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jinds1944至尊木蟲 (文壇精英)
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10年基金申請(qǐng)書的變與不變 已有73人參與
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從去年底至前不久，讀了一些2013年未獲準(zhǔn)的和今年申請(qǐng)的基金申請(qǐng)書。與我10年前退休之前的申請(qǐng)書相比，有變化也有不變之處。 第一感覺就是申請(qǐng)書的最大變化是字?jǐn)?shù)大幅度增加，一般都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過立項(xiàng)依據(jù)與研究?jī)?nèi)容的4000-8000字，最多的達(dá)到15000字，僅立項(xiàng)依據(jù)部分就超過8000字。對(duì)于我，這當(dāng)然是一件好事，讓我能明白申請(qǐng)者到底從事什么研究工作。但是，作為一份基金申請(qǐng)書，也許字?jǐn)?shù)太多并不是理想的事，重量不能代替質(zhì)量。 10年前的申請(qǐng)書可能由于受原來(lái)紙質(zhì)申請(qǐng)書的影響，申請(qǐng)書的文字并不太多。一些質(zhì)量比較高的申請(qǐng)書，基本能夠說(shuō)明申請(qǐng)者的想法，并不存在太多問題。而現(xiàn)在的申請(qǐng)書之所以寫得那么多，估計(jì)是不是多數(shù)申請(qǐng)者都有受過博士生的訓(xùn)練，把基金申請(qǐng)書當(dāng)作又一份博士論文來(lái)寫？所以立項(xiàng)依據(jù)部分就很像博士論文的綜述部分，把文獻(xiàn)調(diào)查全都貼上去了。由于目前的申請(qǐng)書電子版的軟件并不具有限制字?jǐn)?shù)的功能，所以，大家也不會(huì)費(fèi)功夫認(rèn)真處理申請(qǐng)書的文字和措辭。 盡管很多博士生的研究工作就是基金研究的一部分，但是，寫博士論文的要求與基金申請(qǐng)的要求不完全一樣�；鹕暾�(qǐng)的同行評(píng)議主要是內(nèi)行，他們并不需要再對(duì)所涉及的領(lǐng)域做全面了解，他們真正感興趣的是申請(qǐng)人的想法：為什么要申請(qǐng)？有什么好思想和好的研究方法等等。 在短短的幾個(gè)月里，希望同行評(píng)議專家對(duì)大量的申請(qǐng)作評(píng)價(jià)，一份厚厚的申請(qǐng)書勢(shì)必影響他們的準(zhǔn)確判斷，尤其是申請(qǐng)內(nèi)容中充斥了許多接近“科普”的東西，和一些“復(fù)制和粘貼”的內(nèi)容，效果很差。 希望作為申請(qǐng)者一定要考慮評(píng)審專家的感受，不要因?yàn)榉侵饕�，影響了�?duì)自己項(xiàng)目的判斷。 現(xiàn)在的申請(qǐng)存在的問題基本還是以前的一些老問題，這里重點(diǎn)討論一下幾個(gè)方面： 立項(xiàng)依據(jù)對(duì)國(guó)內(nèi)外的介紹足夠詳盡，但是，對(duì)自己為什么要做的已經(jīng)交待過于簡(jiǎn)單，很難吸引評(píng)審專家。整體顯得頭重腳輕。其實(shí)，只要提到國(guó)外最新工作，對(duì)國(guó)內(nèi)相關(guān)單位涉及到了就足夠了，不會(huì)因此被誤認(rèn)為不了解情況就可以了，不必太具體闡述。 立項(xiàng)依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、研究方案之間不是互相聯(lián)系的關(guān)系，而多互相重復(fù)，特別多見同樣的文字反復(fù)出現(xiàn)，明顯是利用電腦上的復(fù)制和粘貼功能，其結(jié)果不是加強(qiáng)評(píng)議專家的印象，而往往會(huì)沖談評(píng)審人對(duì)項(xiàng)目的好感，誤認(rèn)為在其它場(chǎng)合曾經(jīng)見過類似內(nèi)容。 研究?jī)?nèi)容普遍分散，想做的事情偏多，不能夠集中目標(biāo)，突出重點(diǎn)。 研究方案，總體比較詳盡，但是，把研究方案和技術(shù)路線分開顯得反而不清晰。建議就按類似實(shí)驗(yàn)室的操作程序撰寫，恐怕更能讓評(píng)審專家看明白。還有很多人還是喜歡使用框圖，但多數(shù)缺少對(duì)框圖的流程的分析，造成不同評(píng)審人會(huì)有不同的解讀，使評(píng)審意見出現(xiàn)不必要的分歧。 研究成果的表述絕大多數(shù)很相似，但無(wú)法說(shuō)明成果的優(yōu)劣，難以判斷究竟與他人成果優(yōu)劣的差別和展示自己成果的優(yōu)越性。多數(shù)都突出表述為SCI論文N篇，那么究竟多少篇SCI能說(shuō)明你的成果好呢？回答肯定是否定的。建議在研究成果部分的內(nèi)容，應(yīng)該讓評(píng)審專家了解申請(qǐng)人能說(shuō)明自己究竟在研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容方面能做出哪些結(jié)果，然后再注明要發(fā)表論文或者其他結(jié)果，那樣可能更能使評(píng)審專家信服。 [ Last edited by jinds1944 on 2014-3-10 at 21:38 ] |
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jinds1944
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11樓2014-03-11 18:05:03
yeweichun
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mmbeauty: 編輯內(nèi)容 2014-03-19 20:41
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老前輩的話真是受益匪淺。在今年寫基金申請(qǐng)書的過程就有相應(yīng)的同感： 1）要緊緊扣住申請(qǐng)題目，所有的內(nèi)容都要跟這個(gè)主題相一致； 2）要跟投的學(xué)科口相一致。比如我這次投的是分析化學(xué)口的光譜分析，我最初用了電化學(xué)構(gòu)建。。。材料，我老板就說(shuō)這不合適，如果投電分析化學(xué)口的話還可以，光譜分析必須突出光譜分析的內(nèi)容。而且在摘要和研究?jī)?nèi)容部分都不能過分突出材料制備方面。這是我第一次感受到的。 3）我開始寫的時(shí)候，很多也是復(fù)制、粘貼一些句子進(jìn)去，實(shí)際上應(yīng)該知道哪里要重點(diǎn)突出的，而哪里是次要問題。不能什么都是重點(diǎn)、關(guān)鍵，正如我們常說(shuō)的，一個(gè)人啥都會(huì)實(shí)際上啥都不會(huì)，同樣，申請(qǐng)書也是，啥都是重點(diǎn)實(shí)際上沒有一個(gè)重點(diǎn)。 4）要簡(jiǎn)潔、簡(jiǎn)約，當(dāng)然不是簡(jiǎn)單。特別是研究目標(biāo)、關(guān)鍵科學(xué)問題和創(chuàng)新點(diǎn)，要有這樣的話，成為審稿人能夠從中復(fù)制、粘貼，成為他們?cè)u(píng)審的話。我們一般情況下容易做到段與段的連貫，很難做到句與句的連貫。好的本子是讀者會(huì)跟著你的思路往下面看，也就是你的下一段是自然而然的，讀者也會(huì)覺得應(yīng)該寫下一段了。 5）我這次基金申請(qǐng)書給看的人不下20人。我可以給任何人看，力爭(zhēng)做到有位老師說(shuō)過的：外行看起來(lái)輝煌，內(nèi)行看起來(lái)不外行。因?yàn)槲业纳婕敖徊鎸W(xué)科，所以我就給不同學(xué)科的老師、學(xué)生看，他們會(huì)指出相應(yīng)專業(yè)的盲點(diǎn)。我的宗旨是：如果你說(shuō)出跟我想法不一樣的，就說(shuō)明我沒有寫清楚。當(dāng)然，如果有不同意見，我先給他說(shuō)明我為什么要這樣寫，然后聽取他的意見，最后決定改還是不改，是需要他說(shuō)出理由來(lái)的。 [ Last edited by mmbeauty on 2014-3-19 at 20:41 ] |
46樓2014-03-15 09:45:09
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我常常跟科室同事要本子看，常常善意得提醒他們，我說(shuō)你寫的本子我怎么看不懂。我跟他們說(shuō)，立項(xiàng)依據(jù)非常重要，通過立項(xiàng)依據(jù)評(píng)委就已經(jīng)知道你寫的東西到底重要還是不重要。正如樓主所說(shuō)，很多人寫立項(xiàng)依據(jù)就是Copy并翻譯一些英文綜述，這是大忌。這些評(píng)委，他們都是內(nèi)行，這些常識(shí)性的東西，他們不要你教，你只要告訴他們你為什么要做你這個(gè)項(xiàng)目，你的項(xiàng)目有哪些新東西，你的項(xiàng)目有什么意義，這就夠了。 今年要我們組的成員寫了二個(gè)本子，寫完了，給我一看，扒拉扒拉，他們回去，又相當(dāng)于再重寫，然后拿過來(lái)，我又扒拉，又要重寫，最后他們怕了，不給我看了。遞交前給我瞧了一眼，感覺還是要大改。但我又抽不出時(shí)間，就算了，權(quán)當(dāng)他們練兵。但能看出來(lái)進(jìn)步很大。 |
62樓2014-03-17 13:20:31
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75樓2014-03-25 10:55:30
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受教了，老先生的指點(diǎn)感覺這么到位呢，結(jié)合自己今年的本子分析不足感覺是在預(yù)期成果這部分寫的有點(diǎn)平庸，沒有特色了，下次有機(jī)會(huì)的時(shí)候加強(qiáng)吧。 這次寫基金感觸良多，原來(lái)感覺沒啥可寫、到處重復(fù)的地方，再痛定思痛重新來(lái)寫的時(shí)候發(fā)現(xiàn)真的沒有那么多地方寫上這么多重復(fù)的話了。感覺還是在真正知道了知己要做要寫的東西之后，才會(huì)使本子的內(nèi)容更充實(shí)起來(lái)。關(guān)鍵還是對(duì)課題的理解是否到位，是否真的有想要做的事情，讓基金委來(lái)支持。而不是為了申請(qǐng)錢而申請(qǐng)。 |
52樓2014-03-16 09:20:44
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[考研]
 0854，計(jì)算機(jī)類招收調(diào)劑
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胡辣湯放糖 2026-03-15 | 6/300 |
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[碩博家園] 湖北工業(yè)大學(xué) 生命科學(xué)與健康學(xué)院-課題組招收2026級(jí)食品/生物方向碩士 +3 | 1喜春8 2026-03-17 | 5/250 |
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[考研] 一志愿南京大學(xué)，080500材料科學(xué)與工程，調(diào)劑 +4 | Jy? 2026-03-16 | 4/200 |
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[考研] 302求調(diào)劑 +4 | 小賈同學(xué)123 2026-03-15 | 8/400 |
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[考研] 304求調(diào)劑 +5 | 素年祭語(yǔ) 2026-03-15 | 5/250 |
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[考研] 304求調(diào)劑 +4 | ahbd 2026-03-14 | 4/200 |
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[考研] 中科大材料與化工319求調(diào)劑 +3 | 孟鑫材料 2026-03-14 | 3/150 |
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[考研] 中科大材料專碩319求調(diào)劑 +3 | 孟鑫材料 2026-03-13 | 3/150 |
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[考研] 招收0805（材料）調(diào)劑 +3 | 18595523086 2026-03-13 | 3/150 |
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[考研] 311求調(diào)劑 +3 | 冬十三 2026-03-13 | 3/150 |
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