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雪落成海金蟲 (正式寫手)
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求幫舍妹翻譯論文摘要（古漢語專業(yè)，漢譯英）
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摘要：為了落實(shí)全新的教學(xué)理念，完善語文教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，幫助語文教師對(duì)課程的研究，激發(fā)學(xué)生對(duì)古典散文的興趣愛好，本篇論文的研究目標(biāo)以新課標(biāo)下的高中語文教材為基礎(chǔ)，針對(duì)教材中古典散文的選材特點(diǎn)進(jìn)行具體的分析。主要是從影響中國古代散文進(jìn)入高中語文教材的因素，“新課標(biāo)”視域下的古典散文以及古典散文與語文教學(xué)三個(gè)方面研究。第一部分從兩方面進(jìn)行論述：課程改革的基本理念和傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)的關(guān)系；第二部分是從“新課標(biāo)”視域下古典散文的思想、內(nèi)容、形式三個(gè)方面進(jìn)行探究；第三部分則是古典散文與語文教學(xué)。以新的教育理念為指導(dǎo)，旨在解決古典散文教育教學(xué)方面出現(xiàn)的問題，有助于教師對(duì)課程的研究和激發(fā)學(xué)生對(duì)于古典散文的學(xué)習(xí)興趣。 關(guān)鍵字：古典散文；課程標(biāo)準(zhǔn)；語文教材；語文教學(xué) |
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雪落成海
金蟲 (正式寫手)
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libbiexu
銀蟲 (小有名氣)
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Abstract To help teachers of Chinese to study texts, arouse students’ enthusiasm for essays of ancient Chinese, fulfill the newly advocated concepts of methodology of Chinese teaching and solve problems in imparting the language of Chinese, this paper intends to proceed methods employed in compiling and choosing ancient-Chinese texts on the base of “New Text Logo” textbooks of Chinese for senior high school students, chiefly from these three viewpoints: 1. factors that may determine the ultimate text choices; 2. the ancient-Chinese essays in the scope of “New Text Logo”; 3. the relation between ancient-Chinese essays and teaching methodology of Chinese. The first part reveals the probe from two aspects of a. the relation between teaching of Chinese and the fundamental ideas of teaching reform; b. the relation between teaching of Chinese and the traditional Chinese culture. The second part is to discuss from the themes, contents and forms of the essays compiled according to “New Text Logo” standards. The third, ancient-Chinese essays and teaching of Chinese. 這里用teachers of Chinese, textbooks of Chinese,......, 主要是因?yàn)镃hinese teachers 這樣的次序容易引起誤會(huì)。 另外提醒一下，令表妹的語文程度有待提高：“完善語文教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題”——1. 問題只能解決，不能完善；2. “以新的教育理念為指導(dǎo)，旨在解決古典散文教育教學(xué)方面出現(xiàn)的問題，有助于教師對(duì)課程的研究和激發(fā)學(xué)生對(duì)于古典散文的學(xué)習(xí)興趣�！薄@句結(jié)束語和摘要開頭有什么區(qū)別嗎？同義重復(fù)，沒法翻譯，翻了要被人笑話的。所以英文部分去掉了這種同義重復(fù)。 |
4樓2013-05-11 12:12:02
libbiexu
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