(dòng) 亂七八糟的事就別寫了,主要是公益活動(dòng)。 最后說(shuō)一句,resume的格式和內(nèi)容都沒(méi)有定規(guī),很大程度上視專業(yè)而定。所以我在這里寫的,是傳播學(xué)申請(qǐng)時(shí)的resume格式和內(nèi)容。 3、推薦信 如果你是在美國(guó)申請(qǐng),就不用自己寫推薦信了。你所要做的是找三個(gè)教授幫你寫推薦信。一般來(lái)說(shuō),這三個(gè)教授應(yīng)當(dāng)是比較了解你的人,所以與你合作過(guò)的教授是最佳人選。我們中國(guó)人在找教授寫推薦信時(shí)一般存在以下兩個(gè)誤區(qū)。第一,喜歡找名教授,即使他并不很了解你。以我的經(jīng)驗(yàn)看,名教授大多有些傲慢(當(dāng)然也不是全部),記不住人,更不要說(shuō)像我們這種“小土豆”(little potato)。所以除非你真的和他很熟,一般你去找他們都會(huì)被拒絕。第二,喜歡找上過(guò)課的教授。如果你在課上表現(xiàn)平平,沒(méi)有積極發(fā)言或和他有什么深入的交談,這些教授課一結(jié)束就會(huì)把你忘記。即使他的課你拿了4.0,有些人也不會(huì)愿意幫你寫推薦信?偟膩(lái)說(shuō),找美國(guó)教授寫推薦信一定要把握一個(gè)原則:你和他比較熟,他比較了解你。 當(dāng)然,也有一些教授好說(shuō)話,你上過(guò)他的課他就會(huì)幫你寫推薦信。可找這些人寫推薦信也有個(gè)風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)樗锌赡軐?duì)你的印象并不深刻,所以他給你寫的推薦信不能給招生委員會(huì)提供什么實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。比如,他可能會(huì)說(shuō)“這個(gè)學(xué)生人很好”(招生委員會(huì)比較關(guān)心的是你有沒(méi)有研究能力)、“這個(gè)學(xué)生拿了4.0”(你一門課拿了4.0不代表你很牛)、“這個(gè)學(xué)生有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力”(流于表面的評(píng)價(jià),沒(méi)有什么強(qiáng)有力的證據(jù)去支持這個(gè)論據(jù))。所以,還是要去找那些跟你比較熟的教授。 因此,我給大家的一個(gè)忠告是:不管你以后想不想讀PhD,從你一進(jìn)入這個(gè)master program起,就要學(xué)會(huì)和教授們建立起聯(lián)系。對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō),這并不容易。但是只要你堅(jiān)持下去,總能和某一兩個(gè)教授建立起比較密切的關(guān)系;因?yàn)槿丝偸侵v感情的,只要你們多多溝通,總有開(kāi)花結(jié)果的那天。一般的途徑就是和教授們探討學(xué)術(shù)問(wèn)題,參加他們的research team,讓他們指導(dǎo)你的research project。像那種請(qǐng)教授吃飯給教授送禮的事,大家還是少做為妙。因?yàn)槊绹?guó)人一般比較介意收不太熟的人的禮物,請(qǐng)客吃飯更是不合時(shí)宜。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)亩Y物是必要的,但是大家必須要把握好分寸,因?yàn)橹挥心銈兊年P(guān)系到了某種程度的時(shí)候他們才會(huì)收你的禮物(當(dāng)然這也不是絕對(duì)的,也要因人而異)。給教授送禮并不是為了讓他幫你開(kāi)后門,而是聯(lián)絡(luò)感情;如果你以為自己給他送了點(diǎn)什么東西就能怎么怎么樣了,請(qǐng)你趁早收起你的那些齷齪的想法。 如果你在中國(guó)申請(qǐng),就得自己寫推薦信了。我申master的時(shí)候自己寫過(guò),也看過(guò)一些朋友寫的推薦信。我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)大家需要注意。首先,推薦信不宜過(guò)長(zhǎng),最多400字。其次,推薦信一般需要三封,大家要學(xué)會(huì)給這三封信安排一個(gè)重點(diǎn)。比如,第一封是證明你學(xué)術(shù)能力的,第二封是關(guān)于你實(shí)習(xí)經(jīng)歷的,第三封是有關(guān)你課外生活的。第三,要學(xué)會(huì)用事例去證明自己的觀點(diǎn),慎用各種華而不實(shí)的形容詞,杜絕任何過(guò)頭的吹捧之辭。真正的教授寫推薦信的時(shí)候,不會(huì)說(shuō)“這個(gè)學(xué)生才高八斗乃人中龍鳳”。他們會(huì)用具體的事例去證明這個(gè)學(xué)生如何才高八斗乃人中龍鳳。 申請(qǐng)文書寫完了就是寄材料了。有人曾跟我說(shuō)過(guò),材料越早寄出去越好,因?yàn)樵缡盏骄蜁?huì)早審核、早出結(jié)果;而一般program每年招生都有一定的名額,招滿了就不再招了。我沒(méi)和教授們證實(shí)過(guò)這個(gè)說(shuō)法,但是有句俗話“宜早不宜遲”,所以還是提早把事情辦完比較好。 五、套辭 一般來(lái)說(shuō),理工科套辭是必須的。理工科PhD學(xué)生大部分都拿RA(助研),所以權(quán)力掌握在教授手里。而文科PhD學(xué)生很多都是拿TA(助教,傳播學(xué)也是如此),所以權(quán)力掌握在招生委員會(huì)手里。因此,你就算搞定了一個(gè)教授他也沒(méi)法左右招生委員會(huì)的決定。不過(guò),這里面有很大彈性。因?yàn)槿绻硞(gè)教授真的很想要你,他會(huì)去同委員會(huì)說(shuō)我要這個(gè)學(xué)生(至于他能不能說(shuō)服委員會(huì),那是另外一回事,但是起碼存在50%的概率)。教授總希望能找到一兩個(gè)和自己研究領(lǐng)域一致的優(yōu)秀學(xué)生,即使他手頭沒(méi)有項(xiàng)目,這些學(xué)生也能和他合作做研究發(fā)論文。所以,申請(qǐng)傳播學(xué)PhD還是要套一套的。 套辭分為兩種類型。第一種是絕大多數(shù)人都采用的Email套辭,零成本。第二種是去那個(gè)學(xué)校找教授談,或者參加會(huì)議和某個(gè)教授“偶遇”。這兩種方法各有利弊。比如,前一種你可以慢慢套,跟他套很久,這對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)比較有利。因?yàn)槲覀兊臏贤芰Ρ让绹?guó)人弱,所以一般很難在見(jiàn)面的幾分鐘內(nèi)就給一個(gè)教授留下很好的印象;而發(fā)Email屬于長(zhǎng)線感情投資,時(shí)間長(zhǎng)了他也就記住你了。但是用Email存在一個(gè)溝通問(wèn)題,容易產(chǎn)生誤解,但如果面對(duì)面的溝通,即使存在誤解也能及時(shí)解釋清楚。我兩種方法都用過(guò),但也說(shuō)不好哪種方法更好。 先說(shuō)說(shuō)第一種。有人寫了一封Email然后群發(fā)給某個(gè)program里的所有教授,這樣做一般是自掘墳?zāi)。我看過(guò)一個(gè)普林斯頓的教授寫的套辭經(jīng),他說(shuō)這樣做是浪費(fèi)所有人的時(shí)間。美國(guó)大學(xué)和中國(guó)大學(xué)最相似的一點(diǎn)就是教授之間的明爭(zhēng)暗斗。萬(wàn)一你同時(shí)套了兩個(gè)敵對(duì)的教授,你就成了一女事二夫的壞女人。碰上個(gè)別有神經(jīng)病的,直接一封Email把你的“劣跡”捅到招生委員會(huì)去,到時(shí)候你立個(gè)貞節(jié)牌坊都沒(méi)人要你了。所以,在選擇套辭的對(duì)象時(shí),一定要慎重;最好在他明確拒絕你之后再去找下家。 有人第一封套辭郵件就問(wèn)教授,你現(xiàn)在要不要學(xué)生,這樣做也不妥當(dāng)。站在教授的角度上想想,他連你的基本情況都不了解,憑什么要你?你起碼得告訴他,我對(duì)你的方向很感興趣,我也做相關(guān)領(lǐng)域的研究,我有哪些經(jīng)驗(yàn)和成果。 套辭的一般做法是,先和教授探討學(xué)術(shù)問(wèn)題。套辭前,你可以先找找這個(gè)人的論文,讀一兩篇(最好是比較新的),然后編兩個(gè)問(wèn)題問(wèn)問(wèn)。不要提太沒(méi)水準(zhǔn)的問(wèn)題,有的教授看到這種問(wèn)題可能都不會(huì)回。要學(xué)會(huì)從一個(gè)觀點(diǎn)衍生出另一個(gè)觀點(diǎn),從一個(gè)問(wèn)題提出另一個(gè)問(wèn)題,這樣才能延長(zhǎng)你和他之間的交流。你要慢慢套,別心急,把時(shí)間拉長(zhǎng)一點(diǎn),讓他慢慢掉進(jìn)你的陷阱里。等到他覺(jué)得你還不錯(cuò)的時(shí)候,再問(wèn)他要不要學(xué)生,告訴他你想申請(qǐng)他所在的program。 寫Email的時(shí)候也有個(gè)學(xué)問(wèn)。首先不能太長(zhǎng),控制在4行之內(nèi)。實(shí)在不行也要學(xué)會(huì)分段、排版,起碼讓人家看得清爽一點(diǎn)。教授都很忙,沒(méi)時(shí)間看你的長(zhǎng)篇大論。其次要正式,別出現(xiàn)“how r u”這種詞匯,杜絕拼寫和語(yǔ)法錯(cuò)誤,否則教授會(huì)認(rèn)為你受教育程度低。另外,教授都很忙,等上一兩個(gè)星期回你是很正常的。我套辭的時(shí)候,有個(gè)教授給我回郵件的時(shí)候,我都忘了我給她發(fā)過(guò)郵件。如果等的時(shí)間超過(guò)兩個(gè)星期,你就可以考慮找下家了。 第二種情況適合在美國(guó)的同學(xué)。我建議有條件的同學(xué)在master第二年去參加一次NCA或ICA的年會(huì),找你想合作的教授當(dāng)面談一談。有些教授很傲慢,所以你可以找他們學(xué)校的學(xué)生帶你引薦。你的導(dǎo)師也是個(gè)重要的資源,他以前工作過(guò)的學(xué)校、他合作過(guò)的同事、他母校的校友,只要扯上一點(diǎn)關(guān)系的你就要用。如果實(shí)在找不到引薦的人,就直接上去自我介紹。一般來(lái)說(shuō),你在去之前也要做足了功課,知道他的研究方向,讀一兩篇他的論文,準(zhǔn)備幾個(gè)問(wèn)題。你可以一上來(lái)就說(shuō)“我對(duì)你的研究領(lǐng)域很感興趣,讀過(guò)你的XX文章”。和Email套辭一樣,你也要學(xué)會(huì)深入交談,多提幾個(gè)有深度的問(wèn)題。當(dāng)然,在大牛面前裝逼是很難的,我有一次就在某人凌厲的目光下敗下陣來(lái)落荒而逃。 當(dāng)你回到學(xué)校后,切不可停止套辭。只要你覺(jué)得你和某教授談得還可以,就要學(xué)會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化科技手段和他保持聯(lián)系。就像你party的時(shí)候遇到了一個(gè)漂亮女生回去以后你就加了她的Facebook一樣,你不能讓你和教授的關(guān)系變成早晨的露水和夜晚的流星。Email、LinkedIn都是可以運(yùn)用的手段,F(xiàn)acebook一般不推薦,因?yàn)榻淌谒坪跗毡橛X(jué)得加學(xué)生為Facebook好友有點(diǎn)不妥當(dāng)。 六、電話面試 說(shuō)來(lái)慚愧,這部分沒(méi)太多好說(shuō)的。因?yàn)槲抑皇盏搅艘粋(gè)電話面試。現(xiàn)在還有4個(gè)學(xué)校沒(méi)出結(jié)果,1個(gè)學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金結(jié)果也沒(méi)出來(lái),估計(jì)陸陸續(xù)續(xù)還會(huì)收到一些電面。我僅有的那個(gè)電面還很搞笑——對(duì)方隨便問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題就開(kāi)始跟我說(shuō)他們的program怎么怎么好,然后兩天后就給我發(fā)offer了。不過(guò)在準(zhǔn)備面試前,我跟我導(dǎo)師咨詢過(guò)面試的技巧,現(xiàn)在就和大家分享一下。 首先,如果打電話給你的是program director或者小秘,你大可不必?fù)?dān)心。因?yàn)樗麄兇螂娫挼哪康闹皇窍胂蚰懔私恻c(diǎn)情況,不會(huì)問(wèn)你什么很深?yuàn)W的學(xué)術(shù)問(wèn)題。你所要做的只是準(zhǔn)備一下a)你的研究方向是什么b)你做過(guò)哪些研究c)你為什么要申請(qǐng)這個(gè)program。這種面試的主要目的是看看你的口語(yǔ)怎樣,溝通能力如何。因?yàn)閭鞑W(xué)的PhD program一般都會(huì)讓學(xué)生做TA,所以學(xué)生的口語(yǔ)水平和溝通能力很重要。特別是留學(xué)生,美國(guó)人當(dāng)然會(huì)擔(dān)心你的這兩項(xiàng)能力。所以,我給大家的建議是,不要緊張,就像平常聊天一樣就行了。你表現(xiàn)得越自如,成功的機(jī)率就越大。 其次,如果打電話給你的是某位教授,你就要好好準(zhǔn)備一下學(xué)術(shù)問(wèn)題了。把你以前的論文(特別是你寄給他們的sample essay)拿出來(lái)重新看一遍,總結(jié)一下你的主要觀點(diǎn)、研究方法、研究結(jié)果和結(jié)論,想想論文的優(yōu)勢(shì)在哪里、有哪些不足。你可以再找找那位教授的論文,看看他有哪些學(xué)術(shù)觀點(diǎn),說(shuō)的時(shí)候盡量避免踩到他的那些“雷區(qū)”。 七、比較offer和做最后的決定 我現(xiàn)在做的就是這個(gè)事,當(dāng)然我還在等待下一個(gè)offer。我想我會(huì)去那個(gè)學(xué)?匆豢丛僮鰶Q定。有個(gè)教授跟我說(shuō)過(guò),選擇誰(shuí)做你的博士生導(dǎo)師,第一要看你跟他的研究方向是否一致,第二要看你跟他這個(gè)人合不合得來(lái)。因?yàn)槟阋鸵粋(gè)人合作4到5年,如果你們倆合不來(lái)會(huì)很痛苦。比如,有的教授可能學(xué)問(wèn)做得很好,但對(duì)學(xué)生要求太嚴(yán)格;有的教授可能不夠積極,在program里面地位不高,影響你未來(lái)的發(fā)展。當(dāng)然,比起你之前的工作,這些都不是什么特別重要的問(wèn)題。如果有條件,你應(yīng)當(dāng)去那個(gè)學(xué)校,跟教授們談一談。 Tip 你的導(dǎo)師很重要! 從我的例子看,我的導(dǎo)師真的幫了我很大的忙。首先,她很樂(lè)于幫助我。我因?yàn)楸究剖菍W(xué)英語(yǔ)的,所以剛開(kāi)始對(duì)這個(gè)專業(yè)一無(wú)所知。她幾乎是手把手地把我扶上路了。其次,我和她的研究方向幾乎一樣,所以我能得到她很多的指導(dǎo)。最后,她現(xiàn)在在這個(gè)領(lǐng)域里也算小有名氣了,而且是牛校畢業(yè)的,校友、同事滿天飛。所以借著她的名氣,我也能認(rèn)識(shí)一些人了。找一個(gè)好導(dǎo)師對(duì)你的發(fā)展真的非常有幫助,不但是學(xué)術(shù)上的而且是關(guān)系方面的。有的教授可能自身?xiàng)l件很好,卻不愿幫助學(xué)生(絕對(duì)有這種人),這種人寧可不要。 結(jié)語(yǔ) 申請(qǐng)是六分的實(shí)力,三分的技巧,一份的運(yùn)氣。申請(qǐng)是個(gè)推銷自己的過(guò)程。如果把自己看成一件商品,要想賣出去就要具備三個(gè)條件:優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量,高超的推銷技巧,以及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)氣。在這三個(gè)條件中,最重要的是產(chǎn)品質(zhì)量。換言之,你必須具備強(qiáng)大的實(shí)力,而這恰恰是我在這篇行文中無(wú)法教給大家的。怎樣讀論文、寫文獻(xiàn)綜述、安排實(shí)驗(yàn)搜集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、寫論文,怎樣投稿,怎樣與教授建立良好的關(guān)系,怎樣與教授合作,怎樣做會(huì)議報(bào)告、和同仁交流建立自己的關(guān)系網(wǎng),這些都是需要高深技巧的學(xué)問(wèn),需要大家在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)。其次,你需要一些手段,把自己成功地推銷出去。我不是精明的包裝大師,也不是巧舌如簧的推銷員。我只知道,如果你不具備相當(dāng)?shù)膶?shí)力卻想著通過(guò)高明的推銷手段拿到很好的offer,這基本上是白日做夢(mèng)。當(dāng)然,你可能看到過(guò)這樣成功的先例。可是你有沒(méi)有想過(guò),那些“成功”的機(jī)率可能只是千分之一,而你是否能成為一千個(gè)人當(dāng)中的那個(gè)幸運(yùn)兒呢?漂亮的PS、出挑的resume、成功的套辭,這些全都建立在個(gè)人雄厚實(shí)力的基礎(chǔ)上——畢竟,巧婦難為無(wú)米之炊。 申請(qǐng)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。如果算上前面準(zhǔn)備的時(shí)間,可能當(dāng)你剛剛進(jìn)入master program的時(shí)候,就要著手準(zhǔn)備了。我花了兩年多的時(shí)間走到了今天這一步,翻過(guò)去這個(gè)山峰只看見(jiàn)一座更高的山峰在前面。我必須再勇敢一點(diǎn),積極一點(diǎn),自信一點(diǎn),樂(lè)觀一點(diǎn),刻苦一點(diǎn)。人生來(lái)便是要接受磨煉的,與其慨嘆命運(yùn)艱難時(shí)運(yùn)不濟(jì),不如讓自己變得更加強(qiáng)大。希望每個(gè)申請(qǐng)的人都能擁有六分的實(shí)力,都能掌握三分的技巧,都能獲得一分的運(yùn)氣。祝你成功! 文章轉(zhuǎn)自:http://www.zmnedu.com/paiming/zhuanye/13470.html [ Last edited by wine0431 on 2013-4-9 at 10:00 ] |
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| lz有錢拿去美國(guó)讀master,已經(jīng)家境不一般了。而且近水樓臺(tái)先得月這個(gè)道理,大家都懂。一個(gè)中國(guó)讀的碩士和一個(gè)在美國(guó)讀的碩士,美國(guó)人更愿意要哪個(gè)呢?大家都知道吧。lz確實(shí)很努力,但是你的起點(diǎn)已經(jīng)比國(guó)內(nèi)的碩士,高了太多,所以申請(qǐng)的難度就相對(duì)他們小了很多。我很想看看在國(guó)內(nèi)讀碩的同學(xué),有沒(méi)有能不通過(guò)任何門路,單憑自己提交申請(qǐng)拿到offer的 |
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很受用。。。多謝分享 正苦于文類如何爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。。。 [ 發(fā)自手機(jī)版 http://www.gaoyang168.com/3g ] [ Last edited by gone22 on 2013-4-9 at 14:27 ] |

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[考研] 330一志愿中國(guó)海洋大學(xué) 化學(xué)工程 085602 有讀博意愿 求調(diào)劑 +3 | wywy.. 2026-03-27 | 4/200 |
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[考研] 調(diào)劑推薦 +5 | 清酒714 2026-03-26 | 6/300 |
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[考研] 一志愿河工大 081700 276求調(diào)劑 +4 | 地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn) 2026-03-23 | 4/200 |
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[考研] 打過(guò)很多競(jìng)賽,085406控制工程300分,求調(diào)劑 +3 | askeladz 2026-03-26 | 3/150 |
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[考研] 296求調(diào)劑 +4 | 汪!?! 2026-03-25 | 7/350 |
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[考研] 一志愿北化315 求調(diào)劑 +3 | akrrain 2026-03-24 | 3/150 |
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