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jinds1944至尊木蟲 (文壇精英)
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[交流]
10年基金申請書的變與不變 已有73人參與
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從去年底至前不久,讀了一些2013年未獲準(zhǔn)的和今年申請的基金申請書。與我10年前退休之前的申請書相比,有變化也有不變之處。 第一感覺就是申請書的最大變化是字?jǐn)?shù)大幅度增加,一般都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過立項依據(jù)與研究內(nèi)容的4000-8000字,最多的達(dá)到15000字,僅立項依據(jù)部分就超過8000字。對于我,這當(dāng)然是一件好事,讓我能明白申請者到底從事什么研究工作。但是,作為一份基金申請書,也許字?jǐn)?shù)太多并不是理想的事,重量不能代替質(zhì)量。 10年前的申請書可能由于受原來紙質(zhì)申請書的影響,申請書的文字并不太多。一些質(zhì)量比較高的申請書,基本能夠說明申請者的想法,并不存在太多問題。而現(xiàn)在的申請書之所以寫得那么多,估計是不是多數(shù)申請者都有受過博士生的訓(xùn)練,把基金申請書當(dāng)作又一份博士論文來寫?所以立項依據(jù)部分就很像博士論文的綜述部分,把文獻(xiàn)調(diào)查全都貼上去了。由于目前的申請書電子版的軟件并不具有限制字?jǐn)?shù)的功能,所以,大家也不會費功夫認(rèn)真處理申請書的文字和措辭。 盡管很多博士生的研究工作就是基金研究的一部分,但是,寫博士論文的要求與基金申請的要求不完全一樣;鹕暾埖耐性u議主要是內(nèi)行,他們并不需要再對所涉及的領(lǐng)域做全面了解,他們真正感興趣的是申請人的想法:為什么要申請?有什么好思想和好的研究方法等等。 在短短的幾個月里,希望同行評議專家對大量的申請作評價,一份厚厚的申請書勢必影響他們的準(zhǔn)確判斷,尤其是申請內(nèi)容中充斥了許多接近“科普”的東西,和一些“復(fù)制和粘貼”的內(nèi)容,效果很差。 希望作為申請者一定要考慮評審專家的感受,不要因為非主要原因,影響了對自己項目的判斷。 現(xiàn)在的申請存在的問題基本還是以前的一些老問題,這里重點討論一下幾個方面: 立項依據(jù)對國內(nèi)外的介紹足夠詳盡,但是,對自己為什么要做的已經(jīng)交待過于簡單,很難吸引評審專家。整體顯得頭重腳輕。其實,只要提到國外最新工作,對國內(nèi)相關(guān)單位涉及到了就足夠了,不會因此被誤認(rèn)為不了解情況就可以了,不必太具體闡述。 立項依據(jù)、研究內(nèi)容、研究方案之間不是互相聯(lián)系的關(guān)系,而多互相重復(fù),特別多見同樣的文字反復(fù)出現(xiàn),明顯是利用電腦上的復(fù)制和粘貼功能,其結(jié)果不是加強評議專家的印象,而往往會沖談評審人對項目的好感,誤認(rèn)為在其它場合曾經(jīng)見過類似內(nèi)容。 研究內(nèi)容普遍分散,想做的事情偏多,不能夠集中目標(biāo),突出重點。 研究方案,總體比較詳盡,但是,把研究方案和技術(shù)路線分開顯得反而不清晰。建議就按類似實驗室的操作程序撰寫,恐怕更能讓評審專家看明白。還有很多人還是喜歡使用框圖,但多數(shù)缺少對框圖的流程的分析,造成不同評審人會有不同的解讀,使評審意見出現(xiàn)不必要的分歧。 研究成果的表述絕大多數(shù)很相似,但無法說明成果的優(yōu)劣,難以判斷究竟與他人成果優(yōu)劣的差別和展示自己成果的優(yōu)越性。多數(shù)都突出表述為SCI論文N篇,那么究竟多少篇SCI能說明你的成果好呢?回答肯定是否定的。建議在研究成果部分的內(nèi)容,應(yīng)該讓評審專家了解申請人能說明自己究竟在研究目標(biāo)、研究內(nèi)容方面能做出哪些結(jié)果,然后再注明要發(fā)表論文或者其他結(jié)果,那樣可能更能使評審專家信服。 [ Last edited by jinds1944 on 2014-3-10 at 21:38 ] |

木蟲 (小有名氣)
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老前輩的話真是受益匪淺。在今年寫基金申請書的過程就有相應(yīng)的同感: 1)要緊緊扣住申請題目,所有的內(nèi)容都要跟這個主題相一致; 2)要跟投的學(xué)科口相一致。比如我這次投的是分析化學(xué)口的光譜分析,我最初用了電化學(xué)構(gòu)建。。。材料,我老板就說這不合適,如果投電分析化學(xué)口的話還可以,光譜分析必須突出光譜分析的內(nèi)容。而且在摘要和研究內(nèi)容部分都不能過分突出材料制備方面。這是我第一次感受到的。 3)我開始寫的時候,很多也是復(fù)制、粘貼一些句子進(jìn)去,實際上應(yīng)該知道哪里要重點突出的,而哪里是次要問題。不能什么都是重點、關(guān)鍵,正如我們常說的,一個人啥都會實際上啥都不會,同樣,申請書也是,啥都是重點實際上沒有一個重點。 4)要簡潔、簡約,當(dāng)然不是簡單。特別是研究目標(biāo)、關(guān)鍵科學(xué)問題和創(chuàng)新點,要有這樣的話,成為審稿人能夠從中復(fù)制、粘貼,成為他們評審的話。我們一般情況下容易做到段與段的連貫,很難做到句與句的連貫。好的本子是讀者會跟著你的思路往下面看,也就是你的下一段是自然而然的,讀者也會覺得應(yīng)該寫下一段了。 5)我這次基金申請書給看的人不下20人。我可以給任何人看,力爭做到有位老師說過的:外行看起來輝煌,內(nèi)行看起來不外行。因為我的涉及交叉學(xué)科,所以我就給不同學(xué)科的老師、學(xué)生看,他們會指出相應(yīng)專業(yè)的盲點。我的宗旨是:如果你說出跟我想法不一樣的,就說明我沒有寫清楚。當(dāng)然,如果有不同意見,我先給他說明我為什么要這樣寫,然后聽取他的意見,最后決定改還是不改,是需要他說出理由來的。 [ Last edited by mmbeauty on 2014-3-19 at 20:41 ] |
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我常常跟科室同事要本子看,常常善意得提醒他們,我說你寫的本子我怎么看不懂。我跟他們說,立項依據(jù)非常重要,通過立項依據(jù)評委就已經(jīng)知道你寫的東西到底重要還是不重要。正如樓主所說,很多人寫立項依據(jù)就是Copy并翻譯一些英文綜述,這是大忌。這些評委,他們都是內(nèi)行,這些常識性的東西,他們不要你教,你只要告訴他們你為什么要做你這個項目,你的項目有哪些新東西,你的項目有什么意義,這就夠了。 今年要我們組的成員寫了二個本子,寫完了,給我一看,扒拉扒拉,他們回去,又相當(dāng)于再重寫,然后拿過來,我又扒拉,又要重寫,最后他們怕了,不給我看了。遞交前給我瞧了一眼,感覺還是要大改。但我又抽不出時間,就算了,權(quán)當(dāng)他們練兵。但能看出來進(jìn)步很大。 |
至尊木蟲 (文壇精英)

木蟲 (正式寫手)
送紅花一朵|
受教了,老先生的指點感覺這么到位呢,結(jié)合自己今年的本子分析不足感覺是在預(yù)期成果這部分寫的有點平庸,沒有特色了,下次有機會的時候加強吧。 這次寫基金感觸良多,原來感覺沒啥可寫、到處重復(fù)的地方,再痛定思痛重新來寫的時候發(fā)現(xiàn)真的沒有那么多地方寫上這么多重復(fù)的話了。感覺還是在真正知道了知己要做要寫的東西之后,才會使本子的內(nèi)容更充實起來。關(guān)鍵還是對課題的理解是否到位,是否真的有想要做的事情,讓基金委來支持。而不是為了申請錢而申請。 |
至尊木蟲 (文壇精英)

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木蟲 (正式寫手)
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